某同學(xué)取“紅色水”,加入適量納米二氧化鈦，進(jìn)行“污水變純凈水”的趣味實(shí)驗(yàn)。納米二氧化鈦是一種新型材料，在可見(jiàn)光下能促使有色物質(zhì)降解為水和二氧化碳，并可  重復(fù)使用，據(jù)此推測(cè)，納米二氧化鈦在污水處理中可作(   )

A. 吸附劑 B. 絮凝劑 C. 消毒劑 D. 催化劑

D 【解析】 試題可改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，為催化劑。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)滬教版化學(xué)全冊(cè)：實(shí)驗(yàn)2二氧化碳的制取和性質(zhì)同步練習(xí)題 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳?xì)怏w，通常有以下幾個(gè)步驟：①檢查裝置的氣密性；②連接裝置；③加入大理石；④加入稀鹽酸；⑤收集； ⑥驗(yàn)滿。其中排列順序正確的是(　　)

A. ①②③④⑤⑥ B. ②①④③⑤⑥ C. ②①③④⑤⑥ D. ②③④①⑤⑥

C 【解析】 本題考查實(shí)驗(yàn)室制備并收集二氧化碳的步驟，步驟中注意兩個(gè)先后：先連接裝置，再檢查氣密性；先加固體，再加液體． 【解析】 根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟中要先連接裝置再檢查裝置的氣密性，然后加藥品時(shí)先固體后液體，再收集氣體然后才驗(yàn)滿，則順序?yàn)棰冖佗邰堍茛蓿? 故選C．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：仁愛(ài)版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)5.2質(zhì)量守恒定律練習(xí)題 題型：單選題

“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有害氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體，其中某個(gè)反應(yīng)的微觀示意圖如圖．從圖示獲得的下列信息錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 該圖示能反映質(zhì)量守恒定律 B. 反應(yīng)前后共有四種分子

C. 甲和丁中同種元素的化合價(jià)不同 D. 乙和丙中所含原子種類相同

A 【解析】 試題A、質(zhì)量守恒定律的微觀解釋：化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、個(gè)數(shù)都不變，而圖示中反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)并不相等，故該圖示不能反映質(zhì)量守恒定律，錯(cuò)誤，B、根據(jù)微粒的微觀示意圖，反應(yīng)前后共有四種分子，正確，C、甲屬于化合物，政正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0，而丁屬于單質(zhì)，元素的化合價(jià)為0，故甲和丁中同種元素的化合價(jià)不同，正確，D、根據(jù)微粒的微觀示意圖，乙和丙中所含原子種類相同，都是由碳、氧原...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)：4.2“水的凈化”過(guò)關(guān)檢測(cè)題 題型：填空題

南海是中國(guó)四大海域中最大、最深、自然資源最為豐富的海域，南海不但資源豐富，還是亞太地區(qū)海運(yùn)的“咽喉要道”，這里有世界上最繁忙的航線，因此引起周邊國(guó)家的窺視．

（1）海水屬于　 　（填“純凈物”或“混合物”）；海水曬鹽屬于混合物分離操作的方法是　 　．（填序號(hào)）

A．蒸餾

B．蒸發(fā)

C．過(guò)濾

D．沉淀

（2）南海天然氣資源豐富，用天然氣代替燃煤是防止空氣污染的措施之﹣．請(qǐng)寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式：　 　．

（3）在“南海一號(hào)”打撈出來(lái)的文物中，“金龍紋手鐲”光彩奪目，完好無(wú)損；銅鏡表面有銅銹；鐵器則銹跡斑斑，殘損嚴(yán)重，這說(shuō)明金、銅、鐵這三種金屬的活動(dòng)順序由強(qiáng)到弱的順序是　 　．

（4）生鐵和鋼是世界上用量最大的　 　（填“金屬材料”或“合成材料”）；煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為　 　；寫出防止鐵生銹的一種方法是　 　．

