在點(diǎn)燃條件下，甲和乙反應(yīng)生成丙和丁．反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示．

下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　　）
A、該反應(yīng)類(lèi)型為置換反應(yīng)
B、4種物質(zhì)中屬于氧化物的只有丁
C、反應(yīng)前后，元素化合價(jià)均未發(fā)生變化
D、反應(yīng)后，生成丙和丁兩種粒子的個(gè)數(shù)比為1：3
考點(diǎn)：微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用,從組成上識(shí)別氧化物,有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算,反應(yīng)類(lèi)型的判定
專(zhuān)題：化學(xué)反應(yīng)模擬圖型
分析：根據(jù)圖示結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可，該反應(yīng)是氨氣和氧氣反應(yīng)生成氮?dú)夂退�，�?jù)此解答．
解答：解：根據(jù)圖示可以看出，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4NH3+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2N2+6H2O；
A、該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物生成一種單質(zhì)和化合物，屬于置換反應(yīng)，正確；
B、4種物質(zhì)中屬于氧化物的只有丁水，正確；
C、反應(yīng)前后，氧、氮元素的化合價(jià)均發(fā)生了改變，錯(cuò)誤；
D、生成丙和丁兩種粒子的個(gè)數(shù)比為2：6=1：3，正確；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題以微觀模型的形式考查了化學(xué)反應(yīng)，完成此題，首要的是寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式，然后進(jìn)行判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物共3.45克加熱制備氧氣，充分反應(yīng)后，稱量剩余固體有2.49克．求：
（1）氯酸鉀中鉀、氯、氧三中元素的質(zhì)量比？
（2）充分反應(yīng)后產(chǎn)生多少克氧氣？
（3）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)用語(yǔ)是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語(yǔ)言．下列對(duì)化學(xué)用語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
A、H2-氫氣
B、2O-2個(gè)氧元素
C、2H2O-2個(gè)水分子
D、Mg2+-鎂離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)：水在常壓和超低溫條件下仍可呈液態(tài)，但比蜂蜜還粘稠，下列有關(guān)這種“水”的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、水分子不再運(yùn)動(dòng)
B、水分子體積急劇縮小
C、水分子質(zhì)量增大
D、水分子的化學(xué)性質(zhì)不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖，不能確定的是（　�。�
A、中子數(shù)
B、質(zhì)子數(shù)
C、硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易得2個(gè)電子
D、最外層電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于分子、原子、離子的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、二氧化碳、水、氨氣都是由分子構(gòu)成的物質(zhì)
B、氯化鈉、硫酸銅都是由離子構(gòu)成的物質(zhì)
C、鐵、銅、汞等金屬單質(zhì)都是由原子構(gòu)成的物質(zhì)
D、氧氣、硅、金剛石等非金屬單質(zhì)都是由分子構(gòu)成的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)欲探究一固體混合物A的成分，已知其中可能含有CuCl2、CaCO3、NH4Cl、Cu、NaCl五種物質(zhì)中的兩種或多種．按圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)）．試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和出現(xiàn)的現(xiàn)象做出判斷，填寫(xiě)以下空白：
（1）氣體B的化學(xué)式為
 
．
（2）溶液G中存在的金屬陽(yáng)離子為（寫(xiě)離子符號(hào)）
 
．
（3）在混合物A中，不能確定是否存在的物質(zhì)是
 
（填化學(xué)式）．
（4）寫(xiě)出過(guò)程②中生成藍(lán)色沉淀的反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（5）固體C是
 
（填化學(xué)式），請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明推斷理由
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列推理正確的是（　　）
A、氧化物中都含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物
B、中和反應(yīng)會(huì)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C、鹽是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的，NH4NO3中沒(méi)有金屬離子，所以它不屬于鹽
D、NaOH溶液中的OH-能與酸（H+）反應(yīng)，所以KOH溶液中的OH-也能與酸（H+）反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是（　�。�
A、將鋁絲放入硫酸銅溶液中，無(wú)現(xiàn)象，說(shuō)明金屬活動(dòng)性：Cu＞Al
B、分別將相同形狀的鎂條和鋁條點(diǎn)燃放入盛有純凈氧氣的集氣瓶中，鎂條燃燒更劇烈，說(shuō)明金屬活動(dòng)性：Mg＞Al
C、分別將鋅粉與鐵絲放入相同濃度的稀鹽酸中，鋅粉產(chǎn)生氣泡的速率比鐵絲快，說(shuō)明金屬活動(dòng)性：Zn＞Fe
D、分別將鐵絲與銅絲放入相同濃度的稀鹽酸中，鐵絲表面有氣泡，銅絲無(wú)現(xiàn)象，說(shuō)明金屬活動(dòng)性：Fe＞Cu

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