12.某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖.
該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將圖中的集氣瓶容積分為5等份,并作好標(biāo)記.
②在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞.
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開(kāi)彈簧夾.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量,目的是使集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣充分反應(yīng).
(2)步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,放出熱量,由步驟③中打開(kāi)彈簧夾后觀察到的現(xiàn)象可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為$\frac{1}{5}$.
(3)若實(shí)驗(yàn)中測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于理論值,則造成此誤差的可能原因有哪些?
①紅磷量不足;②裝置氣密性不好.(寫(xiě)兩點(diǎn))
(4)某同學(xué)用木炭替代紅磷,完成上述實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)集氣瓶?jī)?nèi)并沒(méi)有吸入水,其原因是木炭燃燒消耗氧氣同時(shí),生成二氧化碳?xì)怏w,不能產(chǎn)生壓強(qiáng)差.
(5)由本實(shí)驗(yàn)可以推測(cè)氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)難溶于水、化學(xué)性質(zhì)不支持燃燒且不能燃燒.

分析 (1)根據(jù)紅磷燃燒消耗氧氣,生成五氧化二磷固體進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)紅磷的燃燒結(jié)合壓強(qiáng)知識(shí)分析,紅磷與氧氣反應(yīng)生成固體,消耗了瓶?jī)?nèi)的氣體,壓強(qiáng)減小,外界大氣壓會(huì)壓著水進(jìn)入集氣瓶;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)木碳燃燒生成二氧化碳,不能產(chǎn)生壓強(qiáng)差解答;
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析氧氣、氮?dú)獾男再|(zhì).

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)的目的是測(cè)定空氣中氧氣含量,原理是消耗氧氣使裝置內(nèi)外產(chǎn)生壓強(qiáng)差,水被吸入占據(jù)氧氣的空間,從而達(dá)到測(cè)定氧氣的目的,紅磷過(guò)量,可使集氣瓶中的氧氣完全消耗;
(2)紅磷與氧氣反應(yīng),生成了五氧化二磷固體,所以會(huì)導(dǎo)致集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,水被壓入集氣瓶,進(jìn)入的水量正好占據(jù)集氣瓶?jī)?nèi)氧氣的空間,約為集氣瓶體積的五分之一;據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為$\frac{1}{5}$;
(3)如果該實(shí)驗(yàn)水位小于$\frac{1}{5}$,出現(xiàn)誤差的原因可能是紅磷的量不足、裝置的氣密性不好、沒(méi)有冷卻就打開(kāi)止水夾.故填:紅磷的量不足、裝置的氣密性不好、沒(méi)有冷卻就打開(kāi)止水夾.
(4)木炭燃燒消耗氧氣同時(shí),生成二氧化碳?xì)怏w,不能產(chǎn)生壓強(qiáng)差,集氣瓶?jī)?nèi)并沒(méi)有吸入水;
(5)紅磷燃燒,說(shuō)明氧氣能支持燃燒,而剩余的氣體主要是氮?dú),水進(jìn)入瓶?jī)?nèi)占五分之一,不再繼續(xù)進(jìn)入說(shuō)明氮?dú)獠荒芘c紅磷反應(yīng),說(shuō)明氮?dú)獠灰兹苡谒、既不能燃燒,也不能支持燃燒?br />答案:
(1)使集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣充分反應(yīng);
(2)紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,放出熱量,$\frac{1}{5}$.
(3)①紅磷量不足;②裝置氣密性不好.
(4)木炭燃燒消耗氧氣同時(shí),生成二氧化碳?xì)怏w,不能產(chǎn)生壓強(qiáng)差.
(5)難溶于水;不支持燃燒且不能燃燒.

點(diǎn)評(píng) 選擇消耗氧氣的物質(zhì)時(shí),應(yīng)該是該物質(zhì)只能夠和空氣中的氧氣反應(yīng),生成物是固體,并且要足量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是(  )
A.3Fe+2O2═Fe3O4B.H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O
C.Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$MgO2D.4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.過(guò)氧化氫溶液68g,二氧化錳1g,反應(yīng)至質(zhì)量不再減輕,剩余混合物的質(zhì)量為67.4g,
(1)反應(yīng)生成的氧氣的質(zhì)量
(2)過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.寫(xiě)出符合要求的反應(yīng)式(文字或符號(hào))
(1)一種黑色固體在空氣中燃燒生成氣體碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳(化學(xué)方程式為:C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
(2)一種金屬在氧氣中劇烈燃燒產(chǎn)生黑色固體鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)一種暗紅色固體在空氣中燃燒產(chǎn)生白煙磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷(化學(xué)方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列說(shuō)法中,不正確的是( 。
A.人類向空氣中排放的一些有害物質(zhì)使臭氧層受到不同程度的破壞,我國(guó)正倡導(dǎo)生產(chǎn)和使用無(wú)氟冰箱
B.無(wú)鉛汽油的使用可以提高城鄉(xiāng)空氣質(zhì)量
C.保護(hù)森林植被,大規(guī)模進(jìn)行人工造林和綠化,是防止空氣污染的重要措施
D.稀有氣體很難和其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),所以沒(méi)有多大用途

