用一種試劑就能把氫氧化鈉、氫氧化鈣、鹽酸三種溶液區(qū)分開，這種試劑是（　　）
A、酚酞溶液B、石蕊溶液
C、碳酸鈉溶液D、氯化鈉溶液
考點：酸、堿、鹽的鑒別
專題：物質(zhì)的鑒別題
分析：根據(jù)向氫氧化鈉、氫氧化鈣和稀鹽酸三種物質(zhì)中加入一種試劑后，呈現(xiàn)的現(xiàn)象不同就能鑒別開逐項分析．
解答：解：A、氫氧化鈉和氫氧化鈣都是堿，都會使酚酞試液變紅色，不能鑒別，故A錯誤；
B、氫氧化鈉和氫氧化鈣都是堿，都會使石蕊試液變藍色，不能鑒別，故B錯誤；
C、碳酸鈉會與氫氧化鈣生成碳酸鈣沉淀，會與鹽酸反應生成二氧化碳氣體，不會與氫氧化鈉反應，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故C正確；
D、氯化鈉和三種物質(zhì)混合都無現(xiàn)象，不能鑒別，故D錯誤；
故選項為：C．
點評：本題屬于常見物質(zhì)的鑒別題，在解此類題時，首先分析需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當?shù)脑噭�，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是M、N兩種物質(zhì)的溶解度曲線，由溶解度曲線得出以下幾條信息，你認為正確的是
 

A．t1℃時，M、N兩物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
B．t2℃時N物質(zhì)的溶解度大于M物質(zhì)的溶解度
C．N物質(zhì)的溶解度隨溫升高而增加
D．由t2℃降溫到t1℃時，
 
（填“M”或“N”） 物的飽和溶液有晶體析出．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列對事實的解釋不正確的是（　�。�
A、氣體容易壓縮--氣體分子間間隔大
B、水和雙氧水的性質(zhì)不相同--構(gòu)成物質(zhì)的分子不同
C、金剛石、石墨、C60的化學性質(zhì)相似--它們都是由碳原子直接構(gòu)成的
D、稀有氣體的化學性質(zhì)穩(wěn)定--原子的結(jié)構(gòu)相對穩(wěn)定

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有20g某H2O2溶液，已經(jīng)知道其中氫元素與氧元素的質(zhì)量之比為1：9，現(xiàn)向其中加入1g二氧化錳，充分反應，生成氧氣的質(zhì)量為（　�。�
A、1gB、2g
C、3.2gD、4g

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)在水溶液中可以共存的一組是（　　）
A、NaOH和HCl
B、Na2CO3和H2SO4
C、BaCl2和CuSO4
D、NaNO3和ZnCl2

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化中的能量變化主要是化學能轉(zhuǎn)化為其它能量的是（　　）
A、水力發(fā)電
B、
電解水
C、化學電池
D、
太陽能供熱

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科目：初中化學 來源： 題型：

除去下列物質(zhì)中含有的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所選試劑或方法不正確的是（　　）
A、CO2（CO）-O2/△
B、N2（O2）-Cu/△
C、CO2（H2O）-濃H2SO4
D、NaCl（Na2CO3）-稀鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知A．B．C．D．是初中化學常見的物質(zhì)，并且它們分別是由C、H、O三種元素中的一種或兩種或三種元素組成的，它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．其中A為單質(zhì)，被看作是理想的“綠色能源”，B為氧化物，在常溫下是一種無色液體，D可用于滅火．（部分反應物、生成物和反應條件未標出）

請回答下列問題：
（1）寫出A在空氣中燃燒的主要現(xiàn)象：
 
，放出大量的熱．
（2）寫出A→B的化學方程式：
 
，其基本反應類型為
 
．
（3）若C是有機物，其化學式為
 
．
（4）若C是無機物，C的名稱是
 
．  寫出C→B的化學方程式：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

余干小辣椒是余干特產(chǎn)之一．辣椒中維生素C含量居蔬菜之首位，維生素B、胡蘿卜素以及鈣、鐵等礦物質(zhì)含量變較豐富．
（1）辣椒中含有人體所需的營養(yǎng)素為
 
；
（2）炒辣椒，聞到刺鼻的氣味，說明粒子具有
 
的性質(zhì)；
（3）如圖是鈣原子結(jié)構(gòu)示意圖，圖中x為
 
；
（4）維生素C（化學式：C6H8O6）中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為
 
．

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