某學(xué)校的學(xué)習(xí)小組對(duì)當(dāng)?shù)氐氖沂V區(qū)進(jìn)行調(diào)查，測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，采用的方法如下：取該石灰石樣品16g，把80g稀鹽酸分四次加入，測量過程所得數(shù)據(jù)見下表（已知石灰石樣品中含有的二氧化硅等雜志不溶于水，不與稀鹽酸反應(yīng)）．請(qǐng)計(jì)算：
 序號(hào) 第1次 第2次 第3次 第4次
 加入稀鹽酸的質(zhì)量/g 20 20 20 20
 剩余固體的質(zhì)量/g 11 6 2.8 2.8
（1）石灰石樣品中碳酸鈣純度
 
．
（2）求反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量是多少？（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題：綜合計(jì)算（圖像型、表格型、情景型計(jì)算題）
分析：（1）根據(jù)圖表數(shù)據(jù)可知，完全反應(yīng)后，剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量為2.8g，石灰石樣品的質(zhì)量減去剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量就是樣品中碳酸鈣的質(zhì)量，然后根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式計(jì)算即可．
（2）根據(jù)碳酸鈣的質(zhì)量結(jié)合反應(yīng)的化學(xué)方程式計(jì)算二氧化碳質(zhì)量；
解答：解：（1）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
16g-2.8g
16g
×100%=82.5%；
（2）反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量為x；
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100                  44
16g-2.8g              x
100
16g-2.8g
=
44
x

x=5.808g
答案：（1）82.5%；
（2）反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量為5.808g；
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理進(jìn)行分析數(shù)據(jù)的能力，最后固體質(zhì)量不減少，即為雜質(zhì)的質(zhì)量．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（　　）
A、氧氣（O2）
B、二氧化碳（CO2）
C、乙醇（C2H6O）
D、氯酸鉀（KClO3）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組要檢測某赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，同學(xué)們稱取25g赤鐵礦樣品，將438g稀鹽酸分四次加入樣品中．（假設(shè)赤鐵礦中除氧化鐵外的物質(zhì)都不與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)，且不溶于水），充分反應(yīng)后看到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：
 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 12 3 4 
 稀鹽酸的質(zhì)量/g 109.5 
109.5		 
109.5		 
109.5
 剩余固體質(zhì)量/g 17 9 2 2
（1）赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
；
（2）求所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)課外小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室利用廢銅屑制取硫酸銅，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了下列四種方案：
請(qǐng)你完成對(duì)上述方案的評(píng)價(jià)及回答相關(guān)問題：
甲：Cu
O2
△
CuO
稀H2SO4
CuSO4
乙：Cu
FeSO4溶液
CuSO4
丙：Cu
AgNO3溶液
Cu（NO3）2
NaOH溶液
Cu（OH）2
稀H2SO4
CuSO4
丁：Cu
濃H2SO4
△
CuSO4通過查資料得知：
Cu+2H2SO4（濃）
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+H2O
（1）一定不能達(dá)到預(yù)期目的是
 
同學(xué)的方案，理由是
 
．
（2）理論上可行，但不經(jīng)濟(jì)的是
 
同學(xué)的方案，最優(yōu)化的是
 
同學(xué)的方案；
（3）請(qǐng)你寫出丙同學(xué)的方案中，屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（4）請(qǐng)你對(duì)剩余方案從環(huán)保和反應(yīng)物用量兩個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)
 
，
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是重要的自然資源，水資源不足，將嚴(yán)重影響人類生存．為保護(hù)有限的水資源，在防止水污染和節(jié)約用水兩方面，你有什么好的建議和舉措：
（1）防止水污染方面
 

（2）節(jié)約用水方面
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我國西南地區(qū)去年發(fā)生干旱，為緩解旱情政府組織實(shí)施了多次利用碘化銀進(jìn)行人工降雨．碘化銀是淺黃色無定形粉末，無氣味．遇空氣與光逐漸變?yōu)楹谏�，能緩慢地與沸的濃酸反應(yīng)，碘化銀進(jìn)行人工降雨就是利用高炮或飛機(jī)，將碘化銀炮彈發(fā)射到高空云團(tuán)的零度層以上，碘化銀在高空中分解生成銀單質(zhì)和碘單質(zhì)，形成人工冰核．這種冰核經(jīng)過水汽凝聚，形成冰晶．冰晶發(fā)展到一定程度，通過零度層下降之后形成降雨．另查資料知：碘的元素符號(hào)為I，其常見化合價(jià)為-1，化學(xué)式為I2
（1）寫出碘化銀的物理性質(zhì)：
 
，化學(xué)性質(zhì)
 

（2）寫出碘化銀分解的化學(xué)方程式
 

（3）寫出另外一種可利用于人工降雨的物質(zhì)名稱
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)硫酸銨的化學(xué)式（NH4）2SO4進(jìn)行計(jì)算：
（1）標(biāo)出硫酸銨中N、S元素的化合價(jià)
（2）求硫酸銨相對(duì)分子質(zhì)量
（3）求硫酸銨中氮、氫、硫、氧元素的質(zhì)量比
（4）求氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（5）1噸（NH4）2SO4與多少噸NH4 NO3 的含氮量相當(dāng)？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）如圖1表示一瓶氯化鎂溶液，請(qǐng)用正確的化學(xué)用語填空（提示：氯化鎂溶液就是將氯化鎂固體溶于水得到的混合物）
①寫出氯化鎂中金屬元素的元素符號(hào)
 
；
②寫出氯化鎂溶液中大量存在的氯離子的符號(hào)
 
；
③標(biāo)出水中氫元素的化合價(jià)
 
；
④寫出如圖1標(biāo)簽的橫線上氯化鎂的化學(xué)式
 
．

（2）如圖2中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是銀元素在元素周期表中的信息．
請(qǐng)回答下列問題：
①途中A、B、C、D粒子共表示
 
種元素．
②D中x=
 
．
③途中A、B、C、D表示化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的原子是
 
．（填序號(hào)）
④E中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為
 
，一個(gè)銀原子質(zhì)量是一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的
 
倍．
（3）請(qǐng)將下列物質(zhì)按要求分類（填序號(hào)）：
A．碘鹽  B．硫粉  C．高錳酸鉀  D．海水  E．冰水混合物  F．二氧化錳  G．液氧  H．過氧化氫溶液  I．鐵  J．澄清的石灰水
①屬于混合物的是
 
  ②屬于氧化物的是
 
  ③屬于單質(zhì)的是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一個(gè)密閉容器中放入M、N、P、Q四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：
物質(zhì)MNPQ
反應(yīng)前質(zhì)量（g）1812246
反應(yīng)后質(zhì)量（g）X（未知）3642
（1）待測值X=
 
 g．
（2）該容器中發(fā)生的反基本類型屬于
 
．
（3）當(dāng)參加反應(yīng)P物質(zhì)為10g時(shí)，生成物N的質(zhì)量=
 
 g．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案