17.下列各組物質(zhì)間通過一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化的是(  )
XYZ
ACa(OH)2CaCO3CaO
BAgNO3Ba(NO32BaSO4
CCuCuOCuCl2
DFe2O3FeFeCl2
A.AB.BC.CD.D

分析 根據(jù)各組物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)及變化規(guī)律,分析各組物質(zhì)間能按轉(zhuǎn)化關(guān)系圖能完全物質(zhì)間轉(zhuǎn)化的;通過列出具體的反應(yīng),可以使分析和判斷變得直觀、簡(jiǎn)單.

解答 解:A、氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,通過一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化,故A正確;
B、AgNO3與氯化鋇溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鋇,硝酸鋇與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸,硫酸鋇既不溶于水,也不溶于酸,不能一步轉(zhuǎn)化生成硝酸銀,故B錯(cuò)誤;
C、銅與氧氣加熱生成氧化銅,氧化銅與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水,鐵與氯化銅溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅,通過一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化,故C正確;
D、氧化鐵與一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,氯化亞鐵不能與其它物質(zhì)一步轉(zhuǎn)化生成氧化鐵,故D錯(cuò)誤.
故選:AC.

點(diǎn)評(píng) 本題難度較大,根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì),通過列舉具體反應(yīng),判斷物質(zhì)間是否可以實(shí)現(xiàn)一步反應(yīng)的轉(zhuǎn)化,采用排除法(即發(fā)現(xiàn)一步轉(zhuǎn)化不能實(shí)現(xiàn),排除該選項(xiàng))是解答本題的捷徑.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的做法中,不正確的是( 。
A.除去NaOH溶液中的Na2CO3,加入過量石灰水
B.鑒別稀鹽酸和石灰水,分別滴加Na2CO3溶液
C.檢驗(yàn)NaOH溶液是否顯堿性,滴加酚酞溶液
D.分離CO和CO2,將混合氣體通過足量NaOH溶液,再向所得溶液中加足量稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.某研究人員按如圖所示流程進(jìn)行“燃煤煙氣的脫硫研究”,實(shí)驗(yàn)中,先一次性分別在相應(yīng)裝置中加入水和鐵,然后連續(xù)通入CO2、SO2和O2混合氣體,反應(yīng)液多次循環(huán),但過量的鐵仍在反應(yīng)裝置中與循環(huán)進(jìn)入的反應(yīng)液不斷反應(yīng),經(jīng)過多次循環(huán)以后,導(dǎo)出的反應(yīng)液可用于制備FeSO4•7H2O.

(1)吸收裝置的溫度不宜過高,原因是溫度過高,氣體的溶解度下降,不利于反應(yīng)的進(jìn)行,該裝置中總反應(yīng)的化學(xué)方程式為2SO2+2H20+O2=2H2SO4
(2)反應(yīng)裝置的溫度控制在40℃左右,其中的反應(yīng)化學(xué)方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑,此時(shí)欲加快該反應(yīng)速率可采取的措施有攪拌(或采用更細(xì)的鐵粉)(寫出一種即可).
(3)實(shí)驗(yàn)中,對(duì)第一次循環(huán)中反應(yīng)液的pH在ABD三點(diǎn)進(jìn)行跟蹤監(jiān)測(cè),ABD三點(diǎn)pH由小到大的次序?yàn)锽DA,若忽略循環(huán)中的熱量散失,CD兩點(diǎn)中溫度高的是D點(diǎn).
(4)經(jīng)過多次循環(huán)以后導(dǎo)出反應(yīng)液,經(jīng)過冷卻結(jié)晶、過濾、洗凈晶體和干燥即可制得FeSO4•7H2O.
(5)上述流程中存在兩個(gè)可改進(jìn)處,一是廢熱利用,二是可利用尾氣1和尾氣2在一定條件下催化合成甲醇CH4O(同時(shí)有H2O生成),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+3H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$CH4O+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.“美麗中國(guó)”從健康呼吸開始,下列不能減輕霧霾天氣對(duì)人類危害的是( 。
A.實(shí)施綠化工程,防治揚(yáng)塵污染
B.加強(qiáng)對(duì)氫能源的開發(fā)、使氫氣早日成為生活和生產(chǎn)中的主要燃料
C.大力發(fā)展輕軌等公共交通,鼓勵(lì)市民采用公交、自行車、步行等出行方式
D.為減少大氣污染,火山發(fā)電廠應(yīng)采取加高煙囪的辦法

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬工業(yè)煉鐵的原理,并探究CO與Fe2O3反應(yīng)的生成物,通過查閱資料知道::①草酸(H2C2O4)固體與濃硫酸混合加熱會(huì)產(chǎn)生一氧化碳,反應(yīng)方程式為:H2C2O4$\frac{\underline{\;濃硫酸\;}}{△}$CO↑+CO2↑+H2O.
②NaOH溶液可以吸收二氧化碳,
③常溫下,Ca(OH)2微溶于水;于是他設(shè)計(jì)了如圖1的實(shí)驗(yàn)裝置,結(jié)合裝置回答下列問題:

