Question

如圖是初中化學常見的實驗裝置圖，請依據(jù)圖示回答下列問題．

（1）寫出實驗裝置圖中儀器名稱：甲

 

  乙

 

；
（2）裝置A是實驗室用來制取和收集一種常見氣體的裝置圖，其中氣體發(fā)生裝置有一處明顯錯誤是

 

，制取該氣體的化學方程式為

 

；
寫出一種能用發(fā)生裝置D 制備并用裝置F收集的常見氣體物質(zhì)的化學式

 

；
（3）裝置B實驗觀察到的現(xiàn)象是

 

，該實驗中二氧化碳氣體表現(xiàn)出來的性質(zhì)在日常生活中可用來

 

；
（4）裝置C中鐵絲在O₂中劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱量，生成

 

色固體，為防止生成的熔化物炸裂集氣瓶，要先在集氣瓶底部

 

；
（5）在裝置E中通過比較銅片上白磷與水中白磷的不同現(xiàn)象，你得出的結論是

 

．

Answer 1

考點：二氧化碳的實驗室制法,氧氣的化學性質(zhì),氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,二氧化碳的化學性質(zhì),書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,燃燒與燃燒的條件

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：（1）依據(jù)實驗室常用儀器的認識解決此題；
（2）根據(jù)發(fā)生、收集裝置判斷適用于那種實驗，從而寫出方程式；
（3）依據(jù)實驗現(xiàn)象分析二氧化碳的性質(zhì)，并據(jù)其性質(zhì)確定其用途；
（4）可以根據(jù)鐵在氧氣中燃燒的實驗注意事項解答；
（5）根據(jù)燃燒的條件解答此題．

解答：解：（1）依據(jù)實驗室常用儀器的認識解決此題，答案為：甲是錐形瓶，乙是酒精燈；
（2）圖中氣體發(fā)生裝置有一處明顯錯誤是長頸漏斗下端應該伸入液面以下，氣體會從長頸漏斗逸出；該裝置適用于制取二氧化碳，反應的化學方程式：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O；能用發(fā)生裝置D制備并用裝置F收集的常見氣體是氧氣，即高錳酸鉀分解制取氧氣，反應的方程式為：2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（3）向燒杯中傾倒二氧化碳，觀察到下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳不燃燒、不支持燃燒且密度比空氣大，據(jù)此性質(zhì)，二氧化碳在日常生活中可用來滅火；
（4）鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，放出大量熱量，生成黑色固體，為了防止高溫生成物濺落炸裂瓶底，要在集氣瓶里放入少量水或沙子；
（5）在裝置E中通過比較銅片上白磷與水中白磷的不同現(xiàn)象，得出的結論是：可燃物燃燒需要有充足的氧氣、達到一定的溫度．
故答案為：
（1）錐形瓶，酒精燈；
（2）長頸漏斗下端應該伸入液面以下，CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O，2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（3）下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，滅火；
（4）黑，放一些水或沙子；
（5）可燃物燃燒需要有充足的氧氣、達到一定的溫度．

點評：掌握發(fā)生和收集裝置的選擇依據(jù)，氧氣、二氧化碳的制取方法及裝置、氧氣二氧化碳的性質(zhì)及在生活中的應用等，并能結合題意靈活分析解答．