下列各組物質(zhì)對應(yīng)的鑒別方法，正確的是
 

A．棉織衫和羊毛衫-用手摸，觀察顏色   B．黃金和假黃金（銅鋅合金）-滴加鹽酸，觀察是否有氣泡
C．硬水和軟水-觀察是否澄清   D．
 
．
考點：物質(zhì)的鑒別、推斷,硬水與軟水,金屬的化學性質(zhì),棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別
專題：物質(zhì)的鑒別題
分析：A、根據(jù)棉織衫和羊毛衫的顏色分析判斷；
B、根據(jù)金屬活動性順序進行分析；
C、根據(jù)硬水和軟水定義的區(qū)別進行分析；
D、根據(jù)題意舉例即可．
解答：解：A、棉織衫和羊毛衫的顏色一樣，無法鑒別，二者的鑒別方法用灼燒的方法，故方法錯誤；
B、黃金和假黃金（銅鋅合金）--滴加稀鹽酸的方法正確，假黃金中的鋅與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，而黃金不反應(yīng)，故方法正確；
C、硬水和軟水的不同，主要是可溶性的鈣鎂化合物的含量不同，從顏色是不能分辨的，故方法錯誤；
D、硬水和軟水的鑒別方法用肥皂水，故為：硬水和軟水-------用肥皂水；
故答案為：B；硬水和軟水---用肥皂水（合理即可）．
點評：本題考查學生對常見物質(zhì)的鑒別，在解此類題時，首先分析需要鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當?shù)脑噭┏霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象就可以鑒別．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

久置石灰水的試劑瓶內(nèi)壁常會形成一層白色固體：
 
（填化學式），洗去該白色固體需要用的試劑是
 
（填名稱）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

判斷下列物質(zhì)之間是否發(fā)生化學反應(yīng)，若能發(fā)生，寫出化學反應(yīng)方程式，不能反應(yīng)的，說明理由：
（1）用火堿溶液吸收有毒氣體二氧化硫
 

（2）氯化鋁溶液與硝酸銀溶液混合：
 

（3）硝酸鐵溶液與熟石灰混合：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某純凈物X在空氣中完全燃燒，反應(yīng)的化學方程式為：X+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+2H2O 則X中一定含有
 
元素和
 
元素 （填名稱），是否含有氧元素？
 
（填是或否）

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學用語填空
①2個氧原子：
 
； ②鈣離子：
 
；③水：
 
④2個鋁離子：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

燃燒的條件是 （1）
 
（2）
 
 （3）
 
可燃物與氧氣接觸面積越大，燃燒越
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請閱讀下列材料，并回答下列問題：
資料一：碳酸氫銨（NH4HCO3）是一種常用的氮肥．碳酸氫銨與堿性物質(zhì)混合時，會產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體-氨氣，而且肥效降低．碳酸氫銨受潮時，在常溫時就能分解，溫度越高，分解越快．
資料二：草木灰是常用的農(nóng)家肥，主要成分是碳酸鉀，其水溶液呈堿性．
（1）儲存NH4HCO3時應(yīng)注意：
 
．
（2）小明的叔叔在施肥時，為了提高肥效，將鉀肥草木灰與氮肥NH4HCO3混合施用了．請你運用所學化學知識解釋這種做法是否合理．
（3）寫出NH4NO3和熱石灰反應(yīng)的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

列舉實例證明分子的下列基本性質(zhì)：
（1）分子間有間隔：
 

（2）分子很�。�
 

（3）分子式不斷運動的：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關(guān)于溶液的敘述中：①無色；②由溶質(zhì)和溶劑組成；③均一穩(wěn)定；④純凈物；⑤混合物．其中正確的是（　　）
A、①②③B、②③④
C、②③⑤D、①③⑤

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