(1)圖A是用固體草酸和濃硫酸制取CO的反應(yīng)裝置,你認(rèn)為應(yīng)選擇圖2中的丁(填裝置編號(hào));
(2)圖中裝置C、D的作用分別是判斷二氧化碳是否被氫氧化鈉溶液完全吸收、干燥一氧化碳?xì)怏w;
(3)該裝置設(shè)計(jì)有一個(gè)明顯缺陷,你認(rèn)為是沒有處理尾氣.
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)準(zhǔn)確稱取一定質(zhì)量純凈的Fe2O3固體按圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)E中固體全部變黑后,繼續(xù)通入CO直到玻璃管冷卻.將得到黑色的固體加入到足量的稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)固體全部溶解,但無氣泡產(chǎn)生.
查閱資料:a.鐵的氧化物在足量的稀鹽酸中均能全部溶解.
b.Fe2O3與CO反應(yīng)的固體生成物可能情況如下:Fe2O3$\stackrel{400℃~500℃}{→}$Fe3O4$\stackrel{500℃~600℃}{→}$$\underset{FeO}{黑色}$$\stackrel{700℃~800℃}{→}$Fe
根據(jù)“無氣泡”猜想,黑色粉末可能是:①Fe3O4;②FeO;③Fe3O4、FeO
(5)定量分析,用電子天平稱量得部分?jǐn)?shù)據(jù)如下:
玻璃管質(zhì)量玻璃管及其中固體的質(zhì)量裝置F及其中物質(zhì)的總質(zhì)量
反應(yīng)前28.20g33.00g300.0g
反應(yīng)后32.84g300.4g
根據(jù)上述數(shù)據(jù),推斷出反應(yīng)后黑色固體的成分是Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.某研究人員按下圖所示流程進(jìn)行“燃煤煙氣的脫硫研究”.實(shí)驗(yàn)中,先一次性分別在相應(yīng)裝置中加入水和鐵,然后連續(xù)通入含有CO2、SO2的燃煤煙氣和O2混合氣體,反應(yīng)液多次循環(huán),但過量的鐵仍在反應(yīng)裝置中與循環(huán)進(jìn)入的反應(yīng)液不斷反應(yīng).經(jīng)過多次循環(huán)以后,導(dǎo)出的反應(yīng)液可用于制備FeSO4•7H2O.

(1)吸收裝置的溫度不宜過高,原因是溫度過高,氣體的溶解度下降,不利于反應(yīng)進(jìn)行;該裝置中總反應(yīng)的化學(xué)方程式為2SO2+2H2O+O2=2X,則X的化學(xué)式為H2SO4
(2)反應(yīng)裝置中的反應(yīng)化學(xué)方程式為H2SO4+Fe=FeSO4+H2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)中,對(duì)第一次循環(huán)中反應(yīng)液的pH在ABD三點(diǎn)進(jìn)行跟蹤檢測(cè),ABD三點(diǎn)pH由小到大的次序?yàn)锽DA.若忽略循環(huán)中的熱量散失,CD兩點(diǎn)中溫度高的是D點(diǎn).
(4)經(jīng)過多次循環(huán)以后導(dǎo)出反應(yīng)液,經(jīng)過冷卻、過濾、洗凈晶體和干燥即可制得FeSO4•7H2O.它在醫(yī)療上常用于治療D(選填字母).
A.甲狀腺腫大     B.佝僂病     C.齲齒     D.貧血癥
(5)上述流程中存在兩個(gè)可改進(jìn)處,一是廢熱利用,二是可利用尾氣1和尾氣2在一定條件下催化合成甲醇CH4O(同時(shí)有H2O生成),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+3H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$CH4O+H2O.

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9.下列物質(zhì)敞口露置于空氣中,質(zhì)量不變的是( 。
A.氫氧化鈣B.氯化鈉C.生石灰D.濃鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.小明在家中自制紫甘藍(lán)汁,并測(cè)試其在酸性、中性、堿性條件下顏色(如圖).他找到飲水機(jī)清潔劑(含鹽酸)、食鹽水、純堿水、小蘇打水和石灰水,開始了他的家庭實(shí)踐活動(dòng).
資料:
物質(zhì)碳酸鈉碳酸氫鈉
20°C溶解度/g21.59.6
水溶液的pH119
(1)純堿的化學(xué)式為Na2CO3
(2)將紫甘藍(lán)汁滴入溶液A中,紫甘藍(lán)汁顯紅色,則A溶液是飲水機(jī)清潔劑.
(3)將B溶液滴入A中,無明顯現(xiàn)象,由此得出的結(jié)論是B是食鹽水或石灰水.
(4)將C溶液滴入D、E中,均有沉淀產(chǎn)生,該過程的反應(yīng)之一是(用化學(xué)方程式表示)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
(5)為進(jìn)一步區(qū)別D、E,小明試著向其溶液中分別通入CO2,觀察到D中有沉淀產(chǎn)生,E中無明顯現(xiàn)象,試推測(cè)D的成分并說明理由D為碳酸鈉,CO2+H2O+Na2CO3=2NaHCO3碳酸氫鈉的溶解度較小從而析出.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案