【題目】目前，哈爾濱公交車中有近1/2為新能源公交車。一臺(tái)純電動(dòng)公交車從剩20%的電量到充滿，只需要15分鐘，充滿一次冬季可行駛150公里左右，夏季可行駛250公里左右。請回答問題：

（1）公交車座椅部分材料采用塑料制成，這種塑料受熱不熔化，屬于①_____（填“熱固性”或“熱塑性”）塑料。有的座椅為了防涼，表面鋪了一層尼龍織物，尼龍的優(yōu)點(diǎn)有②____（寫一點(diǎn)）。

（2）純電動(dòng)公交車的單車運(yùn)營成本僅為燃油公交車的三分之一，降低成本的同時(shí)還解決了燃油公交車向空氣中排放_____（填化學(xué)式）等有害物質(zhì)的問題。

（3）公交車車體材料為鐵合金，鐵合金屬于①_____材料。如果公交車表面油漆剛蹭脫落，里面的鐵就會(huì)生銹，鐵銹主要成分化學(xué)式為②_____，鐵生銹的過程比較復(fù)雜，如圖2所示：

第二步反應(yīng)前后鐵元素的化合價(jià)變化情況是③_____；：

第三步反應(yīng)的化學(xué)方程式為④_____；

如果條件不具備，鐵銹里也會(huì)有未分解的氫氧化鐵。

【答案】熱固性 彈度高、彈性好、耐磨、耐化學(xué)腐蝕等 CO（或NO） 金屬 Fe2O3 +2價(jià)變?yōu)?/span>+3價(jià) 2Fe（OH）3Fe2O3+3H2O

【解析】

（1）公交車座椅部分材料采用塑料制成，這種塑料受熱不熔化，屬于熱固性塑料。有的座椅為了防涼，表面鋪了一層尼龍織物，尼龍屬于有機(jī)合成材料，優(yōu)點(diǎn)有彈度高、彈性好、耐磨、耐化學(xué)腐蝕等；

（2）電動(dòng)公交車的單車運(yùn)營成本僅為燃油公交車的三分之一，降低成本的同時(shí)還解決了燃油公交車向空氣中排放一氧化碳你等有害氣體的問題；

（3）交車車體材料為鐵合金，鐵合金屬于金屬材料；鐵銹主要成分是氧化鐵，化學(xué)式為Fe2O3；第二步是氫氧化亞鐵在氧氣、水的存在下，變?yōu)闅溲趸F，反應(yīng)前后鐵元素的化合價(jià)變化情況是+2價(jià)變?yōu)?/span>+3價(jià)；

第三步反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Fe（OH）3Fe2O3+3H2O。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質(zhì)。

（1）用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇_____（填序號(hào)）為氣體發(fā)生裝置，還需要對所選裝置進(jìn)行的改進(jìn)是_____。反應(yīng)化學(xué)方程式為_____，充分反應(yīng)后，和反應(yīng)前比較，剩余固體中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（填“變大”或“變小”）；

（2）用裝置C制取二氧化碳，多孔塑料片上常放置的藥品為_____，此裝置與B裝置相比，最大的優(yōu)點(diǎn)是_____。

（3）①用鋅粒與稀硫酸制取氫氣，用裝置_____（填序號(hào)）可以收集較純凈氫氣；

②點(diǎn)燃不純的氫氣可能發(fā)生爆炸。圖G是某同學(xué)的改進(jìn)裝置：若將氫氣的發(fā)生裝置與導(dǎo)管a連接，松開止水夾，在導(dǎo)管口點(diǎn)燃?xì)怏w，發(fā)生裝置不會(huì)爆炸。此裝置的作用是_____（填序號(hào)）

a．提高了氣體純度 b．阻止氣體在發(fā)生裝置內(nèi)燃燒 c．改變了氫氣的化學(xué)性質(zhì)

若要圖H中的兩個(gè)氣球懸浮在空氣中，則氣體甲可能是_____（填序號(hào)）。

a．空氣 b．氧氣 c．氫氣

（4）實(shí)驗(yàn)室利用加熱氫氧化鈣與氯化銨固體混合物制取氨氣（NH3），發(fā)生裝置可選擇圖中的_____，用H裝置收集氨氣，氨氣應(yīng)該從_____端通入（填“a”或“b”）。

