下列各組物質(zhì)的鑒別方法中正確的是

A. 用燃著的木條鑒別O2、CO2、N2三種氣體

B. 用水鑒別CuSO4、NaOH、NH4NO3三種固體

C. 用灼燒的方法鑒別木炭粉、CuO、Fe3O4三種黑色粉末

D. 用pH試紙一次性鑒別H2SO4、C2H5OH、NaCl三種溶液

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.欲將接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液,可采取的方法是( 。
A.加入硝酸鉀B.升高溫度
C.加水D.加入同溫度的硝酸鉀飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.檸檬酸是一種較強(qiáng)的有機(jī)酸,在水溶液中可以電離出H+,從而呈酸性.下列物質(zhì)不能與檸檬酸反應(yīng)的是( 。
A.CO2B.Fe2O3C.MgD.NaOH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

8.某純堿樣品中經(jīng)檢測(cè)含有氯化鈉雜質(zhì).為測(cè)定產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),在20℃的室溫下,稱取該產(chǎn)品樣品45g,加入到盛有一定質(zhì)量稀鹽酸的燒杯中,碳酸鈉與稀鹽酸恰好完全反應(yīng),氣體完全逸出,得到不飽和NaCl溶液.用精密儀器測(cè)得反應(yīng)過程中燒杯內(nèi)混合物的質(zhì)量(m)變化,得到與反應(yīng)時(shí)間(t)關(guān)系如圖所示.求:
(1)生成CO2的質(zhì)量是17.6g.
(2)該純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)反應(yīng)后所得溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(4)實(shí)驗(yàn)后,有同學(xué)認(rèn)為用滴加硝酸銀溶液,通過計(jì)算沉淀質(zhì)量,算出氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù),也能算出樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).你認(rèn)為哪種方法更好?說明理由.

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科目:初中化學(xué) 來源:【全國(guó)區(qū)級(jí)聯(lián)考】江蘇省鹽城市亭湖區(qū)2017屆九年級(jí)畢業(yè)班下學(xué)期第二次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:信息分析題

金屬是重要的資源。

⑴ 銅制品在空氣中會(huì)發(fā)生銹蝕[銅銹的主要成分是Cu2(OH)2CO3]。某化學(xué)興趣小組欲通過實(shí)驗(yàn)探究“銅生銹是否需要空氣中的二氧化碳?”如圖所示實(shí)驗(yàn)中(試管內(nèi)的“”均為銅片),只需完成實(shí)驗(yàn)_____即可達(dá)到探究目的(填字母組合)。

⑵ 鐵是世界上年產(chǎn)量第一的金屬。工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式是________,得到的生鐵可煉成鋼。

⑶ 鋁是地殼中含量最多的金屬元素。

①用坩堝鉗夾住一小塊鋁箔,在酒精燈上加熱至熔化,輕輕晃動(dòng),觀察到熔化的鋁被一層膜兜著并不滴落,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是__________________________。

②鋁和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+2NaOH+2H2O=== 2NaAlO2+3H2↑,足量的稀鹽酸與氫氧化鈉溶液分別和等質(zhì)量的鋁粉充分反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量分別為m1、m2,下列有關(guān)m1、m2大小關(guān)系的說法正確的是____(填字母)。

A.m1>m2 B.m1<m2 C.m1=m2 D.無法比較

⑷ 驗(yàn)證Cu、Fe、Al金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,下列的實(shí)際組合實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀____。

A.FeSO4溶液、Al、Cu B.Al2(SO4)3溶液、稀鹽酸溶液、Fe、Cu

C.Al2(SO4)3溶液、FeSO4溶液、Cu D.AlCl3溶液、CuCl2溶液、Fe

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科目:初中化學(xué) 來源:【全國(guó)區(qū)級(jí)聯(lián)考】江蘇省鹽城市亭湖區(qū)2017屆九年級(jí)畢業(yè)班下學(xué)期第二次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

科學(xué)實(shí)驗(yàn)必須按規(guī)范進(jìn)行操作,下列實(shí)驗(yàn)操作中規(guī)范的是

A. 取少量氯化鈉 B. 聞藥品氣味 C. 滴加液體 D. 稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.某校學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備探究氣體的測(cè)定和數(shù)據(jù)處理方法.
【提出問題】如何利用石灰石(主要成分為CaCO3)與稀鹽酸反應(yīng)來測(cè)定生成CO2的質(zhì)量和體積,并處理數(shù)據(jù).
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】通過下列兩個(gè)實(shí)驗(yàn)分別測(cè)定CO2的質(zhì)量和體積:

【分析與表達(dá)】
(1)實(shí)驗(yàn)I中,將小燒杯中的稀鹽酸分幾次加入到大燒杯中,并不斷攪拌,判斷石灰石中CaCO3完全反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是加入稀鹽酸時(shí)不再產(chǎn)生氣泡.
(2)實(shí)驗(yàn)II中,先連接好裝置,再檢查裝置氣密性,然后裝好藥品,最后將10mL稀鹽酸快速推入燒瓶中.
【記錄與處理】
(3)已知實(shí)驗(yàn)I反應(yīng)前的總質(zhì)量[m(大燒杯+石灰石粉末)+m(小燒杯+稀鹽酸)],要計(jì)算生成CO2的質(zhì)量,至少還需要的數(shù)據(jù)是AC.
A.m(小燒杯)   B.m(大燒杯)    C.m(大燒杯+反應(yīng)后剩余物)
(4)實(shí)驗(yàn)II的實(shí)驗(yàn)記錄如下(表中數(shù)據(jù)在相同溫度、相同壓強(qiáng)條件下測(cè)定):
時(shí)間/min12345678910
注射器讀數(shù)/ml60.085.088.089.089.589.889.990.090.090.0
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過程和數(shù)據(jù)綜合分析,最終生成CO2的體積是80mL.
【反思與評(píng)價(jià)】
(5)經(jīng)過分析,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)II的優(yōu)點(diǎn)是在密閉體系內(nèi)反應(yīng)更加環(huán)保,現(xiàn)象更直觀.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.往AgNO3、Cu(NO32、Zn(NO32的混合溶液中加入一些鐵粉,待反應(yīng)完成后再過濾,不可能存在的情況是( 。
A.濾紙上有Ag,濾液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Fe2+
B.濾紙上有Ag、Cu,濾液中有Ag+、Zn2+、Fe2+
C.濾紙上有Ag、Cu、Fe,濾液中有Zn2+、Fe2+
D.濾紙上有Ag、Cu,濾液中有Zn2+、Fe2+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.如圖中A是一種常見的酸,它能與黑色固體B反應(yīng),B的質(zhì)量為8克.將NaOH溶液漸漸加入到C中,生成藍(lán)色沉淀E的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖乙所示.在D中加入Ba(NO32溶液能生成一種不溶于稀硝酸的白色沉淀.

(1)黑色固體B的化學(xué)式為CuO;操作1的名稱是過濾;
(2)NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)C溶液中加入NaOH溶液至恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案