結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,回答問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選用
 
 裝置做氣體發(fā)生裝置(填字母),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)通過(guò)查閱資料得知:①實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來(lái)制取氨氣;②一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易發(fā)生下列反應(yīng):2NO+O2=2NO2.那么在實(shí)驗(yàn)室里制取氨氣應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置為
 
(填字母);收集一氧化氮?dú)怏w應(yīng)選擇的裝置是
 
(填字母 ).
(3)如果用F裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)從
 
端(填“a”或“b”)進(jìn)入F中;如果用裝滿水的F裝置收集氫氣,則氫氣應(yīng)從
 
端(填“a”或“b”)進(jìn)入F中.
考點(diǎn):氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,根據(jù)氧氣的水溶性和密度選擇收集裝置.根據(jù)反應(yīng)原理及書(shū)寫(xiě)方程式的要求完成方程式.
(2)根據(jù)制取氣體的反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件、氣體的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置.
解答:解:(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)反應(yīng)屬于固體加熱制氣,可選用發(fā)生裝置A.高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,2KMnO4
 加熱 
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑,
故答案為:A;  2KMnO4
 加熱 
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)實(shí)驗(yàn)室里制取氨氣時(shí)需要加熱,應(yīng)選用A裝置做氣體發(fā)生裝置;
一氧化氮能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化氮,因此不能用排空氣法收集,一氧化氮不溶于水,可以用排水法收集,即用C裝置收集.
故填:A;C.
(3)用F裝置收集氧氣,因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獯螅匝鯕鈶?yīng)從長(zhǎng)導(dǎo)管a進(jìn)入,用裝滿水的F裝置收集氫氣,因?yàn)闅錃饷芏刃,所以氫氣?yīng)從短導(dǎo)管b進(jìn)入,故答案:a;b.
點(diǎn)評(píng):本題主要對(duì)氣體的制備的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置、氣體的收集裝置的選擇進(jìn)行考查.學(xué)生平時(shí)要對(duì)實(shí)驗(yàn)室制氣中氧氣、二氧化碳和氫氣的制備進(jìn)行歸納.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所選用的試劑及操作方法均正確的一組是( 。
選項(xiàng)待提純的物質(zhì)選用的試劑操作的方法
ACuSO4溶液(H2SO4溶液)過(guò)量的氫氧化鈉溶液過(guò)濾
BHNO3溶液(HCl溶液)過(guò)量的AgNO3溶液過(guò)濾
CCu(CuO)過(guò)量的稀鹽酸溶解、過(guò)濾
DCO2(CO)氧氣點(diǎn)燃
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是供實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)選用的裝置:
(1)實(shí)驗(yàn)室用熟石灰和氯化銨固體在加熱的條件下反應(yīng)制得氨氣(NH3),氨氣是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體,極易溶于水而形成氨水.氨水是實(shí)驗(yàn)室常用的堿,也是農(nóng)業(yè)上常用的一種氮肥,當(dāng)莊稼出現(xiàn)
 
等癥狀時(shí),施用此肥見(jiàn)效會(huì)很快.
(2)如圖中可用來(lái)制備氨氣的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 

(3)用裝置B來(lái)制氨氣,會(huì)使試管底炸裂,原因是
 

(4)實(shí)驗(yàn)室有一種紅色的石蕊試紙,它遇到堿溶液能變成藍(lán)色,常用來(lái)檢驗(yàn)氨氣.試簡(jiǎn)述收集氨氣時(shí)的驗(yàn)滿方法:
 

(5)上述發(fā)生裝置中的
 
可以用來(lái)制一種常見(jiàn)的氣體,試寫(xiě)出制該氣體的化學(xué)方程式
 
該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí),我們形成了一些化學(xué)基本觀念.
(1)利用物質(zhì)間可以轉(zhuǎn)化的觀念進(jìn)行物質(zhì)的分離提純.如對(duì)粗鹽樣品(NaCl中含少量MgCl2)提純是先將樣品溶于水并加入適量氫氧化鈉溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,對(duì)混合溶液過(guò)濾后,再對(duì)濾液加熱蒸干,即得純的NaCl固體,由此總結(jié),分離混合物的方法一般有
 

