如果將高錳酸鉀與氯酸鉀混合加熱，其反應(yīng)速度與單獨加熱氯酸鉀制取氧氣的速度相比要
 
．高錳酸鉀
 
（填“是”與“不是”）氯酸鉀加熱制取氧氣反應(yīng)的催化劑．
考點：實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理
專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析：根據(jù)高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，二氧化錳可作氯酸鉀分解的催化劑分析回答．
解答：解：因為加熱時高錳酸鉀首先分解，生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，其中二氧化錳對氯酸鉀分解又會起催化作用，改變了氯酸鉀分解生成氧氣的速度，因此將高錳酸鉀與氯酸鉀混合加熱，其反應(yīng)速度與單獨加熱氯酸鉀制取氧氣的速度相比要快；但高錳酸鉀不是氯酸鉀加熱制取氧氣反應(yīng)的催化劑，而是高錳酸鉀分解產(chǎn)生二氧化錳作為催化劑；
故答案為：快；不是．
點評：本題主要考查對化學基本概念和原理的理解，體現(xiàn)化學學科考查以教材為根本的原則，符合中考方向；掌握氯酸鉀和高錳酸鉀的性質(zhì)，理解催化劑的概念是解題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【材料一】2010年6月4日××晚報報道：位于某市內(nèi)流河旁，已被建筑垃圾、生活垃圾、牛奶包裝盒等擠占了大半個河道…”
【材料二】今年我國西南地區(qū)遇到了百年罕見的干旱，給當?shù)鼐用駧順O大的生活困難，造成巨大的經(jīng)濟損失．警鐘已經(jīng)敲響，合理開發(fā)和利用水資源刻不容緩，節(jié)約用水、愛護水是每個公民應(yīng)盡的責任和義務(wù)．
（1）沿岸居民能聞到垃圾散發(fā)的臭味，這是因為分子
 
．
（2）采用
 
操作可以除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙等．
（3）自然界的水常常遭到人為污染．如使用含磷洗衣粉的生活污水會造成水中藻類大量繁殖，使水質(zhì)惡化．這里的“磷”是指
 
．
①元素    ②原子    ③離子    ④分子
（4）①在我國的北方農(nóng)業(yè)和園林澆灌改漫灌為噴灌、滴灌；②加強工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅持達標排放；③合理使用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染；④將活性炭放入硬水中使其軟化．以上做法中錯誤的是
 
．
（5）面臨淡水資源的短缺，化學老師唐××倡議“一水多用”．請你舉出生活中的一項具體措施
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

將18g一氧化碳和二氧化碳的混合氣體通入足量石灰水中，充分反應(yīng)后，得到5g碳酸鈣．計算：
（1）混合氣體中二氧化碳的質(zhì)量．
（2）混合氣體中-氧化碳的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在化學反應(yīng)前后肯定沒有變化的是
 

①原子數(shù)目   ②分子數(shù)目   ③元素種類   ④原子種類   ⑤物質(zhì)種類．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）海水中含有的顏色、異味可以用
 
除去．
（2）海水曬鹽可獲得粗鹽，在實驗室中粗鹽經(jīng)過溶解、過濾、
 
可制得精鹽．上述過程所用的主要玻璃儀器有：a燒杯、b玻璃棒、c
 
、d
 
．
（3）曬鹽后得到的鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質(zhì)，如圖1是它們的溶解度曲線示意圖．設(shè)t1℃時MgCl2、KCl和MgSO4三種物質(zhì)的溶解度分別為a、b、c，則它們的大小關(guān)系為
 
．

（4）目前世界上60%的鎂是從海水中提取的．其主要步驟如圖2：
①提取Mg的過程中，加入試劑A發(fā)生反應(yīng)化學方程式為
 
，加入試劑B發(fā)生反應(yīng)化學方程式為
 
，
②分離出Mg（OH）2后的NaCl溶液中還含有雜質(zhì)CaCl2、Na2SO4，為了獲得NaCl溶液，在分離后的溶液中依次加入過量的BaCl2溶液和Na2CO3溶液，過濾，再向濾液中加入適量鹽酸．實驗中加入過量BaCl2溶液是為了除去
 
；加入過量Na2CO3溶液的目的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

填表：寫出下列溶液中溶質(zhì)或溶劑的化學式．
溶質(zhì)
 
 
I2
 
 
溶劑H2OH2O
 
H2OH2O
溶液澄清石灰水稀鹽酸碘酒氯化鈉溶液稀硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

在粗鹽提純的實驗中，四次使用玻璃棒，所起的作用分別是：
①粗鹽溶解時，使用玻璃棒攪拌，起
 
　作用．
②過濾時用玻璃棒
 
，使液體沿著玻璃棒流入過濾器，防止液體直接流下沖破濾紙．
③蒸發(fā)時，用玻璃棒不斷攪動，防止
 
．
④
 
時，用玻璃棒把固體轉(zhuǎn)移到紙上．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列物質(zhì)的化學式
氯化鐵
 
  氫離子
 
   氫氧根
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

將繞成螺旋狀的銅絲放在酒精燈外焰灼燒，銅絲變黑，移向內(nèi)焰，銅絲變紅．整個過程的總反應(yīng)為：2C2H5OH+O2
 Cu 
.
△
2CH3CHO+2X．以下相關(guān)敘述中不正確的是（　　）
A、上述反應(yīng)中，X是H2O
B、上述反應(yīng)中，銅是催化劑
C、生成物CH3CHO是無機物
D、銅絲在外焰時發(fā)生的化學反應(yīng)為：2Cu+O2
  △  
.
 
 2CuO

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