Question

為收集30mL氧氣，小明開展了如下實驗：
Ⅰ．連接儀器，檢查裝置氣密性．
Ⅱ．取適量的二氧化錳粉末放入錐形瓶中，取一定量過氧化氫溶液，倒入分液漏斗中．
Ⅲ．如圖所示安裝好實驗裝置．
Ⅳ．打開分液漏斗活塞，制取并收集氧氣．
Ⅴ．回收錐形瓶中的二氧化錳，洗凈儀器放回原處．
回答下列問題：
（1）該反應(yīng)的化學方程式為

 

．
（2）該實驗中，收集氧氣的方法叫

 

．
（3）收集氧氣時，如果俯視讀數(shù)，則收集氣體實際體積

 

（填“大于”“小于”或“等于”）30mL．
（4）二氧化錳可以回收再利用的原因是

 

．

Answer 1

考點：氧氣的制取裝置,測量容器-量筒,氧氣的收集方法,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：（1）通常情況下，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；
（2）收集氣體的方法包括排空氣法和排水法；
（3）測量氧氣的體積時，如果俯視讀數(shù)，則測量的結(jié)果偏��；
（4）催化劑在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學性質(zhì)不變．

解答：解：
（1）利用該裝置制取氧氣不需要加熱，應(yīng)該是利用過氧化氫制取氧氣，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解的化學方程式為：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑．
故填：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑．
（2）該實驗中，收集氧氣的方法叫排水集氣法．
故填：排水集氣法．
（3）測量氧氣的體積時，如果俯視讀數(shù)，則測量結(jié)果小于實際值．
故填：小于．
（4）二氧化錳可以回收再利用的原因是質(zhì)量和化學性質(zhì)不變．
故填：質(zhì)量和化學性質(zhì)不變．
答案：
（1）
（2）排水集氣法
（3）小于
（4）質(zhì)量和化學性質(zhì)都不改變

點評：合理設(shè)計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎(chǔ)．