A. | 為增加肥效,可以將銨態(tài)氮肥和草木灰相混 | |
B. | 硝酸銨中氮的化合價(jià)有兩種,分別是-3,+5 | |
C. | 生成物中有兩種氧化物,其中一種是空氣污染物 | |
D. | 此反應(yīng)為分解反應(yīng) |
分析 A.根據(jù)銨態(tài)氮肥的性質(zhì)來分析;B.根據(jù)化合物中元素化合價(jià)的計(jì)算方法來分析;C.根據(jù)硝酸銨分解產(chǎn)物來分析;D.根據(jù)反應(yīng)類型來分析.
解答 解:A.硝酸銨屬于銨態(tài)氮肥,與堿性物質(zhì)草木灰混合時(shí),還是放出氨氣而造成肥效降低,故錯(cuò)誤;
B.硝酸銨是由銨根離子和硝酸根離子構(gòu)成的,在銨根中,氮元素顯-3價(jià),硝酸根中氮元素顯+5價(jià),故正確;
C.硝酸銨分解產(chǎn)物中的二氧化氮和水均由兩種元素組成且其中一種元素是氧元素,屬于氧化物,二氧化氮是一種空氣污染物,故正確;
D.該反應(yīng)符合“一變多”的特點(diǎn),屬于分解反應(yīng),故正確.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了銨態(tài)氮肥的性質(zhì)、元素化合價(jià)的計(jì)算、氧化物的判斷以及反應(yīng)類型的判斷,難度不大.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)子數(shù)為17 | B. | 中子數(shù)為17 | ||
C. | 最外層有2個(gè)電子 | D. | 易得電子形成陽離子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
① | 取少量沉淀,A加入適量稀鹽酸 | 沉淀完全溶解,有氣泡產(chǎn)生 | 假設(shè)①正確(填寫序號(hào)) |
② | 將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水 | 澄清石灰水變渾濁 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 使用一次性塑料餐盒 | B. | 垃圾分類處理 | ||
C. | 使用節(jié)水龍頭 | D. | 乘坐公共交通工具 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碘是人體需要的微量元素,需大量補(bǔ)充 | |
B. | 腌制的泡菜雖然含亞硝酸鹽,但多吃無妨 | |
C. | 霉變大米、花生等含有黃曲霉素,蒸煮后食用 | |
D. | 有的指甲油中含少量的甲醛,青少年盡量少用 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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