五一節(jié)放假期間,小王和同學(xué)來到森林公園燒烤區(qū)燒烤.
(1)他們帶了下述食品:①豬肉火腿腸、②蘋果、③雞翅、④牛排、⑤礦泉水.其中,富含維生素的食品是
 
(填序號(hào));豬肉火腿腸的包裝材料聚乙烯屬于
 
(填“無機(jī)材料”或“合成材料)”.
(2)燒烤所用的燃料是木炭,木炭燃燒的化學(xué)方程式是
 
.燒烤過程中,他們用扇子往燒烤爐底部通風(fēng)口扇風(fēng)的目的是
 
考點(diǎn):生命活動(dòng)與六大營(yíng)養(yǎng)素,碳的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,合成材料的使用及其對(duì)人和環(huán)境的影響
專題:化學(xué)與生活
分析:(1)了解人體必需的六大營(yíng)養(yǎng)素;了解聚乙烯塑料的特點(diǎn)及使用;
(2)根據(jù)反應(yīng)物和產(chǎn)物書寫化學(xué)方程式,用扇子往燒烤爐底部通風(fēng)口扇風(fēng)的目的是增大氧氣的量.
解答:解:(1)水果、蔬菜中含有豐富的維生素;聚乙烯塑料屬于合成材料;
(2)木炭完全燃燒生成二氧化碳,化學(xué)方程式為:C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2;燒烤過程中,他們用扇子往燒烤爐底部通風(fēng)口扇風(fēng)的目的是增大氧氣的量,使燃燒更旺
故答案為:(1)②;合成材料;
(2)C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2;增大氧氣的量.
點(diǎn)評(píng):本題考查知識(shí)點(diǎn)較多,但難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有下列物質(zhì):①空氣、②氮?dú)、③氧氣、④水、⑤稀有氣體、⑥二氧化碳、⑦汞、⑧礦泉水,
其中是混合物的是
 
(填序號(hào),下同),
是純凈物的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)t3℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
 

(2)M點(diǎn)的含義是
 

(3)要使甲物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤嚎刹捎玫姆椒?div id="drrjfnh" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.(寫一條即可).
(4)根據(jù)溶解度曲線圖,你還可以得到那些信息:
 
.(寫一條即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)操作步驟正確的是(  )
A、蒸發(fā)、過濾、溶解
B、過濾、溶解、蒸發(fā)
C、溶解、過濾、蒸發(fā)
D、以上都不是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水結(jié)冰時(shí),發(fā)生變化的是(  )
A、分子間隔B、分子的質(zhì)量
C、分子的大小D、分子的體積

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用反應(yīng)文字表達(dá)式表示下面的反應(yīng),并在括號(hào)里指出基本反應(yīng)類型(化合反應(yīng)或分解反應(yīng)):
(1)紅磷在氧氣中燃燒:
 

(2)過氧化氫制取氧氣:
 

(3)加熱高錳酸鉀:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是幾種氣體的發(fā)生與收集裝置.根據(jù)裝置圖回答下列問題:
(1)寫出標(biāo)有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:a
 
,b
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用石灰石(主要成分為碳酸鈣)與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的發(fā)生和收集裝置是
 
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣,并用排水法收集氧氣,實(shí)驗(yàn)完畢后應(yīng)先
 
,后
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(  )
A、
滴加液體
B、
   傾倒液體
C、
   裝入固體粉末
D、
    過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)用托盤天平稱取4.3g固體藥品時(shí),發(fā)現(xiàn)指針向右偏,則應(yīng)( 。
A、添加砝碼B、添加藥品
C、減少藥品D、調(diào)節(jié)平衡螺母

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同步練習(xí)冊(cè)答案