碳酸鈉俗稱純堿、蘇打.某工業(yè)純堿中含有一定質(zhì)量的雜質(zhì)氯化鈉,化學(xué)興趣小組的同學(xué)們通過如下實驗測定了該純堿的純度.稱取20g純堿樣品,放入盛有100g稀鹽酸的燒杯中,二者恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后稱得燒杯中溶液的質(zhì)量為113.4g.請計算:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量;
(2)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1%).
考點:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題:有關(guān)化學(xué)方程式的計算
分析:(1)根據(jù)化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑,可知反應(yīng)前后減少的質(zhì)量就是生成二氧化碳的質(zhì)量;
(2)根據(jù)化學(xué)方程式和生成二氧化碳的質(zhì)量可以計算出樣品中Na2CO3的質(zhì)量,進而求出該純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:(1)根據(jù)化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑,由質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后減少的質(zhì)量就是生成二氧化碳的質(zhì)量,是20g+100g-113.4g=6.6g;
(2)設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
106                    44
x                     6.6g
106
x
=
44
6.6g

  x=15.9g
樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù):
15.9g
20g
×100%=79.5%.
答:(1)生成二氧化碳的質(zhì)量是6.6g;
(2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為79.5%.
點評:要想解答好這類題目,要理解和熟記根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算步驟、格式以及與之相關(guān)的知識等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

圖中的a圓表示化合反應(yīng),b圓表示氧化反應(yīng),c是它們相交的區(qū)域,下列化學(xué)反應(yīng)中,屬于c的是(  )
A、CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
B、C3H8+5O2
 點燃 
.
 
3CO2+4H2O
C、S+O2
 點燃 
.
 
SO2
D、H2+Cl2
 點燃 
.
 
2HCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小蘇打(主要成分為NaHCO3)中常含有少量氯化鈉.化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測定某品牌小蘇打中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).進行了以下實驗:稱量樣品置于燒杯中,向其中慢慢滴加稀鹽酸,至不再產(chǎn)生氣泡為止,測得的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示.
物   質(zhì) 樣    品 消耗稀鹽酸質(zhì)量 反應(yīng)后溶液質(zhì)量
質(zhì)量(g) 9 75.4 80
試計算:樣品中的NaHCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù);(計算結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某校課外活動小組,欲測定一待旅游開發(fā)的巖洞內(nèi)空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)(假設(shè)洞內(nèi)空氣中不含除二氧化碳外的其他酸性氣體).進行了如下實驗:
(1)取樣.他們準(zhǔn)備從巖洞的底部取樣,請你設(shè)計用廣口瓶從洞中取回一瓶空氣樣品的方法:
 
;
(2)測定用150mL的注射器從廣口瓶中抽取100mL氣樣,按上圖所示的裝置進行實驗;若乙裝置中NaOH溶液能吸收二氧化碳?xì)怏w,且實驗結(jié)束后,量筒內(nèi)水的體積為99mL,此數(shù)據(jù)是
 
的體積數(shù)(用序號填寫)
A.二氧化碳B.氮氣和氧氣的混合氣體    C.空氣中除二氧化碳外的所有氣體
(3)計算:洞底空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)為
 
;
(4)實驗中使用多孔球泡的目的:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某電纜廠為了節(jié)約成本,增加效益,決定對生產(chǎn)中的廢電線和碎線頭進行回收利用.已知電線的絕緣皮是聚氯乙烯,線芯是銅.為了回收銅,同時得到硫酸亞鐵,設(shè)計了如下回收方案:
方案一:

方案二:

試回答:
(1)寫出A、B的化學(xué)式:A
 
B
 

(2)純銅在
 
中(填“金屬1”或“金屬2”).
(3)你認(rèn)為方案
 
好,理由是
 

(4)寫出方案一中生成藍色溶液的化學(xué)方程式
 

(5)金屬礦物的儲量有限,而且不能再生.請你舉出保護金屬資源的兩條有效途徑
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了書寫和學(xué)術(shù)交流的方便,化學(xué)上通常用一些化學(xué)符號表示物質(zhì)、粒子等.請用相應(yīng)的化學(xué)符號填空.
(1)空氣中含量最多的氣體
 
;          (2)“雪碧”飲料中的一種酸
 
;
(3)地殼中含量最的金屬元素
 
;        (4)能進入人體血液中的亞鐵離子
 

(5)白酒的主要成分乙醇
 
;          (6)五氧化二磷中磷元素顯正五價
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某原子結(jié)構(gòu)示意圖為:,可知該原子的核電荷數(shù)為
 
,核外有
 
個電子層,最外層上有
 
個電子;在化學(xué)反應(yīng)中,這種原子容易
 
電子,該元素屬于
 
 (填“金屬”或“非金屬”)元素,化學(xué)性質(zhì)
 
 (“穩(wěn)定”或“活潑”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(填字母)下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中,所盛物質(zhì)屬于單質(zhì)的是
 
屬于化合物的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從C、H、O、S、N五種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆筇羁?br />(1)用適當(dāng)?shù)姆柡蛿?shù)字填空:
①標(biāo)出二氧化硫中硫元素的化合價為
 
;②3個硫酸根離子
 

(2)寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:
①黑色的固體是
 
;
②能支持燃燒的氣體是
 
;
③人體中含量最多的物質(zhì)是
 
;
④碳酸飲料中一種酸是
 

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