【題目】現(xiàn)有Cu、CuO、Cu(OH)2、CuCl2、Fe、H2O、Ca(OH)2、BaCl2、HCl、HNO3十種初中常見(jiàn)的化學(xué)物質(zhì),青竹湖化學(xué)學(xué)習(xí)小組利用以上十種物質(zhì)之間存在的關(guān)系,設(shè)計(jì)了以下兩個(gè)有趣的問(wèn)題,請(qǐng)你幫忙解決:
(1)若用“青竹湖湘一”這五個(gè)字分別代表上述十種物質(zhì)中的五種,且它們?yōu)槲宸N不同類(lèi)別的物質(zhì),同時(shí)它們之間存在的關(guān)系為:“青-竹-湖-湘-一”(說(shuō)明:連“—”的兩種物質(zhì),表示它們相互之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。則:“湖”字代表的物質(zhì)的化學(xué)式為______。
(2)若用“青竹湖湘一中考耀星城”這十個(gè)字分別代表上述十種物質(zhì),它們之間存在的關(guān)系為:“青→竹→湖→湘→一→中→考→耀→星→城”(說(shuō)明,連“→”的兩種物質(zhì),表示可以向箭頭所指方向一步轉(zhuǎn)化)。請(qǐng)寫(xiě)出“中→考”所涉及的化學(xué)方程式:_________.
【答案】Fe或Ca(OH)2; HCl+AgNO3=HNO3+AgCl↓(有其他合理答案亦可)
【解析】
鐵-銅-氧化銅-氯化銅-氯化鋇-鹽酸-硝酸-水-氫氧化鈣-氫氧化銅
(1)氧化銅可以與鹽酸反應(yīng),鹽酸可以與鐵反應(yīng),鐵可以和氯化銅反應(yīng),氯化銅可以與氫氧化鈣反應(yīng),且它們屬于不同類(lèi)別的物質(zhì),所以這物種物質(zhì)的順序依次為:CuO-HCl-Fe-CuCl2-Ca(OH)2;氧化銅可以與鹽酸反應(yīng),鹽酸可以與氫氧化鈣反應(yīng),氫氧化鈣可以與氯化銅反應(yīng),氯化銅可以與鐵反應(yīng),所以這物種物質(zhì)的順序還可以是:CuO-HCl-Ca(OH)2-CuCl2-Fe;故答案填Fe或Ca(OH)2;
(2)在這十種物質(zhì)中沒(méi)有能夠生成鐵的,故鐵為第一個(gè),鐵可以轉(zhuǎn)化為銅,銅和氧氣反應(yīng)生成氧化銅,氧化銅和鹽酸反應(yīng)生成氯化銅,氯化銅和氫氧化鋇反應(yīng)生成氯化鋇,氯化鋇和硫酸反應(yīng)生成氯化氫,氯化氫和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸,硝酸發(fā)生中和反應(yīng)生成水,水和生石灰反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸銅,轉(zhuǎn)化關(guān)系為:Fe→Cu→CuO→CuCl2→BaCl2→HCl→HNO3→H2O→Ca(OH)2→Cu(OH)2故答案為:HCl+AgNO3=HNO3+AgCl↓。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是造福人類(lèi)的科學(xué),在生產(chǎn)生活中做出了重大貢獻(xiàn)。
(1)一氧化二氮(N2O)是人類(lèi)最早應(yīng)用于醫(yī)療的麻醉劑之一。
①一氧化二氮屬于______(填“純凈物”或“混合物”)。
②下列信息中,描述了一氧化二氮化學(xué)性質(zhì)的是______(填字母序號(hào))。
A .在高溫下能分解生成氮?dú)夂脱鯕?/span>
B .無(wú)色有甜味的氣體
C. 熔點(diǎn)-90.8℃,沸點(diǎn)-88.5℃
(2)心臟起搏器是一種可植入人體內(nèi)的電子治療儀器,在研制、生產(chǎn)和植入過(guò)程中,屬于化學(xué)研究對(duì)象的是______(填字母序號(hào))。
A .醫(yī)生外科手術(shù)的縫合技法
B. 心臟起搏器的電子線(xiàn)路設(shè)計(jì)
C .心臟起搏器內(nèi)部元件的組成材料
D. 心臟起搏器工作時(shí)的化學(xué)反應(yīng)原理
利用你所學(xué)的化學(xué)知識(shí),完成下列相關(guān)問(wèn)題:
(3)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有幾種,例如:銅是由______構(gòu)成的;水是由______構(gòu)成的,氯化鈉是由______構(gòu)成的。(填具體粒子名稱(chēng))
(4)天然氣可作為家用燃料是因?yàn)樗哂?/span>______性。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從化學(xué)的視角認(rèn)識(shí)生活中的有關(guān)問(wèn)題。
