用氯化鈉配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液,實(shí)驗(yàn)時必不可少的一組儀器是(  )
A、量筒、燒杯、漏斗、玻璃棒
B、玻璃棒、托盤天平、藥匙、燒杯  量筒   膠頭滴管
C、托盤天平、玻璃棒、量筒、試管
D、量筒、玻璃棒、燒杯、酒精燈
考點(diǎn):一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:實(shí)驗(yàn)室用食鹽固體配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽溶液操作步驟分別是:計算、稱量、溶解,根據(jù)各操作所需要使用的儀器,判斷所列儀器是否需要.
解答:解:
A、用食鹽固體配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽溶液的過程中不需要使用漏斗,該組儀器不合適,故選項錯誤.
B、托盤天平和藥匙用于稱取固體氯化鈉、量筒和膠頭滴管用于準(zhǔn)確量取水、燒杯用于完成溶解操作、玻璃棒用于溶解時的攪拌,故選項正確.
C、用食鹽固體配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽溶液的過程中不需要使用試管,該組儀器不合適,故選項錯誤.
D、配制溶液的過程中不需要進(jìn)行加熱,則不需要使用酒精燈,該組儀器不合適,故選項錯誤.
答案:B
點(diǎn)評:本題難度不大,明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液實(shí)驗(yàn)步驟、所需的儀器是正確解答本題的關(guān)鍵.配制溶液兩種常見操作:固體溶質(zhì)加水溶解,配制步驟計算-稱量-溶解;液體加水稀釋,配制步驟計算-量取-溶解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

基本實(shí)驗(yàn)題:

(1)指出下圖中化學(xué)儀器的名稱:①
 
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制備氧氣的發(fā)生裝置是
 
(用序號填空,下同),化學(xué)方程式是
 
.氧氣的收集裝置可用
 

(3)實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳的裝置是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是水電解實(shí)驗(yàn)示意圖
(1)該實(shí)驗(yàn)使用的電源應(yīng)是
 
(填交流電或直流電);A連接電源的
 
極.
(2)做該實(shí)驗(yàn)往往在水中加入少量的氫氧化鈉和稀硫酸的目的是
 

(3)觀察到的現(xiàn)象是
 

(4)怎樣用實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)乙試管中產(chǎn)生的氣體?
 

(5)寫出反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式:
 
通過該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是
 
 
.(任寫兩條)
(6)試分析實(shí)驗(yàn)中得到的氫氣和氧氣的體積比略大于2:1的可能原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的 化學(xué)方程式:
(1)電解水
 
;
(2)加熱分解堿式碳酸銅
 
;
(3)用高錳酸鉀制氧氣
 
;
(4)鐵絲在氧氣中燃燒
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某興趣小組設(shè)計的四個實(shí)驗(yàn)裝置,其中實(shí)驗(yàn)操作設(shè)計正確的是( 。
A、
稀釋濃硫酸
B、
探究可燃物燃燒的條件
C、
用氫氧化鈉溶液吸收硫燃燒產(chǎn)生的氣體
D、
驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中錯誤的是( 。
A、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
B、一切物質(zhì)都由分子構(gòu)成
C、原子失去電子就變成陽離子
D、原子由原子核和核外電子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

臭氧層吸收了太陽光中大部分紫外線,使地球上的生物免受紫外線的傷害,化學(xué)式為O3,它屬于( 。
A、非金屬單質(zhì)B、金屬單質(zhì)
C、化合物D、混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中,一定包含有化學(xué)變化的是( 。
A、石蠟熔化B、紙張燃燒
C、冰雪融化D、玻璃破碎

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、
此圖測定空氣中氧氣的含量
B、
此圖探究燃燒條件
C、
此圖探究分子運(yùn)動
D、
此圖探究金屬和合金的硬度

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