被蚊蟲叮咬過的感覺是又痛又癢．同學(xué)們從化學(xué)課上知道：蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚．課外興趣小組同學(xué)決定對蟻酸進(jìn)行探究．
【提出問題】蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？
【查閱資料】蟻酸是一種有機(jī)酸，化學(xué)名稱叫做甲酸，化學(xué)式為HCOOH；蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物．
【實(shí)驗(yàn)探究一】探究蟻酸的酸性．
（1）向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成
 
色，說明蟻酸溶液顯酸性；
（2）將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中，有氣泡產(chǎn)生，該氣體是
 
（填化學(xué)式）．
【實(shí)驗(yàn)探究二】探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物．
（1）李芳同學(xué)推測出生成物中含有水，依據(jù)的原理是
 
；
（2）另一種生成物是氣體，小麗提出兩種猜想：
猜想①：該氣體是CO2
猜想②：該氣體是
 
．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
（1）先檢驗(yàn)生成物水．將分解產(chǎn)生的氣體通過裝有
 
的
 
．
（2）再檢驗(yàn)另一種氣體．將分解產(chǎn)生的氣體再通過如圖裝置（鐵架臺已略去），觀察現(xiàn)象．實(shí)驗(yàn)時裝置A中無明顯變化，裝置C變渾濁，則
 
（填“猜想①”或“猜想②”）不成立．
【討論交流】經(jīng)分析該裝置還有一缺陷，你的改進(jìn)措施是
 
．
【拓展延伸】當(dāng)你被蚊蟲叮咬后，在叮咬處涂抹下列物質(zhì)中的
 
，不能減輕痛癢．
A．氨水          B．肥皂水            C．食醋        D．純堿溶液．
考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律,常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,酸的化學(xué)性質(zhì),質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題：科學(xué)探究
分析：【實(shí)驗(yàn)探究一】
（1）顯酸性的溶液能使石蕊試液變紅色；
（2）顯酸性的物質(zhì)能和比較活潑的金屬反應(yīng)放出氫氣；
【實(shí)驗(yàn)探究二】
（1）根據(jù)反應(yīng)物的元素組成可以判斷生成物的組成；
（2）根據(jù)蟻酸的化學(xué)式為HCOOH，可知分解的氣體可能是一氧化碳或二氧化碳；
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
（1）硫酸銅遇到水變藍(lán)；
（2）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，CO可以還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳；
【討論交流】
一氧化碳有毒，排放到空氣中會污染空氣，且一氧化碳燃燒生成二氧化碳考慮；
【拓展延伸】
（1）從甲酸顯酸性考慮；
解答：解：【實(shí)驗(yàn)探究一】
（1）能使石蕊試液變紅色的溶液顯酸性．故填：紅．
（2）鋅和顯酸性的溶液反應(yīng)能生成氫氣．故填：H2．
【實(shí)驗(yàn)探究二】
（1）根據(jù)蟻酸中含有氫、氧元素，推測出生成物中含有水；故填：蟻酸中含有氫、氧元素．
（2）根據(jù)甲酸的元素組成，生成水后，生成的氣體是二氧化碳或一氧化碳．故填：CO．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
（1）硫酸銅遇到水變藍(lán)，所以先檢驗(yàn)生成物水．將分解產(chǎn)生的氣體通過裝有硫酸銅的U型管；故填：硫酸銅；U型管．
（2）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，CO可以還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳，所以再檢驗(yàn)另一種氣體．將分解產(chǎn)生的氣體再通過如圖裝置，觀察現(xiàn)象．實(shí)驗(yàn)時裝置A中無明顯變化，則沒有二氧化碳，裝置C變渾濁，說明有二氧化碳生成，則猜想①不成立；故填：猜想①；
【討論交流】
從環(huán)保角度看，該裝置的缺陷是缺少尾氣處理裝置；處理的方法是點(diǎn)燃尾氣（或收集尾氣或其它合理答案）．故填：點(diǎn)燃尾氣（或收集尾氣或其它合理答案）．
【拓展延伸】
（1）因?yàn)榧姿犸@酸性，不能用食醋處理．故填：C．
點(diǎn)評：解答本題的關(guān)鍵是要充分理解實(shí)驗(yàn)裝置的特點(diǎn)和各種物質(zhì)的性質(zhì)，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

日常生活中，下列做法正確的是（　　）
A、可以用小蘇打來治療胃酸過多
B、用甲醛溶液泡毛肚
C、電器著火，立即用水撲滅
D、煤氣泄漏立即打開排氣扇

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

課外探究小組的同學(xué)們?yōu)樘骄恳欢康母咤i酸鉀所制得氧氣的體積和細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)，請你參與他們的實(shí)驗(yàn)并回答有關(guān)問題：
（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①
 
；
（2）你覺得他們應(yīng)該選擇氧氣的發(fā)生裝置是
 
（填序號），還需添加的實(shí)驗(yàn)用品為
 
，產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式是
 
；若將D裝置中的水換成
 
（填物質(zhì)名稱）還可以用來干燥制得的氧氣；若將D裝置中裝滿水，氣體從
 
（填導(dǎo)管接口字母）端進(jìn)入，也可收集氧氣．
（3）為了達(dá)到粗略測定一定質(zhì)量的高錳酸鉀所收集到氧氣的體積的實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，你認(rèn)為各裝置的正確連接順序是
 
（用a、b、c、…等表示）；
（4）他們用F裝置探究鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時，沒有觀察到“劇烈燃燒、火星四射”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．你認(rèn)為可能的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

暑假，同學(xué)們在幫老師整理實(shí)驗(yàn)室時，發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末．為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他們進(jìn)了如下探究：
（1）對白色粉末成分的猜想和成因分析
白色粉末的成分 形成的原因
可能是CaCO3
 