（5）如圖F，為檢查裝置的氣密性，保持裝置內(nèi)溫度不變，將導(dǎo)管末端伸入裝有水的燒杯中，若裝置氣密性良好，燒杯內(nèi)導(dǎo)管處的現(xiàn)象（圖中燒杯內(nèi)畫圈部分）是表中的_____。

選項(xiàng)

A

B

C

D

現(xiàn)象放大圖

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】資源利用與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。

(1)煤的氣化和液化是實(shí)現(xiàn)能源清潔化的重要途徑。水煤氣中H2和CO在加熱、加壓和催化劑條件下可以合成液體燃料甲醇(CH3OH)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：__，水煤氣(H2和CO)在不同催化劑的作用下，還可以合成其他物質(zhì)。僅以其為原料不可能化合得到的物質(zhì)是___(填字母)。

A 草酸(H2C2O4) B 乙酸(C2H4O2) C 尿素[CO(NH2)2]

(2)“低碳”是一種生活理念，也是一種生活態(tài)度。下列做法中不符合“低碳”要求的是_____。

A 節(jié)約紙張 B 大量使用化石燃料 C 提倡使用節(jié)約技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品 D 盡量乘坐公交車

(3)二甲醚(CH3OCH3)是一種可作為柴油替代資源的清潔燃料，二甲醚完全燃燒的化學(xué)方程式為____。

(4)醫(yī)院輸液常用到的生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液。實(shí)驗(yàn)室配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，有以下操作：①溶解、②稱量、③計(jì)算、④裝瓶存放，貼上標(biāo)簽，正確的順序是_____(填序號(hào))。量取蒸餾水時(shí)，若仰視讀數(shù)，則導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填“大于”或“小于”)5%．若用該氯化鈉溶液加水稀釋配制500毫升(密度約為1g/ml)生理鹽水，需要5%的氯化鈉溶液_____克。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】超細(xì)碳酸鈣可用于生產(chǎn)鈣片、牙膏等產(chǎn)品。利用碳化法生產(chǎn)超細(xì)碳酸鈣的主要流程示意如下：

（1）石灰石主要成分的化學(xué)式為 。

（2）乳化池中，生石灰與水發(fā)生反應(yīng)，其化學(xué)方程式為 。

（3）過篩的目的是攔截 （填“大于”或“小于”）篩孔直徑的顆粒。

（4）碳化塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“酸、堿和鹽的溶解性表（室溫）”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，智慧小組同學(xué)利用該工具進(jìn)行探究學(xué)習(xí)。部分酸、堿和鹽的溶解性表（室溫）

陰離子

陽離子

OH﹣

NO3﹣

Cl﹣

SO42﹣

CO32﹣

K+

乙

丁

戊

Ba2+

甲

丙

探究活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)工具

如上圖，表中標(biāo)注了甲、乙、丙、丁和戊五種物質(zhì)，物質(zhì)的溶解性均未標(biāo)明。

（1）認(rèn)識(shí)符號(hào)：NO3﹣名稱是_____；

（2）物質(zhì)分類：五種物質(zhì)中，屬于堿的是_____（用化學(xué)式表示）；

（3）溶解能力：五種物質(zhì)中，只有一種不溶于水，它是_____（用化學(xué)式表示）；

（4）相互反應(yīng)：五種物質(zhì)中，在溶液中能相互反應(yīng)的兩種物質(zhì)是_____（用化學(xué)式表示）。

探究活動(dòng)二：運(yùn)用工具

已知某氯化鈉樣品中，含有不溶性雜質(zhì)（泥沙）和可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣）。為了得到純凈的氯化鈉，某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案，請你完成相關(guān)問題：

