18．如圖是過氧化氫分子分解示意圖，從圖中可以得到哪些信息？（寫出三點）

（1）化學變化前后，分子種類改變；（2）化學反應(yīng)前后，原子種類不變；（3）化學反應(yīng)過程中，分子分裂為原子，原子再重新結(jié)合成新分子．

分析 觀察過氧化氫分子分解示意圖，根據(jù)微粒的變化分析分子、原子、元素、化學變化的實質(zhì)等．

解答 解：由微粒的變化可知：（1）化學變化前后，分子種類改變．   
（2）化學反應(yīng)前后，原子種類不變
（3）化學反應(yīng)過程中，分子分裂為原子，原子再重新結(jié)合成新分子
（4）過氧化氫分子由氫原子和氧原子構(gòu)成 
（5）氧分子由氧原子構(gòu)成
（6）水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成       
（7）化學變化中的最小粒子是原子
故答為：：（1）化學變化前后，分子種類改變．   
（2）化學反應(yīng)前后，原子種類不變
（3）化學反應(yīng)過程中，分子分裂為原子，原子再重新結(jié)合成新分子等

點評 本題考查了化學反應(yīng)的微觀模擬示意圖，完成此題，可以依據(jù)圖示結(jié)合已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于“不一定”說法正確的是（　�。�
A．質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定是同種元素
B．純凈物不一定由同種分子構(gòu)成
C．由同種元素組成的純凈物不一定是單質(zhì)
D．能分解出氧氣的化合物不一定是氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．蛋白質(zhì)在人本胃腸內(nèi)與水反應(yīng)，最終生成氨基酸被人體吸收．丙氨酸（化學式為C3H7O2N）就是其中的一種．請回答下列問題：
（1）丙氨酸分子中C、H、O、N各原子個數(shù)比為3：7：2：l；
（2）丙氨酸的相對分子質(zhì)量是89；
（3）丙氨酸中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為9：8；
（4）氮元素的質(zhì)量分數(shù)為15.7%（計算結(jié)果精確到0.1%）
（5）合格奶粉每100g中含蛋白質(zhì)約18g，蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分數(shù)為16%．現(xiàn)測定奶粉每100g中含有氮元素的質(zhì)量為2g．請通過計算判斷該奶粉是否屬于合格奶粉．（要求寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列各組物質(zhì)的變化中，前者屬于化學變化，后者屬于物理變化的是（　�。�
A．電燈發(fā)光、冰雪融化B．鋼鐵生銹、紙的燃燒
C．蠟燭燃燒、蠟燭熔化D．汽油揮發(fā)、食物腐爛

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．如圖所示是由氫、鈉、硫、氯4中元素所形成的5種粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：

（1）上述示意圖中的元素，它們之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同．
（2）A、B、C、E中屬于陰離子的是S2-．（填離子符號）
（3）若D表示某元素的原子，則m=7，該粒子在化學變化中容易得（填“得”或“失”）電子形成化合物，此時該元素的化合價為-1．
（4）寫出B與E組成的化合物的化學式Na2S．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．寫出能實現(xiàn)下列反應(yīng)的文字表達式，并指出其中的基本反應(yīng)類型：
（1）用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣（分解）反應(yīng)．
（2）一種白色固體和一種黑色固體混合加熱制取氧氣：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣（分解）反應(yīng)．
（3）一種銀白色金屬絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射：鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵（化合）反應(yīng)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列說法不正確的是（　�。�
A．15℃時，a、b的溶解度均為20g
B．加水或升溫均可使b的飽和溶液變?yōu)椴伙柸芤?/td>
C．30℃時，向100g水中加入20g  a，可得120g溶液
D．將30℃時a的飽和溶液降溫至15℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于溶液，下列敘述中正確的是（　�。�
A．凡是均一、穩(wěn)定、透明的液體都是溶液
B．改變條件，溶液中溶質(zhì)和溶劑都不分離
C．某溶液分成若干份后，每份的各種性質(zhì)相同
D．溶液一定是由一種溶質(zhì)和一種溶劑組成的

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．在甲、乙兩支試管中分別加入等質(zhì)量的金屬鋅片和鎂片，再加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，充分反應(yīng)后，甲試管中鹽酸過剩，乙試管中鎂片過剩，將兩試管中剩余物都倒入廢液缸中，充分混合后固體消失，廢液缸溶液中沒有任何不溶物．
提出問題：廢液缸中含有什么溶質(zhì)呢？
猜想與假設(shè)：童童同學猜想：MgCl2
婷婷同學猜想：MgCl2   HCl
小宇同學猜想：ZnCl2    HCl
你的猜想：（1）MgCl2ZnCl2或MgCl2ZnCl2HCl（填一種可能）
表達與交流：（2）請寫出甲試管中產(chǎn)生的現(xiàn)象銀白色固體表面產(chǎn)生氣泡，固體逐漸減少至消失（或固體逐漸消失），放熱；
（3）寫出乙試管中反應(yīng)的化學方程式Mg+2HCl=MgCl2+H2↑；
（4）請你對婷婷同學猜想作出評價兩試管中溶液混合后，廢液缸溶液中沒有任何不溶物，說明乙試管中過剩的鎂被甲試管中的過剩的鹽酸反應(yīng)完，而甲試管中的氯化鋅不反應(yīng)，廢液中一定有氯化鋅，而猜想中沒有，所以錯．；
（5）為了證明廢液缸中的溶質(zhì)，老師向廢液缸中插入一根鐵絲，無明顯現(xiàn)象，從而確定了廢液缸中的溶質(zhì)MgCl2ZnCl2．

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