小李同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一瓶無(wú)標(biāo)簽的無(wú)色液體,他為了探究該液體是何物質(zhì),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):小李將此無(wú)色液體編號(hào)為A,在其中加入灰黑色粉末B,發(fā)生反應(yīng)(1):在常溫下迅速產(chǎn)生大量氣體C同時(shí)產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D,而B的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒(méi)有改變,他把氣體C收集起來(lái),將帶火星的木條伸入集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃.若取淡黃色粉末E點(diǎn)燃后放入C中,發(fā)生反應(yīng)(2)能生成一種有刺激性氣味的氣體F,試回答:
①根據(jù)小李的實(shí)驗(yàn),寫出上述物質(zhì)的名稱:
A
 
;B
 
;C
 
;D
 
;E
 
;F
 

②寫出上述有關(guān)的反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式,在后面的括號(hào)中寫出其基本反應(yīng)類型.
(1)
 

(2)
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見物質(zhì)的推斷題
分析:根據(jù)題干敘述以及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析,在無(wú)色液體A中加入黑色粉末B,稍微振蕩,在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體C,且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D,B的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒(méi)有改變,則B是二氧化錳,用帶火星的木條伸入盛B的集氣瓶中,木條劇烈燃燒,則C是氧氣,A是過(guò)氧化氫,D為水,把淡黃色E點(diǎn)燃后放入盛C的集氣瓶中,能劇烈燃燒,生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體F,則E是硫,F(xiàn)是二氧化硫.代入符合題意.
解答:解:根據(jù)題目中的信息,在無(wú)色液體A中加入黑色粉末B,稍微振蕩,在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體C,且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D,B的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒(méi)有改變,則B是二氧化錳,用帶火星的木條伸入盛B的集氣瓶中,木條劇烈燃燒,則C是氧氣,A是過(guò)氧化氫,D為水,把淡黃色E點(diǎn)燃后放入盛C的集氣瓶中,能劇烈燃燒,生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體F,則E是硫,F(xiàn)是二氧化硫.代入符合題意.
則:過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮藍(lán)紫色火焰,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2
故答案為:
過(guò)氧化氫;二氧化錳;氧氣;水;硫;二氧化硫.2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2
點(diǎn)評(píng):本題為物質(zhì)推斷題,完成此題,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后進(jìn)行驗(yàn)證即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)填空:
2個(gè)水分子
 
,3個(gè)硅原子
 
,2個(gè)硫酸根離子
 
,3個(gè)亞鐵離子
 
,二氧化碳分子
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

空氣是一種
 
(選填“純凈物”、“混合物”),它由多種物質(zhì)組成,若各成分按體積計(jì)算,大約是氮?dú)庹?div id="nn11tvx" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
%,氧氣占
 
%,
 
占0.03%,
 
占0.94%,余下的是其他氣體和雜質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

3g碳與5g氧氣放在密閉容器中充分反應(yīng)后,生成物是( 。
A、CO2
B、CO
C、CO和CO2
D、無(wú)法確定

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

草莓、香蕉等水果具有芳香的氣味,是因?yàn)槠渲泻幸宜嵋阴4H8O2等物質(zhì),
(1)C4H8O2的相對(duì)分子質(zhì)量是
 
;
(2)C4H8O2中C、H、O元素的質(zhì)量比為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究.
(1)請(qǐng)從下列常見儀器圖示中,選擇恰當(dāng)?shù)膬x器填空
①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是
 
;
②取用粉末狀固體藥品用到的儀器是
 
;
(2)某同學(xué)要量取48.6mL的水進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在量液時(shí),視線應(yīng)與
 
保持水平.如果該同學(xué)采用的俯視的方法,他所取出的水比48.6mL
 
(選填“多”、“少”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將12.5克的某大理石樣品投入50克未知質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸溶液中,恰好完全反應(yīng)(已知雜質(zhì)不溶于水,也不跟酸反應(yīng)).反應(yīng)后剩余物質(zhì)的質(zhì)量為55.6克.則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列不屬于化合反應(yīng),也不屬于分解反應(yīng),但屬于氧化反應(yīng)的是( 。
A、碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳
B、石蠟+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水
C、氧化汞
加熱
汞+氧氣
D、硫酸銅+氫氧化鈉→氫氧化銅+硫酸鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)我國(guó)南海海底埋藏著豐富的“可燃冰”,“可燃冰”主要為甲烷的水合物,是未來(lái)重要的能源,甲烷燃燒的化學(xué)方程式為
 

(2)氫氧化鈉有強(qiáng)烈的
 
性,所以它的俗名叫做苛性鈉、火堿或燒堿,氫氧化鈉固體裸露在空氣中時(shí)不但容易吸收水分潮解,還易變質(zhì),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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