小明同學(xué)用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱量10.5g氯化鈉固體，在稱量過程中，發(fā)現(xiàn)指針稍微向分度盤中線的左側(cè)偏斜，為了使天平平衡，此時(shí)他應(yīng)該（　�。�
A、減少藥品
B、添加砝碼
C、移動游碼
D、調(diào)節(jié)天平平衡螺母
考點(diǎn)：稱量器-托盤天平
專題：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：使用托盤天平稱量藥品時(shí)應(yīng)遵循“左物右碼”，天平指針偏左，說明藥品質(zhì)量大于砝碼質(zhì)量，應(yīng)減少藥品
解答：解：小明同學(xué)用托盤天平稱取10.5克氯化鈉固體，步驟是：調(diào)節(jié)天平平衡，先向右邊托盤添加砝碼和撥動游碼，然后向左邊托盤添加氯化鈉固體直至天平平衡；在稱量過程中他發(fā)現(xiàn)天平指針向左邊偏，為了使天平達(dá)到平衡，說明氯化鈉的質(zhì)量大于需要的質(zhì)量，應(yīng)減少氯化鈉．
故選A．
點(diǎn)評：托盤天平的使用是化學(xué)的基本操作之一，是中考考查的熱點(diǎn)，掌握天平的使用步驟、注意事項(xiàng)、誤差分析等是正確解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列肥料中，屬于復(fù)合肥的是
 
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A、磷酸鉀        B、碳酸氫銨        C、氯化鉀         D、
 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列是一位同學(xué)從書中摘錄的筆記，你認(rèn)為摘錄有誤的是（　�。�
A、原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立，奠定了古代化學(xué)的基礎(chǔ)
B、1869年，門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表
C、200多年前，法國化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的組成
D、我國張青蓮教授為相對原子質(zhì)量的測定做出了卓越貢獻(xiàn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）鋁在空氣中和氧氣作用生成一層致密的氧化膜（Al2O3）：
 
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（2）碳在高溫下和水蒸氣反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣：
 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液、碳酸鈉溶液和氧化鐵五種物質(zhì)，在常溫下，它們兩兩相互發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有（　�。�
A、4個(gè)B、5個(gè)C、6個(gè)D、7個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從下列氣體中，選擇相應(yīng)的化學(xué)式填在空白處　
O2   H2   CO2    CH4 CO
（1）能用向上排空氣法收集的是
 
（2）能滅火的是
 
（3）能使帶火星木條復(fù)燃的是
 
，（4）天然氣、沼氣的主要成分的是
 
，（5）與空氣混合，遇明火易爆炸的是
 
，（6）造成煤氣中毒的氣體是
 
（7）未來最理想的能源是
 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水體污染的來源一般有
 
、
 
和
 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出符號或符號的含義
（1）2個(gè)銀原子
 
  
（2）2N2表示
 

（3）3個(gè)碳酸根離子
 

（4）標(biāo)出硝酸銨中顯+5價(jià)的氮元素
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　�。�
A、沙漠地區(qū)的鐵制品銹蝕較慢
B、CO（NH2）2、KNO3都屬于氮肥
C、凡是含碳元素的化合物都是有機(jī)化合物
D、合金、合成纖維都是有機(jī)合成材料

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