5.某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn),請分析回答問題:

(1)圖中帶有標(biāo)號儀器的名稱:a長頸漏斗;
(2)選用裝置A和B都可以在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置,則選取B裝置時考慮的因素是反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱;寫出用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,在制取二氧化碳時,如果液體藥品選取鹽酸過濃就會在產(chǎn)生的氣體中帶入雜質(zhì),用E裝置進(jìn)行除雜時應(yīng)該氣體從b(選a或b)端通入,E裝置內(nèi)加入的藥品不能(選能或不能)選取氫氧化鈉溶液.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置為AD(填字母),B裝置不能改變反應(yīng)速率,你的改進(jìn)方法是把長頸漏斗換成分液漏斗.

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)選擇發(fā)生裝置時需要考慮的因素是:反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,洗氣應(yīng)該是長進(jìn)短出,二氧化碳會與氫氧化鈉反應(yīng)進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,二氧化碳密度比空氣大,溶于水,分液漏斗可以控制液體的滴加速度進(jìn)行分析.

解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,a是長頸漏斗;
(2)選擇發(fā)生裝置時需要考慮的因素是:反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,所以選取B裝置時考慮的因素是反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,洗氣應(yīng)該是長進(jìn)短出,二氧化碳會與氫氧化鈉反應(yīng),所以用E裝置進(jìn)行除雜時應(yīng)該氣體從b端通入,E裝置內(nèi)加入的藥品不能選取氫氧化鈉溶液;
(3)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,二氧化碳密度比空氣大,溶于水,所以應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置為AD,分液漏斗可以控制液體的滴加速度,所以B裝置不能改變反應(yīng)速率,改進(jìn)方法是:把長頸漏斗換成分液漏斗.
故答案為:(1)長頸漏斗;
(2)反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,b,不能;
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,AD,把長頸漏斗換成分液漏斗.

點(diǎn)評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)“化學(xué)與生活”的認(rèn)識不科學(xué)的是( 。
A.天然氣是應(yīng)用廣泛的燃料B.吃水果和蔬菜可以補(bǔ)充維生素
C.CO(NH22屬于復(fù)合化肥D.可降解塑料的問世減少了白色污染

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.以下是在實(shí)驗(yàn)室里制取氣體時常用的部分儀器.

(1)標(biāo)號為e的儀器名稱是酒精燈;
(2)在實(shí)驗(yàn)室里,用高錳酸鉀來制取氧氣,并用排水法收集,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;制取裝置中除選擇的a、b、d、f、h、l、n外,還應(yīng)選擇如圖所給儀器中的e、k、m.
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳?xì)怏w,化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,要制取4.4g二氧化碳,需要10%的稀鹽酸73g,實(shí)驗(yàn)后的液體中常常還有稀鹽酸,加入過量的石灰石可得到只含CaCl2的溶液.

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13.向BaCl2和HCl混合溶液中逐漸加入Na2CO3溶液,測得實(shí)驗(yàn)過程中pH與加入Na2CO3質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列說法錯誤的是( 。ㄌ崾荆築aCl2、NaCl溶液呈中性)
A.OA段有氣泡產(chǎn)生
B.AB段反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl
C.C點(diǎn)溶液中含有的陽離子有H+、Na+、Ba2+
D.將D點(diǎn)溶液蒸發(fā)后,得到的固體組成可能有四種情況

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20.根據(jù)如圖回答問題.

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是B(填字母序號,下同).
發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,選用的收集裝置是D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題

(1)A中作熱源的儀器名稱是酒精燈,B中儀器a的名稱是長頸漏斗.
(2)制取和收集O2可選擇裝置B和C,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;若要用裝置F收集100ml氧氣,你的做法是將裝置F裝滿水,并在b端連接一個量筒.
(3)若用裝置F檢驗(yàn)二氧化碳是否與水反應(yīng),F(xiàn)中應(yīng)盛放紫色石蕊試液,二氧化碳?xì)怏w應(yīng)從b(填b或c)端通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.KNO3是一種常見復(fù)合肥,下列關(guān)于KNO3說法正確的是( 。
A.不能與熟石灰共同施用B.KNO3中氮元素的化合價為+6價
C.植物葉色發(fā)黃且易倒伏時可施用D.KNO3受熱分解會產(chǎn)生二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:

(1)寫出符合A裝置的化學(xué)方程式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.    
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置是BE,反應(yīng)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
(3)某同學(xué)認(rèn)為C、E裝置都可收集氧氣,那么你認(rèn)為C與E相比其優(yōu)點(diǎn)是用C裝置收集的氣體更純凈且無需驗(yàn)滿.

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15.2004年諾貝爾物理學(xué)獎頒給了美國三位科學(xué)家格羅斯、波利茨、威爾茨克,他們對有關(guān)原子核內(nèi)夸克之間存在的強(qiáng)作用力的研究方面作出了重要的理論發(fā)現(xiàn).有關(guān)夸克的說法,不正確的是( 。
A.夸克是目前發(fā)現(xiàn)的最小基本粒子B.質(zhì)子和中子都由夸克構(gòu)成
C.不是所有分子中都存在夸克粒子D.夸克研究是一個科學(xué)研究的熱點(diǎn)

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