1.實驗室制取氣體的裝置如圖所示,根據(jù)所學(xué)知識,回答下列問題:

(1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱:長頸漏斗;②集氣瓶
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填“字母”),反應(yīng)的文字表達(dá)式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.試管口放一團(tuán)棉花的目是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管
(3)某同學(xué)用C裝置收集氧氣,判斷集氣瓶已滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則證明已滿;若要得到一瓶比較純凈的氧氣應(yīng)用裝置D進(jìn)行收集.
(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟:
①點燃酒精燈,②檢查裝置的氣密性,③裝藥品,④用排水集氣法收集,⑤把導(dǎo)氣管撤離水面,⑥熄滅酒精燈,⑦連接儀器,⑧把試管固定在鐵架臺上.其中操作順序正確的是B
A、②⑦③⑧①④⑥⑤
B、⑦②③⑧①④⑤⑥
C、⑤⑦⑧③②①④⑥
D、⑦③①⑧②④⑥⑤
(5)實驗室用鋅粒與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取氫氣(氫氣的密度遠(yuǎn)小于空氣的密度且難溶于水),需選用的發(fā)生裝置為B,收集裝置為D或E.

分析 (1)根據(jù)常見儀器的名稱進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱選擇發(fā)生裝置即可;根據(jù)高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式即可;根據(jù)用高錳酸鉀制取氧氣時的注意事項進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)用向上排空氣法收集氧氣時的驗滿方法進(jìn)行分析;根據(jù)用排水法收集的氧氣較純凈進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時的操作步驟進(jìn)行分析:
(5)根據(jù)制取氣體的反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件、氣體的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置..

解答 解:(1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱:①是長頸漏斗,②是集氣瓶;
故答案為:長頸漏斗;集氣瓶.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,發(fā)生裝置可以選用A裝置;高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為;高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;用高錳酸鉀制取氧氣時,要在試管口要放一團(tuán)蓬松的棉花,以防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管;
故答案為:A;高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管.
(3)用向上排空氣法收集氧氣時,檢驗O2是否收集滿的方法是:把帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則證明已滿;若要得到比較純凈的氧氣,通常用排水法收集;
故答案為:把帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則證明已滿;D;
(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時操作順序正確的是:連接儀器,檢查裝置的氣密性,裝藥品,把試管固定在鐵架臺上,點燃酒精燈,用排水集氣法收集,把導(dǎo)氣管撤離水面,熄滅酒精燈.
故填:B.
(5)實驗室用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣時不需要加熱,應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置;因為氫氣不溶于水,可以用排水法收集,即用D裝置收集,密度比空氣小,可以用向下排空氣法收集,即用E裝置收集.
故答案為:B;D或E.

點評 本題主要考查儀器的用途、文字表達(dá)式的書寫,實驗裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時,要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

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(1)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有乳化作用
(2)防PM2.5專用口罩運用了活性炭的吸附作用;
(3)酒精燈的熄滅方法是用燈帽蓋滅,其滅火原理是隔絕氧氣
(4)為了防止水龍頭生銹,其表面常鍍一層鉻,其防銹原理是與水和氧氣隔絕
(5)肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水,生活中常用煮沸方法將硬水軟化
(6)夏天的黃昏,魚塘里的魚兒總愛在水面游動,請從溶解度角度分析:氣體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,夏天氣溫高,氧氣在水中的溶解度減。

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4.將2.6g某化合物在空氣中完全燃燒,生成了 4.4g二氧化碳和2.7g水,則該化合物的組成元素是(  )
A.只含有碳、氫元素
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C.一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素
D.以上三種情況都有可能

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1.下列關(guān)于碳及其化合物的說法,正確的是( 。
A.C和CO都可將氧化銅置換成銅
B.CO2的排放不是導(dǎo)致酸雨的原因
C.在室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒
D.鉛筆字跡易變模糊是因為常溫下石墨化學(xué)性質(zhì)活潑

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8.溶液在生命活動和生產(chǎn)生活、科學(xué)實驗中起著十分重要的作用.
(1)如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
①t1℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是B、C、A.
②t1℃時,A物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為3:10(寫最簡比).
③t1℃時,30g A物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌形成的溶液質(zhì)量是65 g.
④t2℃時,C物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的方法是降低溫度.
⑤t1℃時,將A和B兩種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為:A<B(填“>”、“<”或“=”).
(2)電解水時,常在水中加入氫氧化鈉使反應(yīng)容易進(jìn)行,氫氧化鈉本身并不被分解.現(xiàn)用118g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液進(jìn)行電解水的實驗,一段時間后,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?1.8%,下列數(shù)據(jù)計算正確的是C(填字母).
A.產(chǎn)生氧氣質(zhì)量為8g              B.溶液中氫氧化鈉質(zhì)量為18g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

6.下列關(guān)于金屬的說法正確的是(  )
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B.“真金不怕火煉”表明金(Au)在常溫條件下也很難與氧氣反應(yīng)
C.不銹鋼用于制作醫(yī)療器械
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13.科學(xué)研究表明:同一種元素的原子中其質(zhì)子數(shù)都相同,但中子數(shù)卻不一定相同.碳元素中就有三種這樣的原子,質(zhì)子數(shù).中子數(shù)分別為6.6;6.7;6.8,分別記作為C-12.C-13.C-14原子.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

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(1)甲同學(xué)所取的鹽酸與大理石恰好完全反應(yīng).
(2)計算大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計算結(jié)果精確到0.1%).
(3)計算恰好完全反應(yīng)的那位同學(xué)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計算結(jié)果精確到0.1%)
燒杯+鹽酸大理石充分反應(yīng)后燒杯+剩余物
75.0g13.2g83.8g
75.0g16.0g86.6g
95.0g13.2g103.8g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).請回答下列問題:
(1)某生活污水有一股臭味,主要含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉和碳酸鈉等物質(zhì).現(xiàn)欲將其經(jīng)去渣、除臭處理后作為清洗廁所的用水.請問:
①撿去了污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜等較大的固體后,可對污水進(jìn)行過濾操作除去其中撿不掉的較小的固體物質(zhì);
②用活性炭可除去污水的臭味
③把生活污水進(jìn)行處理再利用的目的是節(jié)約水資源.
(2)如圖是實驗室電解水裝置圖
①寫出水電解化學(xué)方程式2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
②A試管的氣體與B試管的氣體的質(zhì)量之比是1:8.

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