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推理是一種重要的學習方法．下列推理正確的是（　�。�
A、物質與氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應，則氧化反應一定要有氧氣參加
B、單質是由一種元素組成的物質，則由一種元素組成的物質一定是單質
C、分子或原子是不帶電的微粒，則不帶電的微粒一定是分子或原子
D、點燃氫氣前要檢驗氫氣的純度，則點燃一氧化碳或甲烷之前也要驗純
考點：氧化反應,單質和化合物的概念,原子的定義與構成,氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃氣體的驗純
專題：課本知識同類信息
分析：A、根據氧化反應的含義進行解答；
B、根據單質的含義進行解答；
C、根據構成物質微粒的性質進行解答；
D、根據可燃性氣體點燃或加熱需要驗純分析解答．
解答：解：A、氧化反應是物質與氧的反應，這里的氧指的是氧元素不是指氧氣的單質，所以物質與氧氣發(fā)生的反應一定是氧化反應，但氧化反應不一定有氧氣參加，故A錯誤；
B、單質是指由一種元素組成的純凈物，所以單質是由一種元素組成的，因此由一種元素組成的純凈物一定是單質，而由一種元素組成的物質不一定是單質，故B錯誤；
C、分子、原子都是不帶電的微粒，但不帶電的微粒不一定都是分子、原子，例如中子也不帶電，故C錯誤；
D、可燃性氣體不純點燃或加熱會產生爆炸現象，故點燃其他可燃性氣體前也要進行驗純，正確；
故選：D．
點評：本題考查類推法的應用，學生應能根據不同知識的特點類推，不能盲目類推，并注意知識點與方法的有機結合，做到具體問題能具體分析．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關水的敘述中，不正確的是（　�。�
A、用明礬溶液可以區(qū)分硬水和軟水
B、水是由水分子構成的一種氧化物
C、水汽化時分子間隔發(fā)生了變化
D、水是能溶解多種物質的液體

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科目：初中化學 來源： 題型：

氯化鈉是生活必需品，也是重要的化工原料．提純含少量泥沙的粗鹽，一般經過以下操作流程如圖1：
（1）操作③中需要將圓形濾紙折疊處理，下列如圖2示中不該出現的情形是
 
（填序號）．

（2）操作④中除用到鐵架臺（帶鐵圈）、酒精燈、玻璃棒、坩堝鉗外，還需要用到
 
等儀器．該操作中應用玻璃棒不斷攪拌，原因是
 
．
（3）實驗結束后稱量獲得的精鹽，并計算精鹽的制得率，發(fā)現制得率較低，可能原因是
 
（填序號）．
A．食鹽沒有全部溶解即過濾          B．蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈
C．蒸發(fā)后，所得精鹽很潮濕          D．器皿上沾有的精鹽沒全部轉移到稱量紙上．

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科目：初中化學 來源： 題型：

2011年12月21日，2012全國環(huán)境保護工作會議上規(guī)定，從明年開始，環(huán)保部將在全國執(zhí)行新的空氣質量標準，將測量空氣中一些最小、傷害最大的顆粒．即開始監(jiān)測PM2.5．（PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物）．下列的一些做法不會導致其濃度值上升的是（　�。�
A、居民生活大量使用煤等化石燃料
B、工廠廢氣不經處理排放到空氣中
C、節(jié)日里大量燃放煙花爆竹
D、汽車尾氣經處理達標后排放

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示，導管內有一段紅墨水，試管中盛有適量的冷水，容器的氣密性良好．現往試管中加入下列某種物質，紅墨水不會移動的是（　�。�
A、NaOH固體
B、食鹽
C、濃H2SO4
D、生石灰

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科目：初中化學 來源： 題型：

為測定某石灰石的組成（雜質不溶于水也不與鹽酸反應），取用30g該固體放入大燒餅中，分四次加入稀鹽酸（每次逐漸滴入稀鹽酸的質量為100g），待每次反應完全后，得到下面的質量關系：
 加入稀鹽酸的次數第一次 第二次 第三次 第四次 
 燒杯及反應后混合物的總重量（g） 230 325.6 423.4 523.4
請分析以上數據后計算：
（1）原石灰石純度；
（2）該稀鹽酸的溶質質量分數；
（3）當加入稀鹽酸至固體混合物恰好完全反應時，所得溶液的溶質質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小 明和小紅對市場上銷售的一種分袋包裝的蛋糕發(fā)生了興趣，因為蛋糕包裝在充滿氣體的小塑料袋內，袋內的氣體充得鼓鼓的；看上去好像一個小“枕頭”（如圖所示）．他們認為這種充氣包裝技術，主要是為了使食品能夠較長時間地保鮮、保質．那么，這是什么氣體呢？
小紅猜想是氮氣，小明猜想是二氧化碳．
（1）請你幫助他們設計一個簡單的實驗方案，來判斷小明的猜想
 
．
（2）小明的猜想如果正確，現象應是
 
．
（3）你認為食品充氣包裝，對所充氣體的要求
 
、
 
等．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質中含有氧氣的是（　�。�
A、雙氧水B、空氣
C、氯酸鉀D、二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列反應的化學方程式：
（1）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣
 
；
（2）有藍色沉淀參加的中和反應
 
．

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