(2)從宏觀現(xiàn)象入手→進(jìn)行微觀分析→認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化本質(zhì).在滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中,逐滴加入足量鹽酸,觀察到得現(xiàn)象是
 
,從微觀角度分析該現(xiàn)象發(fā)生的本質(zhì)原因是
 

(3)利用分子模型幫助理解分子的構(gòu)建.如圖是一定條件下制取某物質(zhì)的微觀模型(“○”代表氫原子,“”代表碳原子,“”代表氧原子).
①寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
②反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的
 
反應(yīng).
③在上述模型中,一個(gè)碳原子最多可以和四個(gè)原子結(jié)合,一個(gè)氧原子則只能和兩個(gè)原子結(jié)合,這是有原子的
 
決定的.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為測(cè)定石灰石樣品中碳酸鈣的含量,同學(xué)們?nèi)∈沂瘶悠?6克,放入68.4克鹽酸中,測(cè)得物質(zhì)總質(zhì)量的變化如圖所示,求:
①生成二氧化碳多少克?
②原混合物中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)之間的化學(xué)反應(yīng)除了需要觀察和記錄,更需要從分子、原子角度進(jìn)行想象和分析,這就產(chǎn)生了用微觀來(lái)模擬化學(xué)反應(yīng).如圖是水分解反應(yīng)的微觀模擬圖,請(qǐng)從微觀角度回答下列問(wèn)題:

(1)在此變化中發(fā)生改變的粒子是
 
,沒(méi)有發(fā)生改變的粒子是
 
;
(2)請(qǐng)從微觀角度判斷水是化合物的依據(jù)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)如圖的實(shí)驗(yàn)裝置圖和所給的藥品,回答下列問(wèn)題:
藥品:高錳酸鉀、過(guò)氧化氫、二氧化錳、稀硫酸、大理石、稀鹽酸
(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器的名稱:
 
          ②
 

(2)在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣可選用(填字母,下同)
 
裝置,還應(yīng)在此裝置圖中所示的試管口放置
 
,收集較純凈的氧氣可選用
 
裝置.請(qǐng)寫(xiě)出用該反應(yīng)制取氧氣的化學(xué)方程式
 

(3)在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳和用另一種方法制取氧氣都可選用
 
裝置,都可選用這套裝置的原因是
 
,收集二氧化碳可以選用
 
裝置.請(qǐng)選擇上述藥品完成在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有A、B、C、D四種元素,已知A元素是地殼中含量最多的元素;B元素的原子內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子,在化學(xué)反應(yīng)中容易失去一個(gè)電子;C元素的原子內(nèi)沒(méi)有中子,由C元素組成的單質(zhì)是一種最輕的氣體;D元素的原子內(nèi)共有13個(gè)電子,它是地殼中含量最多的金屬元素.請(qǐng)根據(jù)上述的信息回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出這四種元素的元素符號(hào):A是
 
;B是
 
;C是
 
;D是
 

(2)D元素與氧元素組成的物質(zhì)的符號(hào)式為:
 
(選擇正確的序號(hào)填空)
A.Fe2O3    B.Al2O3 C.CaO     D.SiO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

淡水資源緊缺的原因之一是人類的生產(chǎn)、生活造成了水的污染.某城鎮(zhèn)生產(chǎn)、生活區(qū)的分布如圖所示.河流中A、B、C三處某次水樣抽測(cè)結(jié)果如表所示.
地點(diǎn)項(xiàng)目ABC
pH645
1L水中
溶解的氧氣
0.011g0.007g0.003g
請(qǐng)根據(jù)上述信息回答下列問(wèn)題:
(1)為了減少硫酸廠廢水對(duì)河水的污染,要選用一種廉價(jià)的物質(zhì)進(jìn)行處理,你選擇的物質(zhì)是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)C處水草瘋長(zhǎng),魚(yú)蝦幾乎絕跡,主要原因是河水中
 
、P兩種元素含量過(guò)高.
(3)你認(rèn)為在A、B、C三處中,最適合作自來(lái)水廠取水點(diǎn)的是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案