制豆腐是中國古代的一項(xiàng)重要發(fā)明,而清遠(yuǎn)的九龍豆腐是以當(dāng)?shù)靥赜猩剿ザ怪瞥桑猿詠砜诟心刍、豆香盈口而出名,其主要成分如右圖所示:
(1)豆腐中的營養(yǎng)素除蛋白質(zhì)、油脂、糖類、水和無機(jī)鹽外,還有
 

(2)除豆腐外,很多食物也能提供豐富的蛋白質(zhì).下列能提供豐富蛋白質(zhì)的食物有
 
(填序號).
A.蘋果   B.魚  C.白菜   D.豆油
(3)豆腐制作的工藝流程一般分以下幾步:①浸泡大豆 ②磨漿 ③將豆渣和豆?jié){分離 ④煮漿 ⑤得到豆腐花 ⑥稍冷卻轉(zhuǎn)入濕布中,將豆腐花與水分離 ⑦加壓得到食用豆腐.上述工藝流程中,步驟②屬于
 
變化;步驟③中,將豆渣和豆?jié){分離的操作是
 

(4)豆腐中含有較多的鈣鹽,如:CaSO4等;菠菜、洋蔥、竹筍中含有豐富的草酸(H2C2O4)、草酸鈉(Na2C2O4)等物質(zhì).豆腐和上述幾種蔬菜混合食用,可生成難溶于水的草酸鈣(CaC2O4)而誘發(fā)“結(jié)石”.寫出草酸鈉(Na2C2O4)溶液和硫酸鈣發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
考點(diǎn):生命活動與六大營養(yǎng)素,過濾的原理、方法及其應(yīng)用,化學(xué)變化和物理變化的判別,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)與生活
分析:(1)根據(jù)豆腐標(biāo)簽中的信息回答.
(2)根據(jù)各種營養(yǎng)素的主要食物來源分析判斷;
(3)首先看懂制豆腐工藝流程.其中磨漿屬于物理變化,可以用過濾的方法將豆腐與水分離;
(4)根據(jù)題給信息及質(zhì)量守恒定律來完成該化學(xué)方程式的書寫.
解答:解:(1)從標(biāo)簽看,豆腐中含有蛋白質(zhì)、糖類、油脂、水、維生素等;
(2)根據(jù)食物中含有的營養(yǎng)元素可以知道,還含有蛋白質(zhì)的食物為:魚和豆制品;
(3)在制豆腐工藝流程中,磨漿屬于物理變化,用過濾的方法將豆腐花與水分離;
(4)根據(jù)題意可以知道草酸鈣為固體,所以可以寫出草酸鈉(Na2C2O4)溶液和硫酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2C2O4+CaSO4═CaC2O4↓+Na2SO4
故答案是:(1)維生素  (2)B  (3)物理   過濾  (4)Na2C2O4+CaSO4═CaC2O4↓+Na2SO4
點(diǎn)評:關(guān)注生命,呵護(hù)健康,是人類不斷探求的永恒主題,它既是社會熱點(diǎn),也是重要的中考熱點(diǎn)之一.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室有一瓶存放時(shí)間長的氫氧化鈉,其中的一部分已經(jīng)轉(zhuǎn)化成了碳酸鈉.現(xiàn)要用該藥品配制10%的氫氧化鈉溶液.取50.6g該藥品,溶于200g水中,然后慢慢地滴入17.1%的氫氧化鋇溶液,當(dāng)用去100g氫氧化鋇溶液時(shí),碳酸鈉恰好完全反應(yīng)[Na2CO3+Ba(OH)2═BaCO3↓+2NaOH].求:
(1)50.6g該藥品中碳酸鈉的質(zhì)量.
(2)完全反應(yīng)后溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)向所得溶液中再加入多少g水中才能配成10%的氫氧化鈉溶液?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

區(qū)分下列物質(zhì)的方法中不可行的是( 。
A、用聞氣味的方法區(qū)別氧氣和二氧化碳
B、用水區(qū)分硝酸銨和食鹽兩種固體
C、用肥皂水鑒別硬水和軟水
D、用燃燒法區(qū)別塑料和羊毛

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣.某化學(xué)探究小組將常見氣體制備裝置置于電子天平上進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗(yàn),測得數(shù)據(jù)如下流程所示:

(1)當(dāng)反應(yīng)結(jié)束后,過濾,洗滌并烘干濾渣,稱得濾查的質(zhì)量為
 
g;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為
 
g;
(3)請計(jì)算參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量,并要求寫出必要的計(jì)算過程.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

質(zhì)量相同的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的氫氧化鈉溶液和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液混合,所得混合液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的自然科學(xué).

(1)從圖甲中能獲取的信息是
 
(填字母序號).
A.分子之間有間隔         B.硅原子是由原子核和電子構(gòu)成
C.水分子受熱運(yùn)動速率加快  D.構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子
(2)圖乙是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)前、后的微觀模擬圖,請根據(jù)圖示回答:
①2%該化學(xué)反應(yīng)中參加反應(yīng)的 與反應(yīng)后生成的各粒子的個(gè)數(shù)比為
 

②該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量.下列對該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識中不正確的是( 。
A、紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙
B、燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲
C、該實(shí)驗(yàn)可說明N2難溶于水
D、紅磷的量不足會導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某生產(chǎn)化肥碳酸氫銨(NH4HCO3)的企業(yè),在一個(gè)公共場所的圍墻上做了大型戶外廣告,稱其生產(chǎn)的優(yōu)質(zhì)碳酸氫銨含氮20%,為全球最高.試通過計(jì)算判斷,該廣告是否屬于虛假廣告.
①碳酸氫銨(NH4HCO3)中氮、氫、氧、碳四種元素的質(zhì)量比
 

②通過計(jì)算判斷該廣告屬于
 
(填“虛假”或“真實(shí)”)廣告?(寫出計(jì)算過程)
③質(zhì)量檢測部門化驗(yàn)該企業(yè)的碳酸氫銨,發(fā)現(xiàn)其含氮量僅為15%,請計(jì)算每200千克實(shí)際含純凈的碳酸氫銨的質(zhì)量為多少千克?(寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語表示:
(1)2個(gè)水分子
 
(2)5個(gè)氮原子
 
(3)氫氣
 
(4)鈉離子
 

(5)地殼中含量最多的金屬元素
 

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