可能是
 
 暑假氣溫較高，溶質(zhì)的溶解度降低或溶劑蒸發(fā)，石灰水中的溶質(zhì)結(jié)晶析出．
經(jīng)過反復(fù)思考，同學(xué)們認(rèn)為白色粉末還可能是
 

（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
甲同學(xué)取少量白色粉末放入燒杯中，加入稀鹽酸，有氣泡，甲同學(xué)得出結(jié)論，該白色固體一定是CaCO3，而乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)密，理由是
 
  為了得出較嚴(yán)密的結(jié)論，他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
實(shí) 驗(yàn) 步 驟 可能觀察到的現(xiàn)象 結(jié)  論
取上述白色粉末溶于水，并取上層清液于試管中，滴加幾滴酚酞試液．
 
 該白色粉末中既含有氫氧化鈣，又 含有碳酸鈣．
取上述殘留的固體于另一試管中滴加稀鹽酸．
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽受到腐蝕（如右圖所示）的溶液，他們對此產(chǎn)生了興趣．
【提出問題】這瓶溶液究竟是什么？
經(jīng)過詢問實(shí)驗(yàn)老師平時的藥品保管得知，這瓶無色溶液應(yīng)該是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的某一種．為了確定該藥品，他們首先進(jìn)行了理論分析：
（1）小明根據(jù)標(biāo)簽上的組成元素認(rèn)為一定不可能是
 
．
（2）小英提出，碳酸氫鈉、硝酸鈉也不可能，他們設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
取少量樣品于試管中，慢慢滴加BaCl2溶液，靜置一段時間，傾去上層清液，向沉淀中繼續(xù)滴加稀鹽酸先出現(xiàn)白色沉淀，后產(chǎn)生大量氣泡
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
（3）該瓶無色溶液是
 
．生成白色沉淀過程的化學(xué)方程式是
 
；產(chǎn)生大量氣泡的化學(xué)方程式是
 
．
【實(shí)驗(yàn)反思】
（4）小強(qiáng)認(rèn)為上述設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)還可簡化，仍能達(dá)到目的．小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)操作是
 
．如果產(chǎn)生大量氣泡，則是
 
；如果沒有明顯現(xiàn)象則是硫酸鈉溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過初中化學(xué)學(xué)習(xí)，我們掌握了一些化學(xué)知識，并能運(yùn)用所學(xué)知識解答生產(chǎn)和生活中的一些問題：
（1）碳的單質(zhì)分別有金剛石、石墨和C60等，其中由分子構(gòu)成的是
 
； 它們性質(zhì)不同的原因是
 
．
金屬材料在生產(chǎn)生活中十分廣泛
（2）根據(jù)如圖金屬應(yīng)用實(shí)例推斷，金屬具有的物理性質(zhì)有
 
（答兩點(diǎn)）
（3）生鐵和鋼都是鐵的合金，二者性能不同的原因是
 
；
（4）寫出工業(yè)上以赤鐵礦為原料煉鐵過程中，寫出該過程中煉鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
； 每年因腐蝕而消費(fèi)掉的金屬材料數(shù)量驚人，鐵生銹的條件是
 
；防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的一條有效途徑，保護(hù)金屬資源的途徑還有
 
（答一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室常用的干燥劑“堿石灰”是CaO和NaOH固體的混合物．同學(xué)們?yōu)榇_認(rèn)一瓶久置的“堿石灰”樣品的成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究．

查閱資料：CaCl2溶液呈中性．
（1）濾渣A中一定含有
 
（填化學(xué)式）．
（2）濾液B成分的探究．
【猜想】濾液B中的溶質(zhì)可能為①NaOH；②Na2CO3；③NaOH和Na2CO3；
【設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】三名同學(xué)分別設(shè)計(jì)如下方案并進(jìn)行探究：
小明同學(xué)：取濾液B少許放入試管中，滴加足量的稀鹽酸，產(chǎn)生大量無色氣體，則溶液B中的溶質(zhì)是Na2CO3．
小剛同學(xué)：取濾液B少許放入試管中，滴加無色酚酞，液體變成紅色，則濾液B中的溶質(zhì)一定是NaOH．
小麗同學(xué)：取濾液B少許放入試管中，滴加Ca（OH）2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生．取上層清液并滴加無色酚酞，無色酚酞變成紅色，則濾液B中的溶質(zhì)是NaOH和Na2CO3．
【反思與評價】小娜同學(xué)認(rèn)真分析上述三位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，認(rèn)為他們的結(jié)論均有不足之處，并且做出了正確的判斷．他認(rèn)為濾液B中的溶質(zhì)一定含有
 
，可能含有
 
．
為進(jìn)一步確認(rèn)猜想③正確，請你幫助她設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證．
　　　　　　　 實(shí)驗(yàn)操作　　　　　　 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象　　　 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①
 
①有白色沉淀生成
猜想③正確
②過濾，在濾液中滴加無色酚酞試液②
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，不規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作會導(dǎo)致測量結(jié)果不準(zhǔn)確．請從對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)影響的角度將下列實(shí)驗(yàn)操作平均分成兩類．
（1）其中一種分類標(biāo)準(zhǔn)是
 
，
（2）包含的操作是
 
（填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是某化工廠利用CaSO4制備（NH4）2SO4的工藝流程．下列說法正確的是（　　）
A、操作a、b完全相同
B、沉淀池中可能含有一定量的NH4HCO3
C、沉淀池中主要反應(yīng)：CO2+2NH3+CaSO4+H2O=（NH4）2SO4+M↓，則M為CaCO3
D、物質(zhì)X、副產(chǎn)品Y都是金屬氧化物

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同步練習(xí)冊答案