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.以下是小意和小思兩位同學(xué)解答一道計(jì)算題的實(shí)錄.請(qǐng)你一起參與研究并完成相關(guān)問(wèn)題.(計(jì)算結(jié)果精確到0.1)
[題目]已知:2KClO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KCl+3O2↑,將10g氯酸鉀和2g二氧化錳混合后放入試管中加熱,收集所需量的氧氣后,停止加熱讓試管冷卻,稱得試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量為7.2g.求生成氯化鉀的質(zhì)量.
(1)小意很快得到算式:(10g+2g-7.2g),該算式所得結(jié)果是O2(填化學(xué)式)的質(zhì)量,反應(yīng)中生成KCl 的質(zhì)量是多少?
(2)小思依據(jù)上述計(jì)算結(jié)果發(fā)現(xiàn)題目數(shù)據(jù)有問(wèn)題.請(qǐng)你通過(guò)簡(jiǎn)單的計(jì)算,論證他的發(fā)現(xiàn)并闡明簡(jiǎn)單的理由.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.在C、N、H、O、Cl、Na、Ca中選擇適當(dāng)?shù)脑,組成符合下列要求的物質(zhì)(填寫(xiě)化學(xué)式)
(1)它不屬于堿類,但在俗名中有一個(gè)“堿”字,在日常生活中可以做洗滌劑,家庭做饅頭時(shí)也會(huì)用到,它是Na2CO3
(2)醫(yī)療上用于配制生理鹽水,日常生活中用作調(diào)味品的是NaCl.
(3)沼氣池中可燃性氣體的主要成分,是最簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物CH4
(4)農(nóng)業(yè)上用于改良酸性土壤的堿是Ca(OH)2
(5)焙制糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉的主要成分NaHCO3
(6)溶于水能使溶液溫度降低的物質(zhì)NH4NO3
(7)爐具清潔劑中含有的堿NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.從微觀角度解釋下列問(wèn)題:
(1)塑料保鮮膜不宜包裝熱的油炸食品,因?yàn)楦邷貢r(shí)保鮮膜中增塑劑分子更容易從保鮮膜進(jìn)入食品中高溫時(shí),分子運(yùn)動(dòng)速率加快.
(2)O2和O3的性質(zhì)不同同種分子性質(zhì)相同,不同分子性質(zhì)不同.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.水是人及一切生物生存所必需的.
(1)海洋蘊(yùn)藏著豐富的資源.
①海水中含有的氯、鈉、鎂、鉀、硫、鈣、溴、碳、鍶、硼和氟等化學(xué)元素占海水中溶解物質(zhì)總量的99.8%以上.以上元素中,屬于非金屬元素的共6種;
②海洋中的礦產(chǎn)資源還包括如K2S、Na2S等常見(jiàn)的硫化物,請(qǐng)描述硫化物的概念由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是硫元素的叫做硫化物.
(2)海陵中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組從如海河某區(qū)域取了水樣,觀察到水樣呈淡黃色,有異味,渾濁,有固體小顆粒.
①自然界中的水都不是純水,凈水時(shí)需加入明礬的目的是利用明礬溶于水后生成的膠狀物吸附雜質(zhì),使之沉降.
②實(shí)驗(yàn)小組將水樣經(jīng)過(guò)沉降、過(guò)濾、吸附、殺菌消毒等步驟,可初步凈化為自來(lái)水.
③如圖表示自來(lái)水消毒過(guò)程中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的微觀過(guò)程:

寫(xiě)出上述物質(zhì)中單質(zhì)的化學(xué)式:Cl2;物質(zhì)D中氯元素的化合價(jià)為+1.
④下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是BCD.
A.水的天然循環(huán)主要是通過(guò)物理變化完成的
B.天然水中硬水屬于混合物,軟水屬于純凈物
C.在自來(lái)水廠凈化水的過(guò)程中,發(fā)生的變化都是物理變化
D.保護(hù)水資源要合理使用化肥、農(nóng)藥.為了節(jié)約用水,可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田
E.家用活性炭?jī)羲鞑荒軐⒂菜浕?br />⑤通過(guò)太陽(yáng)能電池電解水獲取氫能是綠色能源發(fā)展的方向.寫(xiě)出電解水的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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同步練習(xí)冊(cè)答案