（1）混合物；B； （2）CH4+2O2CO2+2H2O； （3）鐵、銅、金； （4）金屬材料；3CO+Fe2O32Fe+3CO2；在鐵制品表面鍍一層其它金屬． 【解析】 試題（1）海水中含有水、氯化鈉、氯化鎂等物質(zhì)屬于混合物；海水曬鹽主要是通過(guò)陽(yáng)光和風(fēng)力使水分蒸發(fā)，使晶體結(jié)晶析出的過(guò)程，所以蒸發(fā)就是混合物的分離； （2）天然氣的主要成分是甲烷，燃燒生成二氧化碳...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)：4.2“水的凈化”過(guò)關(guān)檢測(cè)題 題型：填空題

水是人類寶貴的自然資源，沒(méi)有水就沒(méi)有生命。傳統(tǒng)水處理工藝-經(jīng)典“四部曲”(①過(guò)濾②絮凝③消毒④沉淀)，被列為人類20世紀(jì)最重要的發(fā)明之一。為了提高水質(zhì)，有些水廠增加了活性炭處理工序�！渡铒嬘盟l(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》中，允許使用的消毒劑有Cl2，NH2Cl(一氯銨)，O3，ClO2；水的總硬度(以CaCO3計(jì))不超過(guò)450mg/L。

(1)“四部曲”正確的工藝順序?yàn)開_______(填序號(hào))；

(2)活性炭處理工藝中，活性炭的作用是_________；

(3)若以Ca2+計(jì)，水的總硬度不超過(guò)__________g/L．

(4)常用的絮凝劑有明礬[KAl(SO4)X•12H2O]，根據(jù)化合價(jià)計(jì)算X的值為________，明礬作絮凝劑是因?yàn)榕c水反應(yīng)生成氫氧化鋁膠狀物。氫氧化鋁的化學(xué)式為______________。

(5)自來(lái)水廠的凈水過(guò)程________________(填“能”或“不能”)將硬水軟化成軟水。

(6)已知有元素化合價(jià)升高和降低的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)．下列有關(guān)水的反應(yīng)中不是氧化還原反應(yīng)的是_____________；

A、H2O 通電 H2 + O2 B、H2 + CuO加 熱 Cu + H2O

C、H2O2—H2O+ O2 D、CO2 + H2O—H2CO3

(7)重水在核反應(yīng)中作減速劑．一個(gè)重水分子由兩個(gè)重氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成，一個(gè)重氫原子中有一個(gè)質(zhì)子，相對(duì)原子量為2．則下列敘述正確的是_______。

A．一個(gè)重水分子的相對(duì)分子質(zhì)量是20 B．重水和水的化學(xué)性質(zhì)不同

C．一個(gè)重氫原子核外有2個(gè)電子 D．一個(gè)重氫原子核中有1個(gè)中子

2413除去色素和異味0.18g 2 Al(OH)3 不能 DAD 【解析】 (1)凈化水時(shí)操作順序按凈化程度由低到高進(jìn)行，即絮凝、沉降、過(guò)濾-消毒；(2)活性炭的作用是吸附色素異味；(3) 水的總硬度(以CaCO3計(jì))不超過(guò)450mg/L，若以Ca2+計(jì)，水的總硬度不超過(guò)450mg× =0.18g /L；(4)常用的絮凝劑有明礬[KAl(SO4)X•12H2O]，化合物中元素的化合價(jià)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)：4.2“水的凈化”過(guò)關(guān)檢測(cè)題 題型：單選題

下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是（    ）

A. 水質(zhì)渾濁時(shí)可加入明礬使懸浮雜質(zhì)沉降除去         B. 水的硬度較大時(shí)可用過(guò)濾的方法降低水的硬度

C. 水中有異味時(shí)可加入活性炭除味   D. 可用蒸餾的方法將自來(lái)水進(jìn)一步凈化

B 【解析】 A.明礬在水中會(huì)形成絮狀物，能加速懸浮雜質(zhì)沉降，正確；B. 硬水是含可溶鈣鎂化合物較多的水，過(guò)濾只能除掉水中的難溶性固體，不能除掉可溶性物質(zhì)，水的硬度較大時(shí)不能用過(guò)濾的方法降低水的硬度，錯(cuò)誤；C. 活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔，能吸附色素異味，水中有異味時(shí)可加入活性炭除味，正確；D.蒸餾可除掉水中的可溶性雜質(zhì)，正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 1.2 化學(xué)研究些什么 同步測(cè)試 題型：簡(jiǎn)答題

