分析 【記錄分析】根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈣的反應寫出Ⅲ處澄清石灰水變渾濁的化學方程式;
【實驗結論】根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析銅綠的組成元素;
【繼續(xù)探究】根據(jù)氧化銅能與鹽酸反應、碳不能與鹽酸反應分析回答;
【拓展應用】根據(jù)銅綠中所含元素,分析與空氣中的哪種成分有關;根據(jù)銅生銹的條件分析防止銅生銹的措施.
解答 解:【記錄分析】由題意可知Ⅲ處澄清石灰水變渾濁,是因為二氧化碳和石灰水中的氫氧化鈣反應生成了碳酸鈣沉淀和水,反應的化學方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
【實驗結論】由題意可知,Ⅱ處無水硫酸銅變藍,說明銅綠受熱分解生成了水;Ⅲ處澄清石灰水變渾濁,說明銅綠受熱分解生成了二氧化碳,因此銅綠中除銅元素外還有氫、氧和碳等元素.
【實驗探究】由于氧化銅能與鹽酸反應,碳不能與鹽酸反應,取I處冷卻后的少量黑色固體于試管中,滴入足量的稀鹽酸,若黑色固體全部溶解,則證明猜想(1)正確.
【拓展應用】根據(jù)銅綠中所含元素,可知銅生銹不僅與空氣中的氧氣、水有關,還可能與空氣中的二氧化碳等有關;要保護博物館里的青銅器,減緩生銹,我們可以減少青銅器與空氣接觸.
故答為:【記錄分析】Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
【實驗結論】氫、氧;
【繼續(xù)探究】稀鹽酸(或稀硫酸),黑色固體全部消失;
【拓展應用】二氧化碳,空氣.
點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.
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制取氣體 | 裝置中應加入的試劑 | 廣口瓶中發(fā)生反應的化學方程式 | |
分液漏斗 | 廣口瓶 | ||
O2 | MnO2 | ||
CO2 | CaCO3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 酶是機體吸入氧氣時的載體 | |
B. | 測定PH值時,蘸有被測液體的玻璃棒不能接觸PH試紙 | |
C. | 人體缺乏維生素A會引起壞血病 | |
D. | 催化劑在化學反應前后,其質(zhì)量和化學性質(zhì)都不發(fā)生變化 |
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