（1）在上述實(shí)驗(yàn)方案中，操作Ⅰ、操作Ⅱ、操作Ⅲ都是將固體和溶液分離，該操作是實(shí)驗(yàn)基本操作中的_____。

（2）固體乙是_____，溶液B中的溶質(zhì)有_____。（都用化學(xué)式表示）

（3）通過上述設(shè)計(jì)可以看出，除去氯化鈉中的可溶性雜質(zhì)，實(shí)質(zhì)上就是加入試劑把溶液中的_____（填離子符號(hào)）轉(zhuǎn)化為難溶于水的物質(zhì)，再進(jìn)行分離而除去。在溶液C中加入適量的稀酸X是為了把加入的過量試劑反應(yīng)掉，寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有赤鐵礦樣品20g，為了測定其中氧化鐵的含量，同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)案找到一瓶未知濃度的稀鹽酸和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)16%的氫氧化鈉溶液，實(shí)驗(yàn)過程如圖所示，請回答問題：


（1）寫出赤鐵礦與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（2）該赤鐵礦石中氧化鐵的含量為_____。

（3）根據(jù)已知條件列出參加反應(yīng)的氯化鐵質(zhì)量（x）的比例式_____。

（4）若向最終所得濾液中加入2.7g水，則所得不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

（5）若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸配制實(shí)驗(yàn)所需稀鹽酸，則需要濃鹽酸和水的質(zhì)量比為_____。

（6）若用20t上述赤鐵礦石煉鐵，假設(shè)礦石的利用率為84%，則可制得含雜質(zhì)4%的生鐵質(zhì)量為_____t。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國自主研制的“海斗”號(hào)無人潛水器成功進(jìn)行了一次8000米級(jí)、兩次9000米級(jí)和兩次10000米級(jí)下潛應(yīng)用，最大潛深達(dá)10767米，創(chuàng)造了我國無人潛水器的最大下潛及作業(yè)深度紀(jì)錄。請回答下列有關(guān)問題。

（1）“海斗”號(hào)無人潛水器，在潛水過程中采用電池驅(qū)動(dòng)此過程的能量轉(zhuǎn)化是（答全過程，用“→”表示轉(zhuǎn)化_____。

（2）“海斗”號(hào)無人潛水器的外部材料采用鈦合金制成，這利用了鈦合金的物理性質(zhì)是_____

A 相容性 B 熔點(diǎn)高 C 抗腐蝕性能好 D 機(jī)械性能好

（3）金屬鈦是用鈦礦石之一的金紅石（主要成分TiO2）和炭粉反應(yīng)，規(guī)模生產(chǎn)鈦的方法是：首先將金紅石、炭粉混合，在高溫條件下通入氯氣得到TiCl4和一種可燃性氣體；第二步是在氬氣的氣氛中，用過量的鋁在加熱的條件下與TiCl4發(fā)生置換反應(yīng)制得金屬鈦。第二步發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為①_____反應(yīng)前后鈦元素的化合價(jià)分別為②_____。

（4）若“海斗”號(hào)無人潛水器電池的電能來源于太陽能發(fā)電和用火力發(fā)電即燃煤發(fā)電比較，既可以節(jié)約①_____，又可以減少②_____等污染物的排放（至少填兩種污染物化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳酸鉀和碳酸鈣的固體混合物 75g 與足量的稀鹽酸充分反應(yīng)后，如果將反應(yīng)后的溶液蒸 干得到 82.7g 固體，則原混合物中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（ ）

A. 40%B. 44%C. 48%D. 52%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能源、資源與人類的生活和社會(huì)的發(fā)展密切相關(guān)。

（1）一氧化碳、氫氣、天然氣都是重要的能源。

①其中屬于化石燃料的是_____，可以作為未來發(fā)展最理想燃料的是_____。

②上述有毒氣體在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是_____。

（2）水是人類寶貴的自然資源。從組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、用途等角度認(rèn)識(shí)水。

①組成：電解水的實(shí)驗(yàn)證明水是由_____組成的。

②結(jié)構(gòu)：每個(gè)水分子是由_____構(gòu)成的。

③性質(zhì)：保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____（填具體微粒名稱）。

④用途：下列流程圖，表示以太陽能為能源的是一種高效、無污染的制氫方法。

寫出反應(yīng)I中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____，在整個(gè)反應(yīng)流程中，I2、HI、_____（填化學(xué)式）一直在循環(huán)使用。

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同步練習(xí)冊答案