【題目】(1)圖甲是鎂原子和氧原子形成氧化鎂的示意圖

①從得失氧的角度看,鎂與氧氣的反應(yīng)屬于____ 反應(yīng);從得失電子的角度看,反應(yīng)中鎂原子______(填“得到”或“失去”)2個電子,形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。

②由圖甲可知,元素的原子得到電子后,其化合價將______(填“升高”或“降低”)。

(2)圖乙是NaClAgNO3兩溶液反應(yīng)的示意圖。

①圖中NO3的名稱是______________

②該反應(yīng)的本質(zhì)是__________________結(jié)合生成沉淀。

③請再用AgNO3作反應(yīng)物之一,寫出另一個與上述反應(yīng)本質(zhì)相同的化學方程式:____

【答案】 氧化—還原 失去 降低 硝酸根 Ag+和Cl- AgNO3 + HCl= AgCl+ HNO3

【解析】①從得失氧的角度看,得氧的過程為氧化反應(yīng),失氧的過程為還原反應(yīng),鎂與氧氣的反應(yīng)生成氧化鎂,屬于氧化反應(yīng);從得失電子的角度看,原子的最外層電子數(shù)小于4的原子易在反應(yīng)中失去2個電子,形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。②化合價的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值。正負號相同,由圖甲可知,元素的原子得到電子后,形成帶負電荷的陰離子,其化合價將降低。

(2)①圖中NO3的名稱是硝酸根離子 。②該反應(yīng)的本質(zhì)是銀離子和氯離子結(jié)合生成氯化銀沉淀。③AgNO3 + HCl= AgCl↓+ HNO3的反應(yīng)實質(zhì)也是銀離子和氯離子結(jié)合生成氯化銀沉淀。

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C2H5OH+4CrO3+6H2SO4 = 2R+2CO2↑+9H2O,反應(yīng)中紅色的CrO3轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的化合物R,則R的化學式應(yīng)為

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A. 圖中c點所示溶液呈堿性

B. 圖中a點所示溶液中,含有的溶質(zhì)是Na2SO4H2SO4

C. 該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中

D. a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)

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【題目】實驗是學習化學的重要途徑,小華做了如下實驗,請你和他一起完成實驗活動。

(1)在白色點滴板上完成實驗A,請將實驗現(xiàn)象補充完整。

稀硫酸

氫氧化鈣溶液

實驗現(xiàn)象

_________________

溶液變藍色

(2)實驗B是稀釋濃硫酸的實驗操作,液體a應(yīng)為__________;

(3)實驗B和實驗C都用到了玻璃棒,作用并不同,實驗C中玻璃棒的作用是__________;

(4)實驗D用于驗證二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng),看到的現(xiàn)象是 ________________;

(5)根據(jù)堿的化學性質(zhì),氫氧化鈉還可以和醋酸(CH3COOH)發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)的化學方程式為:NaOH + CH3COOH = CH3COONa + H2O,則氫氧化鈣與醋酸反應(yīng)的化學方程式為:_____

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(1)A_____________(2)B_____________

(3)C_____________(4)D_____________

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