圖1是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置.請(qǐng)回答下列問題:

(1)指出圖1中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①
 
;②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣時(shí)可選用
 
(填編號(hào))裝置組合來制取,寫出該反應(yīng)的化
學(xué)方程式
 

(3)F裝置的用途較多,若用F裝置來除去氫氣中混有的水蒸氣,瓶內(nèi)應(yīng)盛放
 
,氣體應(yīng)從
 
(填a或b)端通入;
(4)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水.小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的裝置組合是
 
(填編號(hào)).小芳將收集滿氨氣的試管倒扣在滴有無色酚酞試液的水中(圖2),除觀察到酚酞試液變紅色的現(xiàn)象外,還觀察到的現(xiàn)象
 

(5)某興趣小組同學(xué)為探究催化劑的種類對(duì)氯酸鉀分解溫度的影響,設(shè)計(jì)以下對(duì)比實(shí)驗(yàn):按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn):測(cè)定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好)
實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)藥品分解溫度/℃
3.0g氯酸鉀580
3.0g氯酸鉀、1.0g二氧化錳350
3.0g氯酸鉀、1.0g氧化銅370
xg氯酸鉀、1.0g氧化鐵390
②中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;④中x的值應(yīng)為
 
.實(shí)驗(yàn)所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是
 
考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,氣體的干燥(除水),催化劑的特點(diǎn)與催化作用,氫氣的制取和檢驗(yàn),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)解決此題;
(2)根據(jù)發(fā)生裝置和收集裝置的選取方法考慮;并據(jù)鋅和稀硫酸反應(yīng)原理書寫方程式;
(3)因?yàn)闈饬蛩崮芪账魵,同時(shí)不能和氫氣反應(yīng),可以用濃硫酸除去水蒸氣;
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置的選取方法分析解答;并據(jù)氨氣的性質(zhì)進(jìn)行分析判斷;
(5)氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,配平即可;控制變量法只能控制一個(gè)變量,因此X是3.0;根據(jù)表格數(shù)據(jù)二氧化錳做催化劑能在較低的溫度下產(chǎn)生氧氣,因此二氧化錳的催化效果好;
解答:解:(1)依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)解決此題.答案為:長頸漏斗,集氣瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣,不需加熱,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,氫氣密度比空氣小且難溶于水,所以可用向下排空氣法或排水法收集,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
(3)因?yàn)闈饬蛩崮芪账魵,同時(shí)不能和氫氣反應(yīng),可以用濃硫酸除去水蒸氣;氣體從a端進(jìn)入;
(4)用氯化銨(NH4Cl)和熟石灰兩種固體反應(yīng)物混合加熱可制取氨氣,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A;根據(jù)題意:氨氣極易溶于水、密度比空氣小,所以需采用向下排空氣法收集,其水溶液--氨水,能使無色酚酞試液變紅,所以將收滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,氨氣溶于水使壓強(qiáng)減小,會(huì)看到集氣瓶內(nèi)液面上升,且酚酞溶液變紅;
(5)氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,配平即可,反應(yīng)的方程式為:2KClO3
 MnO2 
.
2KCl+O2↑;控制變量法只能控制一個(gè)變量,因此X是3.0;根據(jù)表格數(shù)據(jù)二氧化錳做催化劑能在較低的溫度下產(chǎn)生氧氣,因此二氧化錳的催化效果好.
故答案為:(1)①長頸漏斗;②集氣瓶.
(2)BD/BE/BF,Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;
(3)濃硫酸,a;
(4)AE/AF,試管內(nèi)液面上升,酚酞溶液變紅;
(5)②2KClO3
 MnO2 
.
2KCl+3O2↑;④3.0,MnO2
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見氣體發(fā)生裝置和收集裝置的選擇,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.要求同學(xué)們?cè)谕瓿纱祟愵}目時(shí),要熟知反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件以及氣體的密度和水溶性,以便做出正確的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置,請(qǐng)回答下列問題

(1)寫出所指儀器的名稱:a
 
b
 

(2)若用加熱高錳酸鉀制取氧氣你應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是:
 
(填字母,以下同),此反應(yīng)的文字表達(dá)式為:
 
.若用過氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
,此反應(yīng)的文字表達(dá)式是:
 

