（1）從試劑瓶中取少量溶液到試管中，除了直接傾倒，還經(jīng)常使用
 
取液．
（2）用量筒量取一定體積液體時(shí)，液面如右圖所示，該液體的體積是
 
mL；若仰視讀數(shù)，則讀數(shù)會(huì)
 
（填“偏大”或“偏小”）．
考點(diǎn)：液體藥品的取用,測(cè)量容器-量筒
專題：常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：（1）從液體藥品的取用方法角度考慮；
（2）根據(jù)量筒的正確讀數(shù)方法進(jìn)行解答．
解答：解：（1）從試劑瓶中取少量溶液到試管中可直接傾倒，也可用膠頭滴管，特別是使用量筒時(shí)一定配合膠頭滴管．
（2）用量筒量取一定體積液體時(shí)，液面如右圖所示，讀數(shù)時(shí)視線與液體凹液面的最低處保持水平，該液體的體積是42mL；若仰視讀數(shù)，則讀數(shù)會(huì)偏小．
故答案為：（1）膠頭滴管；（2）42；偏�。�
點(diǎn)評(píng)：本題考查常見(jiàn)儀器的作用，只要熟練掌握各種儀器的用法與用途，就不難解決此類(lèi)題目
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A、雪碧飲料B、新鮮果汁
C、潔凈的空氣D、冰水共存物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)氣體的制備、凈化、干燥、收集和性質(zhì)的部分實(shí)驗(yàn)儀器（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器）．某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)欲用它們完成如下探究實(shí)驗(yàn)．

（1）第一組的同學(xué)以石灰石和稀鹽酸為原料，制取并收集一瓶干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w（鹽酸有揮發(fā)性）．
①制取二氧化碳?xì)怏w之前要先檢查
 
．
②所選儀器的連接順序?yàn)?div id="qxgpwyo" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
（填寫(xiě)儀器序號(hào)字母）．
③生成二氧化碳時(shí)，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．
（2）第二組的同學(xué)以鋅和稀硫酸為原料制備氫氣，并測(cè)定氧化銅樣品（雜質(zhì)為銅）的純度．所選儀器按“A→D1→E→D2→D3”的順序連接（D1、D2、D3為濃硫酸洗氣瓶）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察現(xiàn)象，并收集有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，試回答下列問(wèn)題（提示：H2+CuO 
  △  
.
 
Cu+H2O）．
①儀器A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．
②通過(guò)測(cè)量反應(yīng)前、后D2濃硫酸洗氣瓶的質(zhì)量變化，來(lái)計(jì)算氧化銅樣品的純度．若不連接D1，則計(jì)算出樣品純度的結(jié)果將
 
（填“偏小”“偏大”“基本一致”之一）．
③若反應(yīng)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)樣品E中好像有少量黑色固體存在，欲用化學(xué)方法證明反應(yīng)后樣品中存在未反應(yīng)的氧化銅固體，請(qǐng)從NaOH溶液、稀硫酸、CaCl2溶液三種試劑中選用一種試劑進(jìn)行證明，所選試劑是，并簡(jiǎn)述選擇的理由
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)上通常用溶解度來(lái)定量表示某種物質(zhì)在某種溶劑中的溶解性．圖為KNO3和NaCl兩種物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）t1℃時(shí)，NaCl的溶解度
 
KNO3的溶解度．（填“＜”或“=”或“＞”）
（2）t2℃時(shí)，將25g NaCl固體投入50g水中，充分溶解后可得到NaCl的
 
（填“不飽和溶液”或“飽和溶液”）．此時(shí)所得溶液的質(zhì)量是
 
 g．
（3）將飽和KNO3溶液變?yōu)椴伙柡蚄NO3溶液，除了采用添加溶劑（水）的方法外，還可以采用的方法
 
．
（4）從圖中你還可獲得的信息是
 
（寫(xiě)一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氫氧化鈉固體暴露在空氣中，觀察到的現(xiàn)象是
 
，這種現(xiàn)象叫潮解．在空氣中久置一段時(shí)間，能生成白色粉末物質(zhì)，此物質(zhì)的主要成分是（填化學(xué)式）
 
，用化學(xué)方程式表示發(fā)生的變化：
 
．若向白色粉末物質(zhì)中滴加鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是：
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

工業(yè)上以大理石和赤鐵礦為主要原料可以制取B和G，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，已知D、G的主要成分為單質(zhì)．試回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出工業(yè)制取的兩種物質(zhì)的名稱：
B、
 
       G、
 

（2）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
反應(yīng)①：
 

反應(yīng)②：
 

檢驗(yàn)氣體C：
 

（3）E物質(zhì)的另一用途為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示：2個(gè)氧原子
 
，3個(gè)鈉離子
 
，2個(gè)氫分子
 
，+3價(jià)的鐵元素
 
，2個(gè)硫酸根離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

淀粉溶液遇碘變藍(lán)色．實(shí)驗(yàn)表明，無(wú)論是固體碘還是碘蒸氣，均能使淀粉溶液變藍(lán)色．這一現(xiàn)象說(shuō)明
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

目前部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水．飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康．政府積極建設(shè)自來(lái)水廠，讓農(nóng)民喝上健康的水．
（1）檢驗(yàn)?zāi)车叵滤怯菜�是軟水，可用的物質(zhì)是
 
．
（2）為了降低水的硬度，要建議農(nóng)民在飲用前要
 
；實(shí)驗(yàn)室將硬水軟化的方法是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案