化學(xué)科學(xué)的探究之旅已抵達(dá)學(xué)期終點(diǎn)站，同學(xué)們經(jīng)歷一個(gè)學(xué)期的化學(xué)探究活動(dòng)，一定會(huì)有許多的收獲，請(qǐng)將你所感悟到化學(xué)奇妙之處結(jié)合所學(xué)得的基本觀念和化學(xué)原理，寫一篇科普短文，讓我共同分享．請(qǐng)你全面思考，認(rèn)真作答，且語(yǔ)言簡(jiǎn)練流暢，觀點(diǎn)鮮明，轉(zhuǎn)折自然．

提示：感悟之中可涉以以下關(guān)鍵詞：化學(xué)、組成、物質(zhì)、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、應(yīng)用、人類生活質(zhì)量、社會(huì)文明與進(jìn)步、奧秘、化學(xué)變化、能量變化、新物質(zhì)、有用的物質(zhì)、獲取能量、分子、原子、離子、重新組合、控制反應(yīng)條件、元素、混合物、單質(zhì)、化合物、元素有限…物質(zhì)無(wú)限、運(yùn)動(dòng)、固、液、氣三態(tài)、分子間隔、不斷運(yùn)動(dòng)、熱脹冷縮、分子可以再分、同一類原子、核外電子、分層運(yùn)動(dòng)、化學(xué)性質(zhì)、最外層電子數(shù)等．

（1）化學(xué)是一門奇妙的科學(xué)，可以通過(guò)化學(xué)變化合成自然界所沒(méi)有的物質(zhì)，也可通過(guò)控制反應(yīng)條件抑制有害反應(yīng)的發(fā)生，為人類生活提供必要的物質(zhì)和環(huán)境，改善人類生活，推動(dòng)人類社會(huì)的文明與進(jìn)步． （2）自然界的物質(zhì)都在不斷進(jìn)行著物理變化與化學(xué)變化，化學(xué)變化不僅產(chǎn)生新的物質(zhì)，而且反應(yīng)過(guò)程中還會(huì)伴隨著能量的變化，這些能量變化通常以熱能、光能、電能的形式吸收或釋放，人類研究化學(xué)反應(yīng)目的就是為了獲取有用的物質(zhì)或能...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 1.2 化學(xué)研究些什么 同步測(cè)試 題型：單選題

生活中 的下列變化，只發(fā)生了物理變化的是（ ）

A. 食物腐爛 B. 酒精揮發(fā) C. 火柴燃燒 D. 鐵器生銹

B 【解析】 試題分析∶A．C．D．都有新物質(zhì)生成，均是化學(xué)變化。B．酒精揮發(fā)，是物理變化。故B正確。 考點(diǎn)∶考查物理變化和化學(xué)變化的概念。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)科粵版化學(xué)上冊(cè)2.1.2純凈物和混合物、探究呼吸作用、空氣的污染和防治同步練習(xí)題 題型：單選題

為了減少空氣污染，下列措施不正確的是

A. 使用清潔能源

B. 加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)

C. 積極植樹造林

D. 加高煙囪將工廠廢氣排放到大氣中

D 【解析】 A、使用清潔能源，能減少二氧化硫、一氧化碳，氮的氧化物等空氣污染物的排放，有利于保護(hù)大氣，防治空氣污染，正確；B、加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)，有利于保護(hù)大氣，防治空氣污染，正確；C、積極植樹造林，有利于保護(hù)大氣，防治空氣污染，正確；D、加高煙囪將工廠廢氣直接排放，同樣會(huì)造成空氣污染，不利于保護(hù)大氣，錯(cuò)誤。故選D。

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同步練習(xí)冊(cè)答案