用化學(xué)用語表示:
(1)1個氫分子
 
;2個磷原子
 
;氧化鋁
 
;4個碳酸根離子
 

(2)某化合物由N、O兩種元素組成,且每個分子中含有2個N原子和3個O原子,該化合物的化學(xué)式是
 

(3)寫出下列化學(xué)符號中“2”的意義.
①2NH3
 
;
②H2O:
 
考點:化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答:解:(1)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此1個氫分子表示為:H2;
原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個磷原子,就可表示為:2P;
氧化鋁中鋁元素顯+3價,氧元素顯-2價,其化學(xué)式為Al2O3
離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.但碳酸根離子是由多個原子組成的離子,整體帶2個單元位的負電荷,表示為CO32-,若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故4個碳酸根離子可表示為:4CO32-;
(2)分子的結(jié)構(gòu)可用化學(xué)式表示,某化合物由N、O兩種元素組成,為氧化物,書寫化學(xué)式時氧的元素符號在后,每個分子中含有2個N原子和3個O原子,該化合物的化學(xué)式N2O3
(3)①化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù),故2NH3中的2表示氨分子的個數(shù)為2個;
②元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中的原子個數(shù),故H2O中的2表示一個水分子中含有2個氫原子;
故答案為:(1)H2;2P;Al2O3;4CO32-;(2)N2O3;(3)①表示氨分子的個數(shù)為2個;②表示一個水分子中含有2個氫原子;
點評:本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

學(xué)完碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)后,甲、乙、丙、丁四名同學(xué)到化學(xué)實驗室分別同時做碳酸鈉固體和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)實驗,四名同學(xué)分別取等質(zhì)量的碳酸鈉固體和相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸分別混合后固體均消失,探究反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)的組成情況:
甲猜想,反應(yīng)后的溶液中的溶質(zhì)是:氯化鈉
乙猜想,反應(yīng)后的溶液中的溶質(zhì)是:氯化鈉和碳酸鈉
丙猜想,反應(yīng)后的溶液中的溶質(zhì)是:氯化鈉、碳酸鈉、和氯化氫
(1)甲同學(xué)這樣猜想的理由
 
;
(2)請對乙同學(xué)猜想進行評價
 
;
(3)請對丙同學(xué)猜想進行評價
 

(4)假設(shè)只有丁同學(xué)猜想的是正確的則溶液中的溶質(zhì)是
 

(5)請設(shè)計完整的化學(xué)實驗方案來驗證丁同學(xué)的猜想是正確的
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

先取2.4g鎂放入燒杯中,再加入200g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為19.6%的稀硫酸,待不在產(chǎn)生氣泡時再加入22.6g氫氧化鎂和碳酸鎂的混合物,恰好反應(yīng)后硫酸剛好無剩余,則此時燒杯中共生成硫酸鎂的質(zhì)量是( 。
A、24gB、36g
C、48gD、96g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

隨著家庭小電器的增加,各種電池(含鋅、汞、鉛等)使用大幅度增加,廢電池進行集中處理的問題早已被有關(guān)部門重視.
(1)請你說出廢電池回收的兩個意義:
 
;
(2)請結(jié)合廢電池產(chǎn)生的危害為回收活動設(shè)計一條公益廣告語:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于石墨、活性炭、焦炭三種物質(zhì)的說法正確的是(  )
A、都含碳元素,在空氣中燃燒都只生成二氧化碳
B、石墨能導(dǎo)電,可作耐火材料
C、活性炭有吸附作用,在凈水器中除去水中雜質(zhì)
D、高爐煉鐵,焦炭只提供熱量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有下列物品:①尼龍襪 ②汽車輪胎 ③鋁合金窗框 ④鉛球 ⑤陶瓷浴盆 ⑥橡皮管 ⑦塑料袋 ⑧鋼板.其中主要是由合成材料制成的一組是( 。
A、①②③④B、⑤⑥⑦⑧
C、①②⑥⑦D、①③⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)方程式解釋問題:
(1)用化學(xué)方程式表示化學(xué)實驗后的廢液中的稀鹽酸不能直接倒入下水道(鑄鐵制)的原因
 
;
(2)鋁可以用來冶煉高熔點金屬.在高溫條件下,鋁可以把鐵從氧化鐵中置換出來.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

完成下列變化的化學(xué)方程式,并按要求填空.
(1)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣
 
,其基本反應(yīng)類型是
 
;
(2)鐵絲在氧氣中燃燒
 
,該反應(yīng)中固體的化學(xué)計量數(shù)之比為
 
;
(3)工業(yè)煉鐵的主要在原理是木炭跟三氧化二鐵在高溫下反應(yīng)
 
該反應(yīng)中的還原劑為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作錯誤的是( 。
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B、點燃氫氣、甲烷等易燃氣體前,應(yīng)先檢驗氣體的純度
C、稀釋濃硫酸時,應(yīng)將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,并不斷用玻璃棒攪拌
D、測定溶液的pH時,pH試紙必須先用蒸餾水潤濕

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