(1)營(yíng)養(yǎng)攝入不足會(huì)影響人體正常的生理活動(dòng),下列做法不能達(dá)到目的的是_____
a 補(bǔ)碘—食用加碘鹽 b 補(bǔ)鈣—服用葡萄糖 c 補(bǔ)鐵—食用鐵強(qiáng)化醬油
(2)下列食物富含蛋白質(zhì)的是_____
a 雞蛋 b 蔗糖 c 草莓 d 青菜
(3)把河水處理成自來(lái)水,常需加入明礬活性炭以及通入氯氣等,其中加入活性炭的作用_____
(4)鐵器生銹是鐵與_____共同作用的結(jié)果。
(5)為探究Fe、Cu和Al的金屬活動(dòng)性順序,某同學(xué)只需一種試劑直接與上述三種金屬反應(yīng)就能達(dá)到目的,該試劑是_____(填字母)。
a 硫酸鋁溶液 b 硫酸亞鐵溶液 c 硫酸銅溶液 d 硫酸溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化工廠(chǎng)的廢液中含有硝酸銀、硝酸亞鐵和硝酸鎂。某同學(xué)取適量的上述廢液樣品,將一定質(zhì)量的鋅粉加入樣品中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾液和濾渣。請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>
(1)若得到的濾液為淺綠色,則濾液中的溶質(zhì)一定含有_____(填化學(xué)式,下同),可能含有________。
(2)若得到的濾液為無(wú)色,則濾渣中至少含有_____種金屬。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列化學(xué)推理中,正確的是
A. 金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物是鹽,所以鹽中一定有金屬元素
B. 堿性溶液pH>7,則pH>7的溶液一定是堿性溶液
C. 中和反應(yīng)都要生成鹽和水, 所以有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D. 某有機(jī)物燃燒生成CO2和H2O,說(shuō)明該有機(jī)物一定含有碳、氫和氧三種元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用下列操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>_____
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 操作方法或所用試劑 |
A | 驗(yàn)證石灰石中有生石灰 | 高溫煅燒,看現(xiàn)象 |
B | 區(qū)分一氧化碳與二氧化碳 | 分別通入紫色石蕊溶液 |
C | 除去二氧化碳中少量的一氧化碳 | 點(diǎn)燃 |
D | 除去氧化銅粉末少量的銅粉 | _____ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用SO2與碘單質(zhì)水溶液的反應(yīng)中可以測(cè)定空氣中SO2的含量,化學(xué)方程式為:SO2+I2+2H2O=H2SO4+2X,此化學(xué)方程式中的X是( )
A. H2B. HIC. SD. H2S
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的思維方法。下列分析推理正確的是( )
A. 如果一種物質(zhì)由一種元素組成,則該物質(zhì)一定是單質(zhì)
B. 向某固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,該固體可能是碳酸鹽
C. 堿溶液可以使酚酞試液變紅色,所以使酚酞試液變紅色的一定是堿溶液
D. 金屬鋁與鹽酸反應(yīng)生成AlCl3和H2,所以金屬鐵與鹽酸反應(yīng)生成FeCl3和H2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用你所學(xué)的知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象:
(1)一畦春韭綠,十里稻花香_____。
(2)氣體可壓縮儲(chǔ)存在鋼瓶中_____。
(3)1滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子_____。
(4)如果用硬水和肥皂洗衣服,會(huì)出現(xiàn)_____,洗不干凈衣服。
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