(3)若用排水法收集氧氣,實(shí)驗(yàn)完畢后,為了防止水倒流而引起試管炸裂,應(yīng)先
 
,然后
 

(4)若用向上排空氣法收集氧氣,驗(yàn)證氧氣是否充滿集氣瓶的方法是:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

向試管中傾倒約3mL的水并加熱到沸騰,試回答下列問題:
(1)需要使用哪些化學(xué)儀器?
(2)在實(shí)際的操作過程中,要經(jīng)過哪些基本操作才能完成?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小紅同學(xué)做完“鐵在氧氣里燃燒”的實(shí)驗(yàn)后,有兩個(gè)疑惑不解的問題,于是她進(jìn)行了以下探究活動(dòng).
問題1:鐵燃燒時(shí)濺落下來的黑色物質(zhì)中還有沒有鐵呢?
【查閱資料1】:
(1)自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3兩種(FeO極易被氧化為紅棕色的Fe2O3);
(2)鐵能溶于鹽酸、稀硫酸產(chǎn)生氫氣,鐵的氧化物也能溶于鹽酸、稀硫酸,但不能產(chǎn)生氫氣.
【實(shí)驗(yàn)探究】:
將冷卻后的黑色物質(zhì)碾碎,裝入試管,加入
 
,觀察到的現(xiàn)象是
 
,說明鐵燃燒時(shí)濺落下來的黑色物質(zhì)中還含有鐵.
問題2:鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是Fe2O3呢?
【查閱資料2】:
(1)Fe3O4和Fe2O3的分解溫度、鐵的熔點(diǎn)見表:
Fe3O4Fe2O3
分解溫度/℃15381400---
熔點(diǎn)/℃------1535
(2)Fe2O3高溫時(shí)分解成Fe3O4
【理論探討】:經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定鐵在氧氣里燃燒的產(chǎn)物是Fe3O4,結(jié)合表中數(shù)據(jù),可推知鐵在氧氣里燃燒時(shí)產(chǎn)生的高溫應(yīng)在
 
之間,在此溫度范圍內(nèi)
 
已分解.
【拓展延伸】:
(1)實(shí)驗(yàn)中為了防止集氣瓶炸裂,必須
 
;
(2)鐵絲在空氣中和純氧中反應(yīng)情況不同,鐵絲在空氣中緩慢氧化生成鐵銹(主要成分為Fe2O3),而在氧氣中劇烈燃燒生成四氧化三鐵,這說明化學(xué)反應(yīng)的速率與
 
有關(guān),此外化學(xué)反應(yīng)的速率還與
 
有關(guān).(舉一例)
(3)有些食品包裝盒的透明蓋內(nèi)放有黑色的FeO粉末,若粉末的顏色
 
,就說明包裝盒破損進(jìn)氣,這樣售貨員就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將16g高錳酸鉀放在試管里加熱制取氧氣,反應(yīng)一段時(shí)間后,剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量為14.4g(已知2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
)試回答:
(1)生成氧氣的質(zhì)量為
 
克;
(2)試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)中有
 
種物質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:
(1)暗紫色粉末加熱得到氣體
 

(2)一種固體在氧氣中燃燒火星四射,生成黑色固體
 
;
(3)在無色液體中加入黑色粉末得到無色氣體
 
;
(4)銀白色固體在空氣中燃燒生成大量白煙
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于空氣的說法中,錯(cuò)誤的是( 。
A、空氣是一種十分重要的天然資源
B、拉瓦錫通過實(shí)驗(yàn)證明空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的
C、按質(zhì)量計(jì)算,空氣中約含氮?dú)?8%,氧氣21%,其他氣體和雜質(zhì)約占1%
D、空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng),曾被稱為“惰性氣體”

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

天然氣入贛后,我省一直有序推進(jìn)車用CNG的利用.目前,宜春、萍鄉(xiāng)、新余等地均已有天然氣出租車開始運(yùn)營,經(jīng)濟(jì)和環(huán)保效益明顯.
(1)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒的化學(xué)方程式為
 

(2)天然氣在第一次通過管道輸送到用戶時(shí),必須在管道內(nèi)注滿氮?dú)猓M氮?dú)獾哪康氖?div id="l1teacc" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)為了解決能源短缺問題,人們正在開發(fā)和利用的新能源有
 
(填寫一種).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)之間如圖中箭頭方向,通過一步反應(yīng)不能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案