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用符號或數(shù)字表示:
(1)7個氮原子
 
; (2)鎂離子
 
; (3)空氣中含量最多的物質
 
;
(4)鈣原子
 
;(5)2個鐵原子
 
;(6)n個氬原子
 
;
(7)硫元素
 
;(8)地殼中含量最多的元素
 
考點:化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答:解:(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.所以7個氮原子,就可表示為:7N;
(2)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.鎂離子可表示為:Mg2+
(3)空氣中含量最多的物質是氮氣,其次是氧氣,氮氣的化學式是N2
(4)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.所以鈣原子,就可表示:Ca;
(5)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.所以2個鐵原子,就可表示:2Fe;
(6)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.所以n個氬原子,就可表示:nAr;
(7)硫元素的元素符號為:S;
(8)地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧,硅,鋁,鐵,所以地殼中含量最多的元素為 O;
故答案為:(1)7N;(2)Mg2+;(3)N2;(4)Ca;(5)2Fe;(6)nAr;(7)S;(8)O;
點評:本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

已知某固體粉末是由NaCl、Ba(NO32、CuSO4、Na2SO4、Na2CO3中的一種或幾種組成,取這種粉末加足量的水,振蕩后呈渾濁,再加稀硝酸,沉淀不溶解,過濾后得無色濾液,取濾液并滴加AgNO3溶液,產生白色沉淀,對原固體粉末的判斷正確的是(  )
A、可能含CuSO4和Na2CO3
B、一定含NaCl,可能含Ba(NO32、Na2SO4、CuSO4,一定不含Na2CO3
C、一定含NaCl、Ba(NO32、Na2SO4,一定不含Na2CO3、CuSO4
D、可能含NaCl,一定含Ba(NO32、Na2SO4,一定不含Na2CO3、CuSO4

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質屬于純凈物的是( 。
A、礦泉水B、雨水
C、自來水D、蒸餾水

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科目:初中化學 來源: 題型:

甲、乙、丙是三個實驗的示意圖,根據(jù)圖中所發(fā)生的化學反應,進行總結歸納并回答下列問題:

(1)所發(fā)生的三個反應有多個共同的特點,分別是:
 
;②
 
;③
 

(2)寫出上述三個實驗中發(fā)生反應的文字表達式
 
、
 
、
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示進行的是過濾操作.
(1)在此操作中玻璃棒的作用是
 

(2)在自來水的生產過程中加入液氯的目的是
 

(3)做過濾實驗時,發(fā)現(xiàn)過濾后濾液仍然渾濁.其原因可能是什么?
 
;②
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

茶葉中含有豐富的茶堿(化學式C14H14NO2),適量飲茶有益身體健康,下列有關茶堿的說法正確的是( 。
A、茶堿是由碳原子、氫原子、氮原子、氧分子構成的
B、茶堿的相對分子質量為230
C、茶堿中氫元素的質量分數(shù)大于氮元素的質量分數(shù)
D、茶堿是由碳元素、氫元素、氮元素、氧元素組成的

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科目:初中化學 來源: 題型:

自然界中發(fā)生的這些變化中,屬于化學變化的是( 。
A、云霧消散B、冰雪融化
C、樹木折斷D、鐵器生銹

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科目:初中化學 來源: 題型:

某興趣小組同學對實驗室制備氧氣的條件進行如下探究實驗.
(1)為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響,甲設計以下實驗:
Ⅰ、將x g 氯酸鉀與1.0g MnO2均勻混合加熱
Ⅱ、將3.0g 氯酸鉀與1.0g CuO均勻混合加熱
在相同溫度下,比較兩組實驗產生O2的快慢.則:Ⅰ中x的值應為
 
;此實驗所用的實驗方法為
 
;請寫出氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣反應符號表達式:
 

(2)乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素.實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
雙氧水的質量雙氧水的濃度MnO2的質量相同時間內產生O2的體積
50.0g1%0.1g9mL
50.0g2%0.1g16mL
50.0g4%0.1g31mL
實驗結論:在相同條件下,
 
;
(3)丙分別等體積等濃度的雙氧水與等量的二氧化錳和氧化銅作用,比較誰的催化效果好.實驗中應通過比較
 
就能達到實驗目的.

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科目:初中化學 來源: 題型:

某化學興趣小組學習酸堿中和反應后,對稀鹽酸與氫氧化鈉溶液混合后的有關問題,進行了如下探究,請你一起參與他們的探究.
【提出問題】氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后,所得溶液中溶質的成分是什么?
【作出猜想】
甲同學猜想:溶質有NaCl、HCl、NaOH
乙同學猜想:溶質只有NaCl
丙同學猜想:溶質有NaCl、HCl
你的猜想:溶質有 ①
 
.(填化學式)
乙同學認為甲同學的猜想是錯誤的,理由是②
 

【實驗設計及驗證】請你將下列實驗報告填寫完整:
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
 
有氣體產生丙同學的猜想正確
取反應后的溶液于試管中,加入氯化銅溶液
 
你的猜想正確

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