用化學(xué)用語填空
①2個氧原子:
 
; ②鈣離子:
 
;③水:
 
④2個鋁離子:
 
考點:化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:①原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
②離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.
③由常見化合物化學(xué)式的書寫方法進(jìn)行書寫即可.
④離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
解答:解:①由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個氧原子表示為:2O.
②離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.鈣離子可表示為:Ca2+
③水的化學(xué)式為:H20.
④由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個鋁離子可表示為:2Al3+
故答案為:①2O;②Ca2+;③H20;④2Al3+
點評:本題難度不大,主要考查同學(xué)們對常見化學(xué)用語(原子符號、化學(xué)式、離子符號等)的書寫和理解能力.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖中的①、②分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

試回答下列問題:
(1)鈉元素的原子序數(shù)為
 
;
(2)A、B、C中屬于同種元素的粒子是
 
;
(3)A和B兩種粒子的
 
相同,所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì);
(4)鈉原子和氯原子反應(yīng)所形成的化合物是由
 
(填“分子”、“原子”、“離子”)構(gòu)成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

使用甲醇(CH3OH)作為汽車的燃料,可以減少汽車尾氣對環(huán)境造成的污染,某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究甲醇在氧氣中燃燒的產(chǎn)物,將甲醇在一定量的氧氣中點燃,再將燃燒后的混合氣體通過如下的裝置進(jìn)行實驗,請?zhí)羁眨?br />
(1)為盡可能多地檢驗出甲醇的燃燒產(chǎn)物,如圖所示裝置的正確連接順序為:
混合氣體→
 
 
 
→D(填寫裝置序號,裝置不重復(fù)使用).
(2)該學(xué)習(xí)小組的同學(xué)通過正確的設(shè)計并進(jìn)行實驗,在實驗過程中觀察到的部分現(xiàn)象為:D和A中①裝置內(nèi)的澄清石灰水均變渾濁,而A中③裝置內(nèi)的澄清石灰水不變渾濁,根據(jù)實驗結(jié)果并通過分析推理,得出這次實驗中甲醇的燃燒產(chǎn)物為
 
(填寫化學(xué)式).
(3)如果將A中②、③裝置去掉,則可能會影響對燃燒產(chǎn)物中
 
的檢驗.

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某學(xué)生在進(jìn)行二氧化碳的制取和性質(zhì)實驗時,經(jīng)過認(rèn)真分析研究,對課本中的氣體發(fā)生裝置(如圖),(圖A)進(jìn)行了改進(jìn)(圖B)
(1)改進(jìn)后裝置的優(yōu)點是
 

(2)將制得的二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水的試管中,觀察到的現(xiàn)象是
 
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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電解水實驗中,正負(fù)極所產(chǎn)生的氣體的體積比是
 

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下列各組物質(zhì)對應(yīng)的鑒別方法,正確的是
 

A.棉織衫和羊毛衫-用手摸,觀察顏色   B.黃金和假黃金(銅鋅合金)-滴加鹽酸,觀察是否有氣泡
C.硬水和軟水-觀察是否澄清   D.
 

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現(xiàn)有①空氣②四氧化三鐵③鐵粉④二氧化碳⑤液態(tài)氧⑥水,六種物質(zhì),其中屬于混合物的是
 
,能使澄清石灰水變渾濁的是
 

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如圖是某原子的結(jié)構(gòu)示意圖,已知該粒子在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu).
Y=
 
,X=
 

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下列詞語或俗語的有關(guān)化學(xué)原理解釋中不合理的是( 。
A、釜底抽薪--燃燒需要可燃物
B、鉆木取火--使可燃物的著火點升高
C、真金不怕火燒--金的化學(xué)性質(zhì)不活潑
D、沒有金剛鉆,不攬瓷器活--金剛石硬度大

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