能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān).
(1)目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和
 

(2)為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng),其微觀示意圖如圖所示:

①該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為
 

②該反應(yīng)生成物的分子個數(shù)比為
 

(3)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景.
①NH3中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為
 
;NH3中氮元素化合價為
 

②將NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補充完整:4NH3+3O2
 點燃 
.
 
6H2O+2
 
考點:化石燃料及其綜合利用,微粒觀點及模型圖的應(yīng)用,有關(guān)元素化合價的計算,元素質(zhì)量比的計算,反應(yīng)類型的判定,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題:化學(xué)反應(yīng)模擬圖型,化學(xué)式的計算,化學(xué)與能源,化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)化石燃料的種類分析回答;
(2)①根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖,分析反應(yīng)的特點.判斷反應(yīng)的類型;
②根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖及質(zhì)量守恒定律分析反應(yīng)生成物的分子個數(shù)比.
(3)①元素的質(zhì)量比為相對原子質(zhì)量乘以原子個數(shù)之比;根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,結(jié)合NH3的化學(xué)式進行解答本題.
②根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析.
解答:解:(1)常見的化石燃料包括煤、石油和天然氣.故答案為:天然氣;
(2)①由反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)由一種單質(zhì)和化合物反應(yīng),生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應(yīng).
②由反應(yīng)的微觀示意圖及質(zhì)量守恒定律可知,該圖示中一個碳原子與一個水分子反應(yīng),生成了一個易氧化碳分子和一個氫分子,所以,該反應(yīng)生成物的分子個數(shù)比為1:1.
故答案為:①置換反應(yīng);②1:1.
(3)①元素的質(zhì)量比為相對原子質(zhì)量乘以原子個數(shù)之比,所以NH3中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為14:3;氫元素顯+1價,設(shè)氮元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,可得:x+(+1)×3=0,則x=-3價.
故答案為:14:3;-3;
②根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)物中有4個氮原子、12個氫原子、6個氧原子,生成物中有12個氫原子,6個氧原子,只少4個氮原子,所以另一種生成物是氮氣,所以NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式是:4NH3+3O2
 點燃 
.
 
6H2O+2N2
故答案為:N2
點評:本題主要考查了化石燃料的種類,煤的利用,屬于基礎(chǔ)的知識,難度不大.根據(jù)已有的知識即可解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從分子的角度解釋下列問題:
(1)人們常把濕衣服晾在太陽能照射的地方.
 

(2)1滴水中約有1.67×1027個水分子.
 

(3)6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中.
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用數(shù)字和化學(xué)符號填空:
(1)2個氫分子
 
.            (2)5個硫酸根離子
 

(3)氧化鐵中鐵元素的化合價
 
. (4)氯化銅
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖(其中“”和“”分別表示不同的原子).
(1)如反應(yīng)物均恰好反應(yīng)完,則反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入
 
個“”微粒.
(2)請從微觀的角度分析化學(xué)變化的實質(zhì)是
 

(3)甲、乙、丙、丁表示四種物質(zhì),其微觀示意圖見下表,
物質(zhì)
微觀示意圖
反應(yīng)前質(zhì)量/g1002032
15
反應(yīng)后質(zhì)量/g3284x51
①x的值為
 

②寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
(條件、氣體或沉淀符號不標(biāo))

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

今年我國長江中下游地區(qū)遭遇到持續(xù)干旱,造成人畜飲水困難,各地采取措施抗旱.請回答下列問題:
(1)有些村民打井取用地下水,檢驗地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
 
.為了除去河水中的臭味和顏色,可以加入
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

構(gòu)成物質(zhì)的分子之間有
 
,氣體容易壓縮是因為它們分子間的
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過化學(xué)學(xué)習(xí),我們已經(jīng)認(rèn)識了很多化學(xué)反應(yīng)請用化學(xué)方程式回答下列問題.
(1)濕法煉銅的原理
 

(2)鋁制品耐腐蝕的原因
 

(3)用石灰漿抹墻時發(fā)生的反應(yīng)
 

(4)甲烷燃燒的方程式
 

(5)鋁和二氧化錳在高溫條件下反應(yīng)制造金屬錳,同時生成另一種氧化物
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有A、B、C、D四種物質(zhì),如圖所示,A、B、C在一定下可以發(fā)生轉(zhuǎn)化,在C溶液中通入CO2,溶液變渾濁,生成白色沉淀A.D與A、B、C均能發(fā)生反應(yīng),D與C發(fā)生中和反應(yīng),D與A反應(yīng)有CO2氣體產(chǎn)生,D與AgNO3溶液反應(yīng),可產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀.
(1)請根據(jù)已知條件推斷四種物質(zhì)的化學(xué)式:
A
 
   B
 
 C
 
 D
 

(2)請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
C溶液中通入CO2,溶液變渾濁
 
,D與C反應(yīng)
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鎂帶在耐高溫的密閉容器中(內(nèi)含空氣)加熱,則下列圖中能正確表示容器內(nèi)所盛物質(zhì)總質(zhì)量變化的是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案