【題目】根據(jù)如圖裝置，回答下列有關(guān)問題：

(1)裝置圖中儀器a的名稱為_____；

(2)采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取較純凈的氧氣，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是_____，反應(yīng)方程式為：_____；

(3)制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是_____，該裝置與另一個(gè)可選用的裝置相比，其主要優(yōu)點(diǎn)是_____．檢驗(yàn)該氣體收集滿的方法是_____；

(4)若用G裝置采用排空法收集氫氣，氫氣應(yīng)從_____(選“b”或“c”)進(jìn)．

【答案】 集氣瓶 AD 2KClO32KCl+3O2↑ CF 可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 將燃著的木條放在集氣瓶口，若熄滅，則收集滿 C

【解析】(1)標(biāo)號(hào)儀器是收集氣體的集氣瓶；(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A，制取較純凈的氧氣，所以可用排水法收集，反應(yīng)方程式是：2KClO32KCl+3O2↑；(3)制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸常溫混合，不需加熱，BC均可，而C裝置更佳，可通過止水夾隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；檢驗(yàn)該氣體收集滿的方法是：將燃著的木條放在集氣瓶口，若熄滅，則收集滿；(4)氫氣密度比空氣小，故應(yīng)從短管進(jìn)氣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A. 電解水正極和負(fù)極的質(zhì)量比為1:2

B. 有發(fā)光放熱現(xiàn)象的不一定是燃燒

C. 適量服用葡萄糖酸鋅可以有效防止侏儒癥的發(fā)生

D. 在工業(yè)上，分離液態(tài)空氣制取氧氣是利用氮?dú)夂脱鯕獾牡拿芏炔煌?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“低碳生活”倡導(dǎo)我們?cè)谏钪兴挠玫哪芰�、材料要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量.下列做法不符合“低碳生活”理念的是(　　)

A. 為了節(jié)約用紙，兩面使用紙張

B. 養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣

C. 夏天為了更涼快，把室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置到很低

D. 提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行等出行方式

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是

A．鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11 B．圖中 n的值為10

C．鈉在反應(yīng)中易失去電子 D．鈉元素位于第三周期

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一定條件下，4.6g某有機(jī)物與XgO2恰好完全反應(yīng)，生成5.4gH2O和8.8gCO2，則X=_________；該有機(jī)物中一定含____________ 元素；該反應(yīng)中氧氣與二氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下哪個(gè)現(xiàn)象最能說明鎂條燃燒屬于化學(xué)變化 （ ）

A. 發(fā)出白光 B. 放出熱量 C. 鎂條慢慢變短 D. 生成白色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們存在如圖所示的關(guān)系(“-”表示兩物質(zhì)間能反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，部分生成物和反應(yīng)條件已略．

A、B、C三種物質(zhì)中含有碳元素，A、F為黑色固體；E為常用的建筑材料．回答下列問題：

(1)寫出F的化學(xué)式 _______________ ，X的化學(xué)式 _______________

(2)寫出反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型為___________

(3)寫出反應(yīng)的③化學(xué)方程式為_____________ ；寫出反應(yīng)④的現(xiàn)象是_______

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】既可用來表示一種物質(zhì)，又可用來表示一種元素，還可用來表示一個(gè)原子的是

A. Fe B. O C. 2C D. CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字表示的意義不正確的是

A. Fe3+:“3+”表示一個(gè)鐵離子帶三個(gè)單位正電荷

B. 2N:“2”表示兩個(gè)氮原子

C. ：“+2”表示鋅元素的化合價(jià)為正二價(jià)

D. SO2:“Z”表示—個(gè)二氧化硫分子由兩個(gè)氧原子構(gòu)成

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同步練習(xí)冊(cè)答案