已知A-F均為初中化學中常見的物質(zhì)，B是最常見的金屬，且與C溶液反應(yīng)生成紫紅色固體，D是紅粽色金屬氧化物，E含有三種元素，其稀溶液常用于除鐵銹，F(xiàn)是一種常見的堿，它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件即部分生成物省略）．
（1）寫出化學式：A可能是
 
；F可能是
 
．
（2）反應(yīng)B-C的化學方程式為
 
．
（3）反應(yīng)D-E的化學方程式為
 
．
考點：物質(zhì)的鑒別、推斷,化學式的書寫及意義,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：框圖型推斷題
分析：根據(jù)B是最常見的金屬，且與C溶液反應(yīng)生成紫紅色固體，因此B可能是鐵，C是硫酸銅溶液；D是紅粽色金屬氧化物，能夠和E反應(yīng)，E含有三種元素，其稀溶液常用于除鐵銹，因此D是氧化鐵，E是硫酸；F是一種常見的堿，可能是氫氧化鈉；A能夠和氧化鐵反應(yīng)，且A能夠轉(zhuǎn)化為鐵，因此A是還原性的物質(zhì)，如碳、一氧化碳等，帶入驗證完成相關(guān)的問題．
解答：解：B是最常見的金屬，且與C溶液反應(yīng)生成紫紅色固體，因此B可能是鐵，C是硫酸銅溶液；D是紅粽色金屬氧化物，能夠和E反應(yīng)，E含有三種元素，其稀溶液常用于除鐵銹，因此D是氧化鐵，E是硫酸；F是一種常見的堿，可能是氫氧化鈉；A能夠和氧化鐵反應(yīng)，且A能夠轉(zhuǎn)化為鐵，因此A是還原性的物質(zhì)，如碳、一氧化碳等，因此：
（1）A可能是碳或一氧化碳等還原性的物質(zhì)，F(xiàn)可能是氫氧化鈉或氫氧化鈣；故答案為：C或CO；NaOH（合理即可）；
（2）反應(yīng)B-C是鐵和硫酸銅反應(yīng)產(chǎn)生硫酸亞鐵和銅，故反應(yīng)的方程式為：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；
（3）反應(yīng)D-E是氧化鐵和硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鐵和水，故反應(yīng)的方程式為：3H2SO4+Fe2O3=Fe2（SO4）3+3H2O．
點評：本題為框圖式物質(zhì)推斷題，完成此題，關(guān)鍵是依據(jù)題干敘述找準解題的突破口，直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學式，然后推斷得出其他物質(zhì)的化學式．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑及操作方法均正確的是（　�。�
選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜試劑或操作方法
ACaOCaCO3高溫煅燒
BO2CO灼熱的氧化銅
CH2ONaNO3加活性炭吸附，再過濾
DCO2HCl通過足量的氫氧化鈉溶液和濃硫酸
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

保持氫氣化學性質(zhì)的最小粒子是（　　）
A、H
B、2H
C、H2
D、H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：

某金屬加工廠生產(chǎn)過程中的廢液含有少量AgNO3、Cu（NO3）2，為回收利用資源和防止污染，該廠向廢液中加入一定量的鋅粉，反應(yīng)停之后過濾，向濾出的固體中加入少量的稀鹽酸，無氣體產(chǎn)生．則下列有關(guān)說法中，正確的是（　�。�
A、濾出的固體中一定含有Ag、Cu，一定不含Zn
B、濾出的固體中一定含有Ag，可能含有Zn和Cu
C、濾液中一定含有Zn（NO3）2，一定沒有AgNO3和Cu（NO3）2
D、濾液中一定含有Zn（NO3）2，可能有AgNO3和Cu（NO3）2

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科目：初中化學 來源： 題型：

小黎同學為了進一步加深對“酸、堿的化學性質(zhì)”的理解，特邀你協(xié)助完成下列活動與探究：
（1）進行實驗，請將實驗現(xiàn)象填入下表：
鹽酸氫氧化鈉溶液
加紫色石蕊溶液
 

