分析 (1)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析;
(2)根據(jù)實驗室用過氧化氫制取氧氣的反應物是液體,反應條件是常溫、催化劑,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣進行分析;
(3)根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體,反應條件是加熱,試管口需要放一團棉花,防止高錳酸鉀粉末進入導管,向上排空氣法收集的氧氣干燥,氧氣有助燃性進行分析;
(4)根據(jù)氧氣密度比水小,不易溶于水進行分析.
解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,①是鐵架臺,②是集氣瓶;
(2)實驗室用過氧化氫制取氧氣的反應物是液體,反應條件是常溫、催化劑,所以應選用的發(fā)生裝置是B,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,文字表達式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體,反應條件是加熱,所以應選用的發(fā)生裝置是A,試管口需要放一團棉花,防止高錳酸鉀粉末進入導管,向上排空氣法收集的氧氣干燥,所以要收集一瓶干燥的氧氣,應選裝置D,氧氣有助燃性,所以檢驗氧氣是否收滿的方法是:將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃,證明集滿;
(4)氧氣密度比水小,不易溶于水,所以F裝置裝滿水用排水法收集氧氣,氧氣應從b端通入.
故答案為:(1)鐵架臺,集氣瓶;
(2)B,過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(3)A,試管口塞一小團棉花,D,將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃,證明集滿;
(4)b.
點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 木炭放入燃燒匙中加熱到發(fā)紅,然后迅速伸入到氧氣瓶底部 | |
B. | 硫在氧氣中燃燒實驗所用的燃燒匙內(nèi)應預先墊上一層石棉布 | |
C. | 鐵絲在氧氣中燃燒時,應先將潔凈的細鐵絲繞成螺旋狀 | |
D. | 細鐵絲燃燒的氧氣瓶中應先裝有少量的水或細沙 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
溫度(℃) | 10 | 20 | 30 | 40 | 60 | 80 |
溶解度(g/100g水) | 28.2 | 33.7 | 38.9 | 44.5 | 54.6 | 55.8 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
將pH試紙放在表面皿上,用玻璃棒蘸取少量反應后的溶液在試紙上,將試紙顏色與標準比色卡對照,讀出pH | 溶液的pH<7 | 酸過量 |
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