老師拿出兩瓶無(wú)標(biāo)簽的試劑,分別是固體和液體,各取少量在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無(wú)色氣體,對(duì)該氣體展開(kāi)一系列探究.
此氣體是什么氣體?驗(yàn)證它的實(shí)驗(yàn)方案如下:
猜想實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象及結(jié)論
此氣體是
 
 
 
考點(diǎn):常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法
專(zhuān)題:物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與推斷
分析:根據(jù)藥品的狀態(tài)及反應(yīng)條件,對(duì)照實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng)原理,猜想所制取的氣體;并根據(jù)氣體的性質(zhì),說(shuō)明檢驗(yàn)該氣體的方法.
解答:解:根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中制取CO2是用塊狀大理石和稀鹽酸反應(yīng),制取氫氣是用鋅粒與稀硫酸反應(yīng),制取氧氣可以用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳(催化劑);根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁的性質(zhì)來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳;根據(jù)氫氣可燃燒,并能產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰的性質(zhì)來(lái)檢驗(yàn)H2;根據(jù)氧氣能支持燃燒的性質(zhì),可以選用帶火星的木條來(lái)檢驗(yàn).
故此氣體可能為:二氧化碳或氫氣或氧氣.
故答案為:
猜想實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象及結(jié)論
此氣體是 二氧化碳或氫氣或氧氣 氣體通入澄清的石灰水中,
 (用小試管收集一小試管氣體,點(diǎn)燃此氣體或?qū)Щ鹦堑哪緱l伸入氣體中)
  石灰水變渾濁,則證明是二氧化碳;
  (能燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰或聽(tīng)到爆鳴聲,則證明是氫氣或帶火星木條復(fù)燃,證明是氧氣)
點(diǎn)評(píng):此題為開(kāi)放性題目,解題時(shí)要注意開(kāi)放題的問(wèn)題的靈活性和答案的完整性.利用固體物質(zhì)與液體在常溫下發(fā)生反應(yīng),可制取的氣體有二氧化碳(石灰石與稀鹽酸)、氫氣(鋅與稀硫酸)、氧氣(二氧化錳與過(guò)氧化氫).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

豆腐起源于淮南八公山.食用豆腐能獲得人體所需要的多種氨基酸,其中含量最多的是高氨酸(化學(xué)式:C6H13NO2),下列關(guān)于高氨酸的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、高氨酸由碳、氫、氮、氧元素組成
B、高氨酸由高氨酸分子構(gòu)成
C、高氨酸分子由6個(gè)碳原子,13個(gè)氫原子,1個(gè)氮原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成
D、每個(gè)高氨酸分子共由22個(gè)原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

簡(jiǎn)述不保護(hù)空氣的后果和保護(hù)空氣的措施.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

地溝油中含有一種強(qiáng)烈致癌物黃曲霉素B2(C17H14O4),長(zhǎng)期食用會(huì)引起消化道癌變,請(qǐng)回答:
(1)黃曲2中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為
 

(2)黃曲霉素B2的相對(duì)分子質(zhì)量為
 

(3)15.7g黃曲霉素B2中含有
 
g氧元素.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

硫化氫(H2S)是一種具有臭雞蛋氣味的有毒氣體,它的密度比空氣大,可溶于水形成氫硫酸,氫硫酸具有酸的通性.實(shí)驗(yàn)室常用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下制得H2S,同時(shí)生成FeSO4
(1)在如圖中,應(yīng)選用圖
 
作為制取H2S的裝置.實(shí)驗(yàn)室可用A裝置制取二氧化碳?xì)怏w,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)收集H2S氣體時(shí),應(yīng)從C裝置中的
 
導(dǎo)管進(jìn)入,對(duì)產(chǎn)生尾氣的處理方法是:
 

(3)實(shí)驗(yàn)室若制取6.8克的硫化氫氣體,理論上需要多少克20%的硫酸溶液?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將18g一氧化碳和二氧化碳的混合氣體通入足量石灰水中,充分反應(yīng)后,得到5g碳酸鈣.計(jì)算:
(1)混合氣體中二氧化碳的質(zhì)量.
(2)混合氣體中-氧化碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

造紙是我國(guó)古代四大發(fā)明之一,它有效的推動(dòng)了人類(lèi)文明的發(fā)展.
(1)回收農(nóng)田產(chǎn)生的秸稈作為造紙?jiān)希梢詼p少焚燒秸稈帶來(lái)的
 
污染.
(2)造紙會(huì)產(chǎn)生大量的含NaOH的堿性廢水,需經(jīng)處理呈中性后再排放.
①檢驗(yàn)廢水呈堿性的簡(jiǎn)單方法是
 

②若某造紙廠的廢水中含NaOH,現(xiàn)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硫酸9.8噸,可以處理廢NaOH的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)海水中含有的顏色、異味可以用
 
除去.
(2)海水曬鹽可獲得粗鹽,在實(shí)驗(yàn)室中粗鹽經(jīng)過(guò)溶解、過(guò)濾、
 
可制得精鹽.上述過(guò)程所用的主要玻璃儀器有:a燒杯、b玻璃棒、c
 
、d
 

(3)曬鹽后得到的鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質(zhì),如圖1是它們的溶解度曲線示意圖.設(shè)t1℃時(shí)MgCl2、KCl和MgSO4三種物質(zhì)的溶解度分別為a、b、c,則它們的大小關(guān)系為
 


(4)目前世界上60%的鎂是從海水中提取的.其主要步驟如圖2:
①提取Mg的過(guò)程中,加入試劑A發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式為
 
,加入試劑B發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式為
 
,
②分離出Mg(OH)2后的NaCl溶液中還含有雜質(zhì)CaCl2、Na2SO4,為了獲得NaCl溶液,在分離后的溶液中依次加入過(guò)量的BaCl2溶液和Na2CO3溶液,過(guò)濾,再向?yàn)V液中加入適量鹽酸.實(shí)驗(yàn)中加入過(guò)量BaCl2溶液是為了除去
 
;加入過(guò)量Na2CO3溶液的目的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

地殼中含量最多的元素是
 
,由它組成的對(duì)我們的生命活動(dòng)很重要的氣體的符號(hào)式是
 
,空氣中含量最多的氣體是
 

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