14．某學(xué)生用量筒量取液體時(shí)，將量筒放平穩(wěn)，且學(xué)生面對刻度，視線與液體凹液面最低處保持水平讀數(shù)為100mL，傾倒出一部分液體后，又仰視讀數(shù)為71mL，則該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積為（　�。�
A．等于29 mLB．大于29 mLC．小于29 mLD．無法判斷

分析 用量筒量取液體時(shí)，量筒要放平，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏小，若俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏大．根據(jù)量筒的讀數(shù)與實(shí)際值的關(guān)系來判斷該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積大小．

解答 解：用量筒量取液體時(shí)，量筒要放平，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏低，若俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏大．
某學(xué)生用量筒量取液體時(shí)，將量筒放平穩(wěn)，且學(xué)生面對刻度，視線與液體凹液面最低處保持水平讀數(shù)為100mL，實(shí)際體積等于100mL；傾倒出一部分液體后，又仰視讀數(shù)為71mL，其讀數(shù)會(huì)比實(shí)際偏小，那么實(shí)際體積應(yīng)大于71mL；則該學(xué)生實(shí)際傾倒的液體體積小于29mL．
故選：C．

點(diǎn)評 量筒的使用是中考熱點(diǎn)之一，量筒操作錯(cuò)誤時(shí)會(huì)出現(xiàn)“俯大仰小”，即俯視讀數(shù)，數(shù)值比實(shí)際體積大，反之，則�。�

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列化學(xué)性質(zhì)相似的是（　�。�
A．H2和O2B．H2和COC．H2和CO2D．CH4和O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．把一塊鐵片放入稀鹽酸中，直到?jīng)]有氣泡產(chǎn)生，且鐵片有剩余，所得的淺綠色溶液中，溶質(zhì)為FeCl2（填化學(xué)式，下同），溶劑為H2O．如果鐵片完全溶解，則所得溶液中的溶質(zhì)可能只有FeCl2，也可能還有HCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

2．硒具有抗衰老、抑制癌細(xì)胞生長的功能，其元素符號(hào)為Se，硒原子結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示，則：

（1）P的值為34，硒元素位于第四周期．
（2）硒原子的化學(xué)性質(zhì)與下列哪種原子的化學(xué)性質(zhì)相似C（填字母編號(hào)），試寫出硒離子的符號(hào)Se2-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到下列裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①錐形瓶，②長頸漏斗；
（2）若該實(shí)驗(yàn)選擇裝置A來制取氧氣，請寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（3）若選擇高錳酸鉀制取O2，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，若該瓶氧氣用于鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)，最好選用的裝置組合為CD，該套裝置有一處不足的地方，請你指出并加以改進(jìn)：試管口要塞一團(tuán)棉花，寫出鐵絲在氧氣中燃燒反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4，用圖G裝置來收集氧氣：氣體應(yīng)從a （填“a”或“b”）端通入，若瓶中裝滿水，氣體從b端通入廣口瓶；
（4）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀的電石與水反應(yīng)制取不溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水的速度，以免劇烈反應(yīng)放熱發(fā)生裝置炸裂，則圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是B，收集裝置是D；
（5）小雨閱讀課外資料得知：雙氧水分解除了用二氧化錳還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑，于是他對氧化銅作催化劑進(jìn)行了探究．
【提出問題】氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化劑效果更好？
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小雨以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn)（其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略）．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)KClO3質(zhì)量其他物質(zhì)質(zhì)量待測數(shù)據(jù)
①1.2g無
②1.2gCuO   0.5g
③1.2gMnO2   0.5g
（1）上述實(shí)驗(yàn)?zāi)阍O(shè)計(jì)的“待測數(shù)據(jù)”是收集等量氧氣所需時(shí)間；若實(shí)驗(yàn)②比實(shí)驗(yàn)①的“待測數(shù)據(jù)”更    （填“大”或“小”），說明氧化銅能加快氯化鉀的分解速率；
（2）將實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥、稱量，若得到0.5g黑色粉末，再將黑色粉末放入試管中，向其中倒入適量雙氧水，觀察到大量氣泡產(chǎn)生，說明氧化銅還能作氯酸鉀的催化劑；
（3）你認(rèn)為小雨設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)②對比的目的是探究氧化銅和二氧化錳哪一個(gè)催化效果好．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列屬于純凈物的是（　�。�
A．石灰石B．硫磺與氧氣恰好完全反應(yīng)后的產(chǎn)物
C．鮮奶蛋糕D．高錳酸鉀完全反應(yīng)后的固體剩余物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．某金屬冶煉廠的管道煙泥中含有炭黑及金屬銅和鋅．某化學(xué)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了從管道煙泥中回收金屬銅的實(shí)驗(yàn)方案，其過程如圖所示．

（1）混合固體A的成分是C和Cu．
（2）操作Ⅰ和操作Ⅱ用到的玻璃儀器為漏斗、玻璃棒、燒杯．
（3）流程中加入的適量金屬X是Zn．
（4）管道煙泥中加入足量稀H2SO4發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．下列因果關(guān)系不成立的是（　�。�
A．因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵钥捎米魅剂?/td>
B．因?yàn)榻饘冁u的熔點(diǎn)高，所以被用來制造燈泡中的燈絲
C．因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐
D．因?yàn)榱兹紵墚a(chǎn)生白煙，所以可用于制作煙幕彈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法中正確的是（　�。�
A．“鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳”主要說明金剛石十分堅(jiān)硬
B．階梯蠟燭實(shí)驗(yàn)只證明了二氧化碳不燃燒一般也不支持燃燒的性質(zhì)
C．對人類來說一氧化碳和二氧化碳都是有害氣體
D．向充滿二氧化碳的塑料瓶中加入水并振蕩，其中既發(fā)生了物理變化又發(fā)生了化學(xué)變化

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