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6.某化工廠為了綜合利用生產過程中的副產品CaSO4,與相鄰的化肥廠聯(lián)合設計了以下制備(NH42SO4的工藝流程.

(1)沉淀池中發(fā)生的基本反應類型有AD.(填序號)
A.化合反應    B.分解反應     C.置換反應    D.復分解反應
(2)沉淀B高溫煅燒反應的化學方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑,該工藝中可循環(huán)使用的物質有CO2(填化學式).
(3)實驗室進行操作①時,用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗.操作②的名稱為降溫結晶.

分析 (1)根據(jù)沉淀池中發(fā)生的反應特點來分析;
(2)依據(jù)質量守恒定律書寫化學方程式,根據(jù)既是反應物也是生成物的物質可以循環(huán)利用進行分析;
(3)過濾操作,操作需要的玻璃儀器有漏斗、燒杯和玻璃棒,使硫酸銨從溶液中結晶析出的方法是先加熱制成飽和溶液,再降溫冷卻,結晶析出.

解答 解:(1)二氧化碳、水和氨氣反應生成碳酸銨,屬于化合反應,碳酸銨與硫酸鈣反應生成碳酸鈣和硫酸銨,屬于復分解反應;故填:AD;
(2)碳酸鈣在高溫的條件下分解為氧化鈣和二氧化碳,流程圖的提示沉淀池需要不斷通入氣體氨氣和二氧化碳,碳酸鈣分解出二氧化碳氣體,所以通入沉淀池進行循環(huán)利用的物質是二氧化碳氣體;故填:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;CO2;
(3)分離沉淀池中CaCO3沉淀和(NH42SO4溶液,應采取過濾操作,操作需要的玻璃儀器有漏斗、燒杯和玻璃棒,使硫酸銨從溶液中結晶析出的方法是先加熱制成飽和溶液,再降溫冷卻,結晶析出.故填:漏斗;降溫結晶.

點評 本題通過一個陌生的反應考查了有關碳酸鹽和二氧化碳的知識,因此同學們要充分利用所給的信息,結合自己已學過的知識,進行有依據(jù)性的推測.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.興趣小組的同學從實驗室中收集一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液,他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設計了如下實驗方案.結合實驗方案回答下列問題:

(1)步驟①中,金屬X是Fe,加入X過量的原因是:將溶液中的銅離子完全置換出來,該反應的化學方程式為:Fe+CuSO4 =FeSO4 +Cu;(2)步驟②中,加入過量稀硫酸的目的是:使鐵完全反應,除去銅中的鐵;
(3)從濾液中獲得硫酸亞鐵晶體采用的方法是:加入過量的鐵粉,再過濾,將濾液進行蒸發(fā)可獲得硫酸亞鐵晶體.
(4)若實驗過程中的物質損失可以忽略,最終所得硫酸亞鐵晶體的質量> (填“>”、“<”或“=”) 原廢液中硫酸亞鐵的質量.

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17.甲醛(CH2O)是室內污染的主要成分之一,它來源于室內裝修所用的油漆、膠合板等材料.下列關于甲醛的說法錯誤的是(  )
A.甲醛是由C、H、O三種元素組成
B.甲醛分子是由一個碳原子和一個水分子構成
C.甲醛的相對分子質量為30
D.甲醛分子中C、H、O的原子個數(shù)比是1:2:1

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14.歸納是學習化學的重要方法.請根據(jù)物質組成將以下七種物質分類:
O2、CO2、N2、CO、SO2、KClO3、KMnO4中選出部分物質歸為一類:
(1)選出的一組物質的化學式O2、N2或CO2、CO、SO2、KClO3、KMnO4
(2)分類的依據(jù)是都屬于單質或都屬于化合物.

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1.觀察和實驗是學習科學的重要方式,下列實驗中觀察到的顏色描述正確的是( 。
A.將光亮的銅絲插入稀硫酸中,有氣泡產生,溶液變?yōu)樗{色
B.將人體呼出的氣體導入紫色的石蕊試液,試液變成紅色
C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰
D.硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液出現(xiàn)紅褐色絮狀沉淀

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.水在化學實驗中有多種作用.

(1)實驗室制取氧氣的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,用A裝置收集滿一瓶氧氣后的操作是先將導氣管移出水槽,再熄滅酒精燈,正放在實驗臺上;
(2)B中的實驗現(xiàn)象是發(fā)出明亮的藍紫色火焰,放出熱量,產生一種具有刺激性氣味的氣體,水的作用是吸收二氧化硫氣體,防止污染空氣;
(3)C中熱水的作用是熱水能為銅片上的白磷和紅磷提供熱量,將水中的白磷與空氣隔絕,欲證明燃燒的條件之一是可燃物,應觀察的物質是熱水和銅片上的白磷.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.根據(jù)如圖所示實驗分析得出的結論中,不正確的是( 。
A.甲烷燃燒生成二氧化碳和水B.鐵能在氧氣中燃燒
C.磷的著火點比紅磷低D.監(jiān)控氣體流速

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4.下列實驗的基本操作中,錯誤的是( 。
A.將固體氫氧化鈉盛放在燒杯內稱量其質量
B.向試管中傾倒液體時,防止液體灑到手上,可用試管夾夾住試管再傾倒液體
C.測定溶液pH時,可以用膠頭滴管吸取待測液滴在干燥的pH試紙上
D.傾倒液體藥品時,試劑瓶上的標簽向著手心

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5.“人類只有一個地球!”為了保護人類賴以生存的環(huán)境,我們應該共同采取措施,防止溫室效應進一步加強.實驗室里可以用燒堿溶液吸收二氧化碳,寫出相應的化學方程式:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.請對如何防治溫室效應,寫出兩點措施:①減少使用化石燃料;②開發(fā)使用清潔能源.

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