簡要說明下列操作可能造成的后果：
（1）把密度大的固體顆粒直接丟入豎立的試管中
 

（2）給試管中的固體藥品加熱時試管口略向上傾斜
 

（3）用燃著的酒精燈點燃另一只酒精燈
 
．
考點：固體藥品的取用,加熱器皿-酒精燈,給試管里的固體加熱
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：（1）根據(jù)向試管中加入固體顆粒藥品的方法進行分析，向試管內(nèi)加入塊狀固體藥品時，試管應(yīng)平放，把藥品放在管口，試管緩緩豎起使藥品沿管壁慢慢滑下；
（2）加熱固體時，注意試管口略向下傾斜，防止加熱過程中由水生成，倒流引起試管炸裂，據(jù)此分析．
（3）根據(jù)酒精燈的使用分析．
解答：解：（1）向豎直的試管內(nèi)加密度大的固體顆粒，該錯誤操作可能會使試管底部被砸破，
（2）加熱固體時，試管口沒有略向下傾斜，則冷凝水倒流至試管底部，致使試管底部破裂，
（3）用燃著的酒精燈點燃另一只酒精燈，會導(dǎo)致酒精灑出造成火災(zāi)，
故答案為：（1）砸破試管底部；（2）加熱時產(chǎn)生的水蒸氣冷凝成水回流到試管底部而浸破試管；（3）酒精灑出造成火災(zāi)．
點評：了解具備基本的化學(xué)實驗技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進行化學(xué)探究活動的基礎(chǔ)和保證，只有掌握化學(xué)實驗的基本技能，才能安全、正確地進行化學(xué)實驗．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某工廠排放的廢液中含有少陵的硫酸和硫酸銅，小軍同學(xué)取適量廢液放入盛有一定量鋅粉的燒杯中，攪拌，待充分反應(yīng)后過濾，得少量濾渣和濾液，關(guān)于該實驗，下列說法不正確的是（　　）
A、若所得濾液的顏色為藍色，則濾液中的溶質(zhì)一定有三種
B、實驗所得濾液中一定含有硫酸鋅
C、濾渣中一定含有銅
D、發(fā)生的反應(yīng)類型為置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“水循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界存在的兩大重要循環(huán)．請回答下列有關(guān)問題：
（1）從分子、原子及元素的角度看，地球表面的“水循環(huán)”主要是由
 
的運動引起的，自然界“碳循環(huán)”中的“碳”是指
 
．
（2）水和CO2參加植物光合作用的化學(xué)方程式為：6CO2+6H2O
 葉綠素 
.
光照
6O2+X，則X的化學(xué)式
 
．
（3）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)用二氧化鈦（TiO2）作催化劑，利用太陽能產(chǎn)生的激光可以使水分解得到氫氣．太陽光分解水時，實現(xiàn)了從
 
能轉(zhuǎn)化電能，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（4）①自然界產(chǎn)生CO2的途徑有
 
（任寫一點）；
②任何物質(zhì)都有兩面性，CO2對人類的正面影響是促進植物光合作用等，不利影響有
 
（任寫一點）；
③“低碳”是一種生活理念，也是一種生活態(tài)度．請寫出一條你能做到的符合“低碳”生活的方式或途徑
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

不能用于鑒別CO2和O2的方法是（　�。�
A、分別插入帶火星的木條
B、分別觀察顏色和聞氣體
C、分別通入澄清石灰水
D、分別通入紫色石蕊試液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作正確的是（　�。�
A、
過濾
B、
熄滅酒精燈
C、
取鋅粒
D、
傾倒液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列設(shè)計的實驗方案不合理的是（　　）
 選項 實驗?zāi)康?/TD> 所用試劑或方法
 A 區(qū)分硬水和軟水 肥皂水
 B 證明水的組成 水電解
 C 除去CO2中少量的CO 通入氧氣，點燃
 D 實驗室制H2鋅粒和稀硫酸 
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某固體可能含有氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣、碳酸鈉中的一種或幾種．取該固體粉末加足量水溶解，過濾，向濾渣中加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生．下列關(guān)于該固體組成的說法正確的是（　�。�
A、一定含碳酸鈣
B、一定含氫氧化鈣
C、一定含氧化鈣
D、可能含碳酸鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下水道堵塞是日常生活中經(jīng)常遇到的問題，市售“管道通”可使堵塞的管道暢通無阻．小明同學(xué)從超市購買到一種“管道通”，打開包裝后發(fā)現(xiàn)里面有灰色和白色粉末各一袋，商品的部分標(biāo)簽如圖1．
為了搞清這種“管道通”的工作原理，小明進行了實驗探究：
實驗一：鑒別A、B粉末的成分
 操作 現(xiàn)象 結(jié)論
 取少量灰色粉末A于試管中，加少量水，振蕩無明顯現(xiàn)象，粉末不溶解 A是鋁粉
 
 取少量灰色粉末B于試管中，加少量水，振蕩		 粉末溶解，
 
 B是氫氧化鈉
實驗二：探究管道疏通的原理
小明找來如圖2所示的玻璃彎管模擬家庭下水管，并用動物脂肪和毛發(fā)堵在彎道處，按照使用說明依次加入鋁粉、氫氧化鈉和水．并用膠塞堵住彎管上口，觀察到的實驗現(xiàn)象是：兩種粉末逐漸溶解，并產(chǎn)生大量氣體，放出熱量，堵塞物變軟并被氣體趕出，落入廢液杯中．
【查閱資料】
（1）鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，化學(xué)方程式為2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑
（2）偏鋁酸鈉（NaAlO2）是一種鹽，易溶于水，水溶液顯堿性．通過實驗和查閱資料，小明對這類“管道通”的使用提出建議：“使用時要避免明火并開窗通風(fēng)”，請用化學(xué)方程式說明他提出該建議的依據(jù)
 
．
實驗三：為了證明廢液中是否含有氫氧化鈉，做了如下實驗
 操作 現(xiàn)象 結(jié)論
 取少量廢液于試管中，加入酚酞 溶液變紅 廢液中有氫氧化鈉剩余
你認為這種方法
 
（填“正確”或“不正確”），理由是
 
．
【拓展延伸】
考慮到NaOH固體在空氣中潮解并吸收
 
而變質(zhì)，小明對商品中NaOH的有效成分產(chǎn)生了疑問，于是做了如下實驗：取少量樣品溶解，向其中滴加CaCl2溶液，發(fā)現(xiàn)有沉淀生成，于是斷定該商品已變質(zhì)．有同學(xué)提出這個是要不足以證明NaOH已變質(zhì)，認為沉淀不一定是 還可能是微溶于水的氫氧化鈣為了進一步證明，需要繼續(xù)進行的操作是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列滅火原理與隔絕氧氣無關(guān)的是（　�。�
A、用二氧化碳滅火器滅火
B、用燈冒蓋滅酒精燈
C、森林大火時設(shè)置一條隔離帶
D、身上衣服著火在地上打滾

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同步練習(xí)冊答案