高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種有紫色光澤的微細(xì)結(jié)晶粉末,易溶于水,也是一種集氧化、吸附、凝聚、殺菌、滅藻的新型、高效的多功能水處理劑.干燥的高鐵酸鉀在198℃以下是穩(wěn)定的,受熱易分解為氧化鐵、氧化鉀和氧氣.根據(jù)上述信息,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)高鐵酸鉀的物理性質(zhì)是(填一條)
(2)高鐵酸鉀的化學(xué)性質(zhì)是(填一條)
(3)保存高鐵酸鉀時(shí)應(yīng)注意 (寫出一點(diǎn)) .
【考點(diǎn)】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用.
【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).
【分析】(1)物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),包括物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度、溶解性等.
(2)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是需要通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),化學(xué)性質(zhì)一般包括可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、還原性等.
(3)由題意,高鐵酸鉀易溶于水,干燥的高鐵酸鉀在198℃以下是穩(wěn)定的,受熱易分解為氧化鐵、氧化鉀和氧氣,進(jìn)行分析解答.
【解答】解:(1)高鐵酸鉀是一種有紫色光澤的微細(xì)結(jié)晶粉末,易溶于水,不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái),屬于物理性質(zhì).
(2)干燥的高鐵酸鉀受熱易分解為氧化鐵、氧化鉀和氧氣,需要通過(guò)化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來(lái),屬于化學(xué)性質(zhì).
(3)高鐵酸鉀易溶于水,干燥的高鐵酸鉀在198℃以下是穩(wěn)定的,受熱易分解為氧化鐵、氧化鉀和氧氣,則保存高鐵酸鉀時(shí)應(yīng)注意密封、放在低溫處.
故答案為:(1)是一種有紫色光澤的微細(xì)結(jié)晶粉末(或易溶于水等);(2)受熱易分解等;(3)密封、放在低溫處.
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì),關(guān)鍵是看這條性質(zhì)是否需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將空氣加壓降溫后液化,在此過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是
A.空氣中的分子質(zhì)量變大 B.空氣中的分子數(shù)目變少
C.空氣中的分子種類改變 D.空氣中的分子間隔變小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
空氣是一種寶貴的自然資源,空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體是( )
A.氮?dú)?B.氧氣 C.二氧化碳 D.水蒸氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖表示兩種氣體發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),其中相同的球代表同種原子,下列說(shuō)法正確的是( )
A.生成物一定是混合物
B.分子在化學(xué)變化中不可分
C.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變
D.該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列質(zhì)量增加的變化有一種與其他三種存在本質(zhì)的區(qū)別,這種變化是()
A.長(zhǎng)期放置在空氣中的氫氧化鈉質(zhì)量增加 B.外置的生石灰質(zhì)量增加
C.長(zhǎng)期敞口放置的濃硫酸質(zhì)量增加 D.久置的鐵釘生銹質(zhì)量增加
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列化學(xué)反應(yīng)與反應(yīng)類型不相符的是()
A.NH4HCO3===NH3↑+CO2↑+H2O(分解反應(yīng))
B.CuO+H2SO4===CuSO4+H2O(中和反應(yīng))
C.2Na+2H2O===2NaOH+H2↑(置換反應(yīng))
D.CaO+H2O===Ca(OH)2(中和反應(yīng))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是元素周期表中某元素的相關(guān)信息,從圖中不能獲得的信息是( )
A.該元素是非金屬元素
B.該元素的原子序數(shù)為7
C.該元素的相對(duì)原子質(zhì)量是14.01
D.氮?dú)獾幕瘜W(xué)式為N2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型,“”、“”分別表示不同元素的原子.下列對(duì)圖示模型理解正確的是( )
A.反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變
B.反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)
C.反應(yīng)前后原子的種類與數(shù)目發(fā)生了改變
D.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為1:2
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