14.鋅鉻黃(ZnCrO4)常用于制防銹涂料,下列有關(guān)鋅鉻黃的說法正確的是( 。
A.屬于氧化物B.Cr的化合價(jià)為+6
C.氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D.Zn、Cr、O質(zhì)量比為1:1:4

分析 A、根據(jù)氧化物的概念:氧化物中只有兩種元素且是含有氧元素的化合物,進(jìn)行分析解答.
B、根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,結(jié)合鋅鉻黃(化學(xué)式為ZnCrO4)的化學(xué)式進(jìn)行解答.
C、根據(jù)化合物中各元素的質(zhì)量比進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)化合物中各元素的質(zhì)量比進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、鋅鉻黃(化學(xué)式為ZnCrO4)是由鋅、鉻、氧三種元素組成的化合物,不屬于氧化物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、鋅元素顯+2,氧元素顯-2,設(shè)鉻元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可知鋅鉻黃(化學(xué)式為ZnCrO4)中鉻元素的化合價(jià):(+2)+x+(-2)×4=0,則x=+6,故選項(xiàng)說法正確.
C、Zn、Cr、O的質(zhì)量比為65:52:(16×4)=65:52:64,因此鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
D、Zn、Cr、O的質(zhì)量比為65:52:(16×4)≠1:1:4,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握利用化合價(jià)的原則計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法、氧化物的概念以及有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.有四瓶失去標(biāo)簽的溶液,它們的溶質(zhì)分別是:①硝酸鋇、②硝酸銀、③氯化鈉、④氯化銅,不用其他試劑就可以將它們加以鑒別,則鑒別出來的先后順序可能是( 。
A.①③②④B.②③①④C.④①②③D.④②③①

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.今年來,我省實(shí)施了史上最嚴(yán)水資源管理制度,以保護(hù)水資源.下列做法有利于保護(hù)水資源的是A
A.關(guān)停污染小企業(yè)                                             B.多使用化肥、農(nóng)藥、促進(jìn)農(nóng)作物高產(chǎn)
C.將垃圾埋入土壤,防止水體污染                     D.不任意排放工業(yè)廢水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.用合適的化學(xué)用語(yǔ)填空
(1)硫酸銅溶液中的粒子Cu2+、SO42-、H2O.
(2)標(biāo)出硝酸鉀中氮元素的化合價(jià)K$\stackrel{+5}{N}$O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.某實(shí)驗(yàn)小組學(xué)生需要在實(shí)驗(yàn)室配制50g3%的氯化鈉溶液,回答下列問題
(1)若用氯化鈉固體配制該溶液,最后發(fā)現(xiàn)濃度偏大,原因可能是什么?(答一條即可)
(2)若用稀釋濃溶液的方法來配制該溶液,則需要20%的氯化鈉溶液(密度為1.15g/cm3)6.52mL,用此法配溶液的主要操作步驟有計(jì)算、量取、溶解.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.如圖是氫氣在氯氣中燃燒的微觀模擬圖,有關(guān)該反應(yīng)說法錯(cuò)誤的是( 。
A.反應(yīng)生成的物質(zhì)化學(xué)式是HClB.反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)減少
C.該反應(yīng)為化合反應(yīng)D.物質(zhì)的燃燒不一定需要氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法,下列物質(zhì)按純凈物、堿、氧化物的順序排列正確的是( 。
A.冰水混合物、純堿、氯酸鉀B.生鐵、熟石灰、石油
C.液氮、氫氧化鈉、二氧化錳D.潔凈的空氣、碳酸鈣、過氧化氫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.研究和學(xué)習(xí)化學(xué),有許多重要的方法.下列方法中所舉示例正確的是(  )
選項(xiàng)方法示例
A觀察法變化中觀察到有發(fā)光、放熱現(xiàn)象即可說明發(fā)生了化學(xué)變化
B歸納法水、二氧化碳是由分子構(gòu)成的,歸納出所有物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
C類比法一氧化碳有毒,推測(cè)二氧化碳也有毒
D分類法根據(jù)原子最外層電子數(shù),將元素分為金屬元素、非金屬元素、稀有氣體元素
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.根據(jù)如圖所示裝置回答下列有關(guān)問題:

(1)儀器x的名稱是分液漏斗;
(2)若用裝置B收集氧氣,進(jìn)氣口應(yīng)為b(填“a”或“b”)端;
(3)某同學(xué)連接A、C、D進(jìn)行實(shí)驗(yàn),A中所加藥品不同,D中所加藥品相同.
①若實(shí)驗(yàn)時(shí)C中蠟燭熄滅,D中溶液變渾濁,則C中現(xiàn)象說明A中產(chǎn)生的氣體所具有的性質(zhì)是不燃燒,不支持燃燒;
②若實(shí)驗(yàn)時(shí)C中蠟燭燃燒更旺,D中溶液變渾濁,則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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同步練習(xí)冊(cè)答案