如圖是元素周期表中的一部分:

(1)觀察該表,指出甲、乙元素的符號(hào)、核電荷數(shù)及最外層電子數(shù).
 
;乙
 

(2)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖 ,則該元素應(yīng)排在第
 
周期
 
族,它的化學(xué)性質(zhì)和上表的
 
 
元素(填名稱)的化學(xué)性質(zhì)最相似,理由是
 

(3)閱讀下文,回答問題.
實(shí)驗(yàn)證明:在上表同一橫行,從左到右,原子失去電子的能力逐漸減弱,得到電子的能力逐漸增強(qiáng);在同一縱行中,從上到下,原子失去電子的能力逐漸增強(qiáng),得到電子的能力逐漸減弱.上表中,失去電子能力最強(qiáng)和得到電子能力最強(qiáng)的原子分別是
 
考點(diǎn):元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)同一周期元素核電荷數(shù)從左到右依次增大,核外電子數(shù)依次增大進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)碘原子結(jié)構(gòu)示意圖,結(jié)合元素周期表的周期規(guī)律性分析作答;
(3)在上表同一橫行,從左到右,原子失去電子的能力逐漸減弱,得到電子的能力逐漸增強(qiáng);在同一縱行中,從上到下,原子失去電子的能力逐漸增強(qiáng),得到電子的能力逐漸減弱,據(jù)此分析作答.
解答:解:(1)同一周期元素核電荷數(shù)從左到右依次增大,核外電子數(shù)依次增大,因此甲是7號(hào)元素氮元素,核電荷數(shù)是7,最外層電子數(shù)是5;乙是17號(hào)元素氯,核電荷數(shù)是17,最外層電子數(shù)是7,故填:N;7;5;Cl;17;7;
(2)根據(jù)碘原子結(jié)構(gòu)示意圖推斷碘在周期表中位于第5周期,第7主族;碘與上表中的氟和氯元素它們核外最外層電子數(shù)相同,因此它們的化學(xué)性質(zhì)最相似,故填:5;7;氟;氯;它們的最外層電子數(shù)相同;
(3)因?yàn)閷?shí)驗(yàn)證明:在上表同一橫行,從左到右,原子失去電子的能力逐漸減弱,得到電子的能力逐漸增強(qiáng);在同一縱行中,從上到下,原子失去電子的能力逐漸增強(qiáng),得到電子的能力逐漸減弱.因此上表中,失去電子的能力最強(qiáng)的原子是Na,得到電子的能力最強(qiáng)的原子是F.
故答案為:Na;F.
點(diǎn)評(píng):本題考查了對(duì)元素周期表中的一個(gè)小格所提供的信息的了解情況,可對(duì)原子種類、性質(zhì)及變化規(guī)律進(jìn)行判斷和推斷,并能應(yīng)用于解題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列除去雜質(zhì)的方法可行的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)(雜質(zhì))實(shí)驗(yàn)方案
ACO2(CO)點(diǎn)燃
BCO (CO2通過灼熱氧化銅
CCO2(O2通過灼熱的銅網(wǎng)
D石墨(金剛石)通過灼燒
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室中下列物質(zhì)不需密封保存的是( 。
A、石灰石B、生石灰
C、氫氧化鈉D、濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室可用稀硫酸溶液和鋅粒反應(yīng)制取少量的氫氣,已知稀硫酸溶液中參與化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)是溶質(zhì)硫酸(H2SO4),且稀硫酸和固體鋅(Zn)反應(yīng)生成硫酸鋅(ZnSO4)和氫氣,據(jù)此回答下列問題:
(1)若用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸,配制100g 20%的稀硫酸時(shí),需要蒸餾水(密度為1g/m3)的體積為
 
mL(精確到0.1).
(2)請選擇圖中配制該溶液時(shí)不需要的儀器有
 
(填儀器名稱).

(3)請根據(jù)反應(yīng)物和生成物的狀態(tài)、反應(yīng)條件,選擇不能制取氫氣的實(shí)驗(yàn)裝置為
 


(4)若100g 20%的稀硫酸與一定量的鋅粒恰好完全反應(yīng),求完全反應(yīng)后所得溶質(zhì)的質(zhì)量.(計(jì)算結(jié)果精確到0.1g)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖裝置可用于測定空氣中氧氣的含量
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)下列做法會(huì)使測定結(jié)果偏小的是
 

①使用紅磷的量不足    ②裝置漏氣    ③沒有冷卻到室溫打開彈簧夾
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)集氣瓶中剩余的
4
5
的氣體主要是氮?dú),由此可推知氮(dú)馕锢硇再|(zhì),化學(xué)性質(zhì)
 
(各寫一條即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對(duì)化學(xué)現(xiàn)象的分析不正確的是( 。
A、給試管內(nèi)固體加熱時(shí),試管炸裂的原因可能是試管接觸了酒精燈的燈芯
B、做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),集氣瓶炸裂可能的原因是沒有在鐵絲下系火柴
C、原子顯電中性的原因是原子核與核外電子所帶的電量相等,電性相反
D、過濾后,濾液仍然渾濁的原因可能是液面高過了濾紙邊緣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

發(fā)射火箭常用高氯酸銨(NH4ClO4)分解提供動(dòng)力,反應(yīng)的化學(xué)方程式2NH4ClO4
  △  
.
 
N2↑+2O2↑+Cl2↑+4X↑則X化學(xué)式為( 。
A、NH3
B、H2O
C、H2
D、HCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室擬用下列裝置來制取氣體:

(1)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
 
,②
 

(2)利用注射器可以檢查裝置B的氣密性.如圖2所示,在錐形瓶內(nèi)裝適量的水,使長頸漏斗末端浸沒在液面以下,將活塞緩慢往外拉,若觀察到
 
,則裝置不漏氣.
(3)用高錳酸鉀制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,制取和收集較純凈的氣體應(yīng)選用的裝置是
 
,裝置中還缺少
 

(4)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制CO2,可選用的收集裝置是
 
,若用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置為制取的發(fā)生裝置,優(yōu)點(diǎn)是
 
(答出一點(diǎn)即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源,下列關(guān)于水的說法錯(cuò)誤的是( 。
A、水是由氫元素和氧元素組成的
B、分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì)
C、氧化物中一定含有氧元素
D、分子可以再分,原子不能再分

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