如圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）P點(diǎn)的意義是
 
．
（2）t1℃時(shí)，將一定量B的飽和溶液升溫至t2℃，溶液的質(zhì)量將
 
（填“增加”、“減少”或“不變”）．
考點(diǎn)：固體溶解度曲線及其作用
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：（1）根據(jù)溶解度曲線可知P點(diǎn)的意義是t1℃時(shí)A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度相同進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)B物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小進(jìn)行解答．
解答：解：（1）溶解度曲線可知P點(diǎn)的意義是t1℃時(shí)A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度相同，都為25g；故填：t1℃時(shí)A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度相同，都為25g；
（2）B物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，所以t1℃時(shí)，將一定量B的飽和溶液升溫至t2℃，還有晶體析出，故溶液的質(zhì)量將減少．故填：減少．
點(diǎn)評(píng)：題考查了學(xué)生對(duì)物質(zhì)的溶解度曲線的理解和應(yīng)用，結(jié)合所學(xué)知識(shí)依據(jù)題目所提出的問題逐一分析解答即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列做法不合理的是（　　）
A、進(jìn)入久未開啟的菜窖之前，應(yīng)先做燈火實(shí)驗(yàn)
B、點(diǎn)燃可燃性氣體之前要驗(yàn)純
C、濃硫酸滴到皮膚上，先用大量水沖洗，再涂上氫氧化鈉溶液
D、將煤制成蜂窩煤，增大接觸面積，使其充分燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)與生活息息相關(guān)，我們的衣食住行都離不開化學(xué)．
（1）下列生活用品中，其主要材料屬于天然纖維的是
 
（填字母序號(hào)）．
A．塑料保鮮薄      B．橡膠手套     C．棉布圍裙
（2）炒鍋的塑料把手屬于
 
性塑料（填“熱塑”或“熱固”）．
（3）幼兒及青少年缺
 
會(huì)患佝僂病和發(fā)育不良．
（4）鐵粉常用于食品的保鮮劑，其原因是
 
．
（5）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用
 
來區(qū)分硬水和軟水．
（6）化石燃料用量是有限的，大量使用會(huì)導(dǎo)致環(huán)境污染，請(qǐng)你列舉一種清潔能源
 
．
（7）為了保證人身安全，進(jìn)入久未開啟的菜窖前，必須先做
 
實(shí)驗(yàn)．
（8）用洗滌劑清洗油污，是利用了洗滌劑的
 
作用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

體育中考時(shí)很多同學(xué)從藥店購買葡萄糖注射液，想在長(zhǎng)跑前給自己補(bǔ)充能量和體液．為測(cè)定葡萄糖注射液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與標(biāo)簽所示是否相符（見圖），化學(xué)興趣小組的同學(xué)采用了如下方法：取50g該注射液于燒杯中，逐滴滴加新制的氫氧化銅并加熱，至不再產(chǎn)生沉淀為止，經(jīng)過濾、洗滌、干燥后，稱量固體質(zhì)量為2.0g．該反應(yīng)原理為：C6H12O6+2Cu（OH）2
  △  
.
 
C6H12O7+Cu2O↓+2H2O請(qǐng)計(jì)算說明該葡萄糖注射液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與標(biāo)簽所示是否相符？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

隨著科技和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，環(huán)境污染日趨嚴(yán)重，已嚴(yán)重威脅到人類的生存．為保護(hù)環(huán)境，減少對(duì)樹木的砍伐，一種新型的“石頭紙”應(yīng)運(yùn)而生．這種紙的主要成分是碳酸鈣，外觀與普通紙相似．鑒別“石頭紙”與普通紙的方法有多種，若分別點(diǎn)燃兩種紙，則
 
是“石頭紙”；若要證明石頭紙的成分是碳酸鹽，則必需的實(shí)驗(yàn)操作是
 
．實(shí)驗(yàn)過程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
；
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在綿陽市2014實(shí)驗(yàn)操作考試結(jié)束后，同學(xué)們?cè)趲椭蠋熣韺?shí)驗(yàn)室時(shí)，對(duì)酸性硫酸銅溶液（含有硫酸）產(chǎn)生了興趣，在經(jīng)老師允許后他們經(jīng)行了如下的探究，取一定量的酸性硫酸銅溶液，向混合溶液中逐滴加入10%的氫氧化鈉溶液，記錄了如圖所示的曲線關(guān)系．請(qǐng)根據(jù)曲線關(guān)系完成以下問題：
（1）產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為
 
g
（2）圖形中X的值．（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

向16克黃銅（銅-鋅合金）樣品中加入稀硫酸使其充分反應(yīng)，經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)得所加稀硫酸與生成氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．
試計(jì)算：
（1）黃銅中銅和鋅的質(zhì)量比；
（2）恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2013年四川省雅安市廬山縣發(fā)生了地震，又一次考驗(yàn)了我們的應(yīng)急救援和保障機(jī)制．
（1）運(yùn)來的下列物資屬于合成材料的是
 

A．純凈水   B．加厚棉被   C．鐵鍋鐵鏟   D．塑料凳子
（2）水中有難聞的異味，可添加活性炭除去，這是利用了活性炭的
 
性．
（3）初步凈化后的水可以通過
 
方法降低水的硬度．
（4）“84消毒液”可用于災(zāi)區(qū)防疫．制備其主要成分的方程式為：2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O，則X的化學(xué)式為
 

（5）救援人員帶去的包裝食品中有一些用鐵粉作雙吸劑，是因?yàn)殍F粉能吸收空氣中的
 
和
 
．（填化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)不正確的是（　�。�
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)?的 所用試劑或方法
A  檢驗(yàn)黃金與黃銅  滴加稀鹽酸
B  鑒別純堿與燒堿  加水溶解、滴加酚酞試液
C  除去氮?dú)庵醒鯕?/TD>  將氣體通過灼熱的銅網(wǎng)
D  鑒別羊毛織物和棉織品  分別點(diǎn)燃、聞氣味
A、AB、BC、CD、D

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