制造C919大飛機采用的非金屬材料氮化硅(Si3N4) ,其中氮元素的化合價是-3價,則硅元素的化合價是
A. +1 B. +2 C. +3 D. +4
科目:初中化學 來源:江蘇省揚州市江都區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:綜合題
金屬制品在生活中應(yīng)用很廣泛。請回答:
(1)下列生活用品,屬于金屬材料制品的是______(填序號)
A.塑料水杯 B.大理石磚 C.不銹鋼水盆
(2)如圖中,鋁原子中質(zhì)子數(shù)為______,右圖中所示微粒結(jié)構(gòu)示意圖表示的是______。(填符號)
(3)工業(yè)上用電解氯化鎂制取金屬鎂。反應(yīng)的方程式為______,屬于______反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
(4)常用銅做導線,是因為銅的______性和______性好。
(5)路邊的太陽能路燈燈柱為鋁合金材質(zhì),鋁合金燈柱硬度比鋁______(填“大”或“小”),鋁不易銹蝕,原因是______(寫化學方程式)。
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科目:初中化學 來源:廣東省廣州市天河區(qū)2019屆九年級第一學期期末質(zhì)量檢查化學試卷 題型:單選題
下列選項中方程式和分析均完全正確的是
選項 | 化學方程式 | 分析 |
A. | S+O2 SO2 | 該反應(yīng)的現(xiàn)象是產(chǎn)生二氧化硫氣體 |
B. | Mg + O2==2MgO | 該反應(yīng)可以在常溫下進行,說明鎂的化學性質(zhì)比較活潑 |
C. | 2H2O2 2H2O +O2↑ | 該反應(yīng)可以用于氫氣的制取 |
D. | Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 | 該反應(yīng)可用于提取鐵礦石中的鐵 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:天津市部分區(qū)2019屆九年級(上)期末化學試卷 題型:填空題
寫出下列各反應(yīng)的化學方程式。
(1)鎂帶在空氣中燃燒______;
(2)鐵與稀硫酸反應(yīng)______;
(3)工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵______。
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科目:初中化學 來源:天津市部分區(qū)2019屆九年級(上)期末化學試卷 題型:單選題
下列除去雜質(zhì)的實驗操作正確的是( )(括號內(nèi)為雜質(zhì))
選項 | 物質(zhì) | 實驗操作 |
A | CO2(CO) | 在空氣中點燃 |
B | CuO(Cu粉) | 在空氣中加熱 |
C | FeSO4溶液(CuSO4) | 加入足量鋅粉,過濾 |
D | Zn(Fe) | 加入足量稀硫酸,過濾 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:天津市部分區(qū)2019屆九年級(上)期末化學試卷 題型:單選題
空氣中氧氣的體積分數(shù)大約是( )
A. 21% B. 31% C. 50% D. 78%
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科目:初中化學 來源:河北省大名縣2019屆上學期期末抽測考試九年級化學試卷 題型:填空題
水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。
(1)小紅利用圖①裝置探究水的組成。通電一段時間后,試管2中所收集的氣體為___ (填化學式 )。若該實驗中產(chǎn)生氫氣4ml,則同時會生成氧氣____ml。
(2)小亮同學要凈化在家收集的雨水,制作簡易凈水器如圖②所示: 小卵石、石英沙和膨松棉的作用是____,活性炭的作用是_____。
(3)如圖是自來水廠的生產(chǎn)過程。
①可用____來檢驗凈化后的水是硬水還是軟水。長期飲用硬水對人體健康不利,要降低水的硬度, 生活中我們可采取______的方法。
②節(jié)約用水,大家倡議“一水多用”。請你說出生活中的一項具體措施______。
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科目:初中化學 來源:云南省昆明市盤龍區(qū) 2019 屆上學期期未檢測九年級化學試卷 題型:實驗題
根據(jù)下圖回答問題。
(1)寫出儀器a的名稱:_____
(2)實驗室用高錳酸鉀固體制取氧氣,反應(yīng)的化學方程式為______
某實驗小組選用A、E組合裝置制取和收集時,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成___色,可以避免發(fā)生的措施是______
(3)另一組同學設(shè)計了下圖裝置并驗證二氧化碳的性質(zhì),當通入二氧化碳一段時間后,F(xiàn)中的現(xiàn)象是_____G中反應(yīng)的化學方程式為______H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是_____
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科目:初中化學 來源:江西省贛州市寧都縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
下列四個化學方程式中,屬于置換反應(yīng)的是
A. C2H5OH+3O22CO 2+3H2O B. CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2 ↑+ H2O
C. CO+CuOCu+CO2 D. Cl2+2NaBr = Br2+ 2NaCl
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