類推是學(xué)習(xí)的一種重要方法,但盲目類推又可能得出錯誤結(jié)論,以下類推正確的是( 。
A、燃燒一般都伴有發(fā)光,放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光,放熱的現(xiàn)象的就是燃燒
B、物質(zhì)都是由元素組成的,同種元素可以組成純凈物,則不同種元素組成的是混合物
C、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率,但能改變化學(xué)反應(yīng)速率的不只是催化劑
D、在同一種化合物中,金屬元素最正價,所示非金屬元素一定是負價
考點:燃燒與燃燒的條件,催化劑的特點與催化作用,純凈物和混合物的概念,化合價規(guī)律和原則
專題:課本知識同類信息
分析:A、根據(jù)燃燒的定義解答;
B、根據(jù)純凈物、混合物的概念進行分析;
C、根據(jù)催化劑的特點“一變二不變”、改變化學(xué)反應(yīng)速率的其他因素等;
D、根據(jù)非金屬元素在化合物中不一定總顯負價.
解答:解:
A、燃燒一般都伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象,但有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的不一定是燃燒,如通泡通電發(fā)光放熱;故說法錯誤;
B、混合物可以由同種元素組成,例如金剛石和石墨的混合物只含有碳元素;故說法錯誤.
C、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率,但能改變化學(xué)反應(yīng)速率的不只是催化劑,如反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等,故說法正確;
D、在同一化合物中,金屬元素顯正價,非金屬元素在化合物中不一定總顯負價,如NaNO3中鈉元素顯+1價,氧元素顯-2價,氮元素顯+5價,故選項說法錯誤.
故選:C.
點評:本題考查了常見的概念,完成此題,可以依據(jù)概念進行,要求同學(xué)們加強對概念的理解和記憶,以便靈活運用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列現(xiàn)象和做法,僅涉及物理變化的是( 。
A、
光合作用
綠色植物
B、
燃放煙花
世博會開幕
C、
水的組成
電解水探究
D、
比較硬路
相互劃刻

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的變化和用途,下列物質(zhì)變化或用途只由物質(zhì)的物理性質(zhì)決定的是( 。
A、二氧化碳用來滅火
B、氮氣做保護氣
C、鐵生銹
D、濃鹽酸露置在空氣中質(zhì)量變輕

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,同種元素化合價不相同的是:(  )
A、SO3、H2SO4
B、Mn2O7、KMnO4
C、Al2O3、Al(OH)3
D、Cl2、HClO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明發(fā)現(xiàn)父親正欲將草木灰(呈堿性)與一種化肥混合,小明向父親提示:此化肥不易與草木灰混合,否則會使其中的肥效受到損失.你認為是下列化肥中的(  )
A、KNO3
B、CO(NH22(尿素)
C、NaNO3
D、NH4HCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)按單質(zhì),氧化物,混合物順序排列的是( 。
A、金剛石,生鐵,碘酒
B、液氧,干冰,食醋
C、食鹽,氧化鋁,空氣
D、白磷,冰,火堿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下面是小隆學(xué)習(xí)初中化學(xué)后,自己歸納總結(jié)的部分筆記,其中完全正確的一組是( 。
A.物質(zhì)的俗名化學(xué)式
純堿-氫氧化鈉-NaOH
熟石灰-氫氧化鈣-CaOH
沼氣-甲烷-CH4
B.化學(xué)在生活中的應(yīng)用
區(qū)別羊毛和棉線,可用灼燒方法
鑒別軟水和硬水,可加肥皂水
將草木灰與氯化混合施用,可同施氮肥和鉀肥
C.化學(xué)與健康
蒸饅頭時加適量的純堿
包裝食品,可用聚氯乙烯塑料
老年人缺鈣易得骨質(zhì)疏松
D.常見物質(zhì)的性質(zhì)
鐵、鎂、鋁均為銀白色金屬,都能與鹽酸反應(yīng)
C、H2和CO均有可燃性和還原性
鉀鹽、鈉鹽、銨鹽和硝酸鹽均溶于水
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一定溫度下,把a g物質(zhì)加入b g水中,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為(  )
A、等于
a
b
×100%
B、等于
a
a+b
×100%
C、不大于
a
a+b
×100%
D、不確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

針對市場上一些不法商販?zhǔn)褂糜卸镜腟O2氣體對某些食品進行漂白,某科技興趣小組以小麥幼葉為實驗對象,研究SO2對植物的危害.他們通過查閱資料,得知硫酸溶液與固態(tài)的亞硫酸鈉反應(yīng)可產(chǎn)生SO2氣體:設(shè)計實驗如圖所示.
(1)寫出硫酸溶液與固態(tài)的亞硫酸鈉反應(yīng)可產(chǎn)生SO2氣體的化學(xué)方程式
 

(2)該小組從實驗室取得溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為75%硫酸溶液100克,含硫酸
 
克;
(3)該小組若想制取0.64克二氧化硫,至少需要亞硫酸鈉
 
克;
(4)在實驗中,丙裝置的作用是
 

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同步練習(xí)冊答案