某同學(xué)用托盤天平稱量食鹽時，錯誤地將食鹽放在右盤里，砝碼放在左盤里，稱得食鹽質(zhì)量為15.5g（1g以下用游碼），若按正確方法稱量，食鹽的質(zhì)量應(yīng)為(     )

A．15g  B．15.0g    C．14.5g    D．14.0g


【考點】稱量器-托盤天平．

【專題】常見儀器及化學(xué)實驗基本操作．

【分析】根據(jù)天平的使用方法是左物右碼，左盤的質(zhì)量等于右盤的質(zhì)量加游碼的質(zhì)量，即藥品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量，如果位置放反，根據(jù)左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，列等式進行計算．

【解答】解：由左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量可知：砝碼質(zhì)量=藥品質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，所以藥品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量﹣游碼質(zhì)量，則稱得食鹽質(zhì)量=15.0g﹣0.5g=14.5g．

故選C．

【點評】托盤天平的使用是中考熱點之一，掌握左盤質(zhì)量=右盤質(zhì)量+游碼質(zhì)量是解答此類題的關(guān)鍵．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


將X，Y，Z三種金屬分別投入足量的稀硫酸中，只有X，Z能發(fā)生反應(yīng)，并放出氫氣．將Z投入X的硝酸鹽溶液中，有金屬X產(chǎn)生．則X，Y，Z三種金屬的活動性由強到弱的順序為(     )

A．Z＞Y＞X  B．Z＞X＞Y  C．X＞Z＞Y  D．Y＞Z＞X

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


陰離子X2﹣的核外有18個電子，核內(nèi)有18個中子，則X的相對原子質(zhì)量為（　�。�

A．36   B．54   C．38   D．34

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


按體積分數(shù)計算，氧氣在空氣中約占(     )

A．78%  B．21%  C．0.94%    D．0.03%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列化學(xué)反應(yīng)中屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是(     )

A．碳+氧氣二氧化碳

B．石蠟+氧氣二氧化碳+水

C．氧化汞氧氣+汞

D．鋁+氧氣氧化鋁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實驗操作，試回答下列問題

C圖中，木炭在氧氣中燃燒發(fā)生的現(xiàn)象是  ；

木炭燃燒的文字表達式是  ．

燃燒停止后，取出坩堝鉗，往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水，振蕩，發(fā)生的現(xiàn)象是  ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


需要墊上石棉網(wǎng)才能加熱的儀器是(     )

A．  B． C．  D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)．A是無色、無味的氣體．B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，同時生成一種無色有刺激性氣味的氣體C．D是一種無色的氣體，把D通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁．試判斷A、B、C、D各是什么物質(zhì)，請將答案填在空格內(nèi)．

A ，B  ，C  ，D  ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


當(dāng)打開一個裝有液態(tài)空氣的容器蓋，并將一根燃燒著的木條置于容器口上方時，觀察到的現(xiàn)象是（　�。�

A．燃著的木條火焰熄滅   B．燃燒得更旺

C．先燃燒得更旺，后熄滅 D．無明顯變化

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同步練習(xí)冊答案