分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水,其化學式為:H2O;
(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.故鎂離子可表示為:Mg2+;
故答案為:(1)H2O;(2)Mg2+;
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 通常狀況下氣體比金屬易壓縮,因為分子間有間隔,原子間沒有間隔 | |
B. | 分子、原子、離子三種粒子中原子最小 | |
C. | 化學變化中分子種類一定改變,原子種類一定不變,離子種類不一定改變 | |
D. | 在化學變化中原子能集合成分子,離子不能相互作用生成分子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 維生素C是氧化物 | |
B. | 維生素C由6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構(gòu)成的 | |
C. | 維生素C的相對分子質(zhì)量為l76g | |
D. | ?維生素C中碳、氫、氧元素的原子個數(shù)比為3:4:3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 稀有氣體常做滅火劑 | |
B. | 大氣污染物主要包括總懸浮顆粒物、PM2.5和CO2等 | |
C. | 用肥皂水可以區(qū)分硬水與軟水 | |
D. | 海洋有自凈能力,所以不存在海水污染問題 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 使用節(jié)能的LED路燈,以減少電能的消耗 | |
B. | 用紙制品代替塑料制品,可解決“白色污染”問題 | |
C. | 發(fā)展輕軌快速公交,以減少汽油消耗 | |
D. | 多建燃煤火電廠,以保證電力的供應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NH4NO3中氮元素的化合價為-3價 | B. | 在原子里質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù) | ||
C. | 氫氣中氫元素的化合價為+1價 | D. | 在化學變化中,原子不能再分 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 偏二甲基肼中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為1:4:1 | |
B. | 參加反應的物質(zhì)中只含C、H、N、O四種元素 | |
C. | 該反應中氮元素的化合價發(fā)生改變 | |
D. | 偏二甲基肼中氮元素的質(zhì)量分數(shù)最大 |
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