 
（2）小黎同學做中和實驗時，將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，看到有氣泡產(chǎn)生，他懷疑拿錯了藥品．經(jīng)檢驗確認沒有拿錯藥品，而是氫氧化鈉溶液變質(zhì)了．
【分析】氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是
 
（寫出化學方程式），因此氫氧化鈉應(yīng)
 
保存．
【提出問題】該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)？
【查閱資料】①已知反應(yīng)：CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓（白色）．
②氯化鈣溶液呈中性．
【設(shè)計實驗】依據(jù)查閱的資料設(shè)計實驗步驟，并進行實驗，根據(jù)實驗現(xiàn)象推斷相應(yīng)的實驗結(jié)論．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
（1）取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液，并不斷振蕩

有白色沉淀產(chǎn)生

說明原溶液中一定含有
 
（2）�。�1）試管中的上層清夜滴加酚酞試液
溶液變紅
說明溶液中一定還含有
 
【實驗結(jié)論】得出結(jié)論：氫氧化鈉溶液
 
變質(zhì)（填“部分”或“全部”）
【進一步實驗】小黎想將變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉除去，請你繼續(xù)幫助他解決下列問題：
（1）除去氫氧化鈉溶液中存在的這種雜質(zhì)可加入適量的
 

（2）借助于
 
可判斷鹽酸和氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng)．（填酸堿指示劑名稱）
[知識提升]根據(jù)上面的實驗和討論，試歸納出氫氧化鈉的化學性質(zhì)．（至少寫出兩點）
①
 

  ②
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室常用的一些裝置．
（1）儀器a的名稱是
 
；
（2）用裝置A與C連接制取并收集氧氣，則裝置A中反應(yīng)的化學方程式為
 
，當觀察到裝置C中
 
時才開始收集；
（3）SO2通常是一種無色有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水，排放到空氣中會形成酸雨．實驗室用如圖2裝置收集一瓶干燥的SO2，裝置的導管按氣流方向連接的順序是
 
→e（填字母），裝置中的X是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有一包白色固體粉末，可能由Ca（OH）2、KNO3、Na2CO3、CuSO4、BaCl2中的一種獲幾種組成，現(xiàn)做實驗得如下結(jié)果：
（1）將此固體粉末加入到水中，得到白色沉淀，上層清液呈藍色；
（2）該白色沉淀不溶于稀硝酸．從實驗可知，該粉末一定含有
 
，可能含有：
 
，一定不含有
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在探究濃硫酸與水混合時，設(shè)計如下實驗，請回答：
（1）將水滴入濃硫酸時看到液滴飛濺，放出大量的熱，同時看到另一個現(xiàn)象是
 
，形成另一個現(xiàn)象的原因是
 
；
（2）由此可知，稀釋濃硫酸的正確操作是
 
；
（3）上述現(xiàn)象看到液滴飛濺，是因為兩者混合放出大量的熱，放熱的原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化工廠生產(chǎn)過程中的殘液含有硝酸銀，取少量該殘液樣品，分別盛在A、B兩支試管中，再分別加入不同質(zhì)量的黃銅片（銅鋅合金），充分反應(yīng)后過濾，分別取濾渣和濾液進行下表所示實驗．請你參與實驗探究：
（1）用化學式填寫下列實驗報告中的空格：
實驗操作實驗現(xiàn)象分析與結(jié)論
①將A試管濾出的濾渣洗滌后，取樣，再加入稀鹽酸有無色氣泡產(chǎn)生從A試管得到的濾渣的成分是
 
②取少量B試管得到的濾液，滴加少量稀鹽酸無明顯現(xiàn)象 從B試管得到的濾液中的溶質(zhì)一定有
 
，可能有
 
（2）若要驗證B試管得到的濾液中可能含有的溶質(zhì)，可以采用的物理方法是
 
；可以采用的化學方法是向濾液中加入
 
（填寫一種物質(zhì)的化學式），并觀察現(xiàn)象．

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