要配制100g 10%的氯化鈉溶液，下操作中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大的是（　　）
A、氯化鈉固體中含雜質(zhì)
B、量取90mL水時，俯視讀數(shù)
C、稱量氯化鈉是藥品和砝碼放顛倒
D、將配好的溶液倒入細口瓶中，瓶中原來有水
考點：一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液的配制
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：在配制100g 10%的氯化鈉溶液時，影響溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的量主要是溶質(zhì)氯化鈉質(zhì)量和溶劑水的質(zhì)量，要選出符合題意的選項，就分析在上述的操作中如何引起了這兩個量的變化．
解答：解：A、因為氯化鈉固體中含雜質(zhì)，氯化鈉的質(zhì)量減少，會引起溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，A不符合題意；
B、量取90ml水時，俯視讀數(shù)，讀數(shù)大于實際數(shù)，實際量取的水小于90ml，會引起溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大，B符合題意；
C、稱量氯化鈉是藥品和砝碼放顛倒，稱量的氯化鈉質(zhì)量偏小，會使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，C不符合題意；
D、將配好的溶液倒入細口瓶中，由于瓶中原來有水，就是將100g 10%的氯化鈉溶液稀釋了，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，D不符合題意．
故選：B．
點評：本題主要考查了有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的溶液的配制．關(guān)鍵的基本操作有兩個，一是準確稱量溶質(zhì)，二是準確量取水，在配制時，要加強這兩個操作，使實驗更準確．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列能說明硫和氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的是：
 

A．硫是淡黃色固體      B．硫受熱會熔化     C．有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生    D．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列圖示的都是錯誤實驗操作，產(chǎn)生的不良后果與選項表達相一致正確的是（　�。�
A、
標簽受損
B、
不會產(chǎn)生氧氣
C、 
液滴飛濺
D、
讀數(shù)正確

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將鋅投入到下列鹽溶液中，充分反應(yīng)后溶液質(zhì)量減輕的是（　�。�
A、MgCl2
B、CuCl2
C、AgNO3
D、稀H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于等質(zhì)量的二氧化硫和三氧化硫兩種物質(zhì)的下列敘述中，正確的是（　　）
A、分子個數(shù)比為4：5
B、所含氧元素的質(zhì)量分數(shù)相等
C、硫原子個數(shù)比為4：5
D、氧原子個數(shù)比為5：6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)過氧化氫（H2O2）組成的正確敘述是（　�。�
A、是由氫氣和氧氣組成的化合物
B、是由一個水分子和一個氧原子構(gòu)成
C、由兩個氫元素和一個氧元素組成
D、每個過氧化氫分子由兩個氫原子和兩個氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列中列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中正確的是（　�。�
選項物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
ACaOCaCO3加足量的稀鹽酸
BCuO粉末Cu加入足量的稀硫酸，過濾
CKClMnO2加水溶解，過濾，洗滌，烘干
DCaCl2溶液HCl加入過量的碳酸鈣，過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A、大理石B、水煤氣
C、碳酸鈣D、石灰石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)知識可以應(yīng)用在生活的各個角落，請根據(jù)你所學(xué)知識完成下列填空：
（1）為保證安全，進入久未開啟的菜窖前，須做
 
試驗；
（2）蔬菜、水果以及部分食品通常保存在氮氣中，目的是隔絕
 
；
（3）用紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離，便于飲用，其應(yīng)用的分離方法在化學(xué)上稱為
 
；
（4）為了檢驗一種氣體是否是氧氣，我們可以向其